小学生语文四年级下册手抄报

A. 四年级下册第二单元语文大自然手抄报a4纸图片

关于节约用纸的标语

1、节约纸张，人人有责。

2、浪费纸张，等于破坏绿色家园。版

3、节约每一权张纸，为人类造每一份福。

4、节约用纸也是节约能源。

5、节约用纸，从我做起

6、节约，是一种美德。

7、为了环境卫生，请不要乱扔纸屑！

8、滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。

9、节约一张纸，保护一片绿。

10、滴水是金，片纸是银。

11、保护森林，从节约用纸开始！

12、节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧。

13、节约用纸，就等于保护森林资源。

14、节约用纸，从我做起。

15、节约用纸，也是保护自然资源，更是为生态环境做贡献。

16、节约用纸，造福未来。

17、为了保护绿色资源，请大家节约用纸。

18、您用一圈，它却要长一年！请节约用纸，每次只用一张纸！

19、用多少，撕多少。

20、一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。

21、节约用纸就等于保护森林资源。

22、节纸环保，从我做起。

23、请节约每一张纸。

24、节约用纸，就等于保护森林。

25、别让沙漠从你我手中诞生，请节约用纸！

B. 小学生四年级手抄报语文图片

四年级上册手抄报内容不要图片
可以在书上找一些资料抄下来，颜色不要图的太满，插图漂亮一些，而且插图最好和课文结合，我们老师就是这样说的，我也做了可以有：笑话、故事、新闻、图片。笑话、故事、新闻在网上找，图片可以自己想，自己画。

C. 四年级下册语文第三单元手抄报

人类根据苍耳特性发明了魔术贴
人类根据蝙蝠回声定位发明了雷达
人类根据鲸鱼储水特性发明的潜水艇
人类根据打孔的饭勺发明了拉链
人类根据鸟鸟类飞行机构原理发明的滑翔机
人类根据蜻蜓的翅膀发明了飞机
人类根据海豚的定位能力发明了声纳
人类根据蝴蝶的鳞片发明了卫星控温系统
人类根据叶片上的锯齿型发明的锯子
人类根据水母的共振腔发明了风暴预测仪
人类根据苍蝇鼻孔发明的宇宙飞船
人类根据鱼体形发明的舰船
人类根据萤火虫发光原理发明了荧光灯
人类根据树形态发明的伞
人类根据响尾蛇热传感发明的导弹
人类根据贝壳的构造发明的悉尼歌剧院
人类根据蓬草遇风飞旋发明了轮子
人类根据袋鼠运动方式发明了跳跃器
人类根据杉树对发风的适应发明了电视塔
人类根据蜘蛛的蜘蛛网发明了鱼网
人类根据乌贼的高速喷水发明了侧壁气垫船
人类根据臭鼬遇敌释放臭气的特点发明了电子战斗机

D. 四年级语文下册词语积累手抄报

第一单元读读写写
宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢
静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进
漫天卷地
第一单元读读记记
颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态
人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚
第二单元读读写写
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址
洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦
安
第二单元读读记记
蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放
据 鼓舞
考证 起源 召开 假说 震动
坐卧不宁 消磨时光 不可思议
扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证 精神大振 枉费心机 浩如烟海

E. 语文四年级下册手抄报怎么写

可以写一些暑假生活来,然后还要根据课本.我是初二的,妹妹上自四年级,我记得书中有许多励志一点的课文百,你可以结合课外找一些励志的短文,然后多加一些笑话,诗歌也要励度志的那种,主题可以是：暑假的精彩生活.因为这些可以都是暑假的时候积累的呀,然后知还可以写推荐学生们看什么道书,有什么好处.我就说这么多,好的话请采纳

F. 四年级下册语文手抄报怎么写

手抄报怎么写？
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。
如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
编排设计
手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
手抄报版面划分
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。
手抄报块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
手抄报装饰设计
除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
装饰美化
主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。
2.题花
是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。
3.插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
4.花边
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。
6.色彩方面
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。
标题的书写
主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
手抄报正文的书写
字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般会用铅笔写字 ）

G. 关于四年级下册的语文清明手抄报有哪些

清明节是中国民间传统节日，是中国重要的“时年八节”（上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕）之一，一般是在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。[1]
要谈清明节，需从一个节日——寒食节说起。
寒食节，又称热食节，禁烟节，冷节，它的日期又距冬至108天，也就是距清明节不过一天或两天，这个节日的主要节俗是禁火，不许生火煮食，只能食备好的热食，冷食，故而得名。
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
“清明节”的得名还源于中国农历24节气中的清明节气。冬至后第106天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。
地球公转一周为黄经360度，当地球到达黄经零度时定为春分，而后每运行15度有一个节气，共有二十四节气。因此，节气在阳历上的日期是固定的，由于闰年的原因，所以会相差两天。
农历是反映物候变化、指导农时的阴阳历，它还结合了阴历，即以月相29.5天为周期（一次满月到下一次满月的时间间隔）。因为阴历纪月推算节气所在具体时间需要准确的天文知识和数学知识，所以，以前的历书所载各个节气发生的时间是要由国家颁布的（如立春精确到年月日时分秒），而且，不同的时代推算的规则有所不同，《清史稿•时宪志》就用很长的篇幅和很多图形公式来说明当时的推算方法。一般所讲农历中节气的设置规律往往只是确定月首为节气，月中为中气，两个节气间隔是15天是唯一可以供人推算的依据，节气歌也是一般人掌握节气规律的必学知识。稍微复杂一点的推算是习惯上以上一年的冬至（一年中太阳最低的时候）过了105天就是寒食，106天就是清明；按阳历计算就简单多了、可以固定在4月5日或4日（以当年二月平或29

H. 小学生四年级下册语文前四个单元的手抄报怎么办

特别沉默，我也不愿意让任何人看到我的苦，帮她认路。她一定要请我吃饭：多么有出息，迎新的时候我接的她，供弟弟妹妹念书我也要去北京念大学，帮着拿行李，又带着她在学校里走了一圈：哥，找床位。后来她说，我就吃了。家乡说起我来都是很神化的，除了她一半给家里，吃完后我付了帐。弟弟妹妹写信给我。她是我下一届的学妹！他们不知道我的苦，那时候就开始喜欢我了，不但能供自己还能供弟弟妹妹，总是会说

I. 小学四年级下册手抄报主题什么

传统美德之爱国：

“天下兴亡，匹夫有责”。这一激励人们报效祖国的古训成为许多有志之士的座右铭，也是当代中国广大青年的心声。当周恩来以“为中华之崛起而读书”震惊南开校园的时候，他已决心将生命与中华同在。这，是一种勇气；是一种气概，是对中华民族的承诺。从此，任风雨飘萍，他对自己的信念始终如一，付出毕生精华而不悔。生命的宣言在他，竟如是之从容。
传统美德之执法守法：

李离是春秋时期晋国主管刑罚的官员，为人正直无私，工作极为认真。有一次，李离轻率地相信了别人的话，把一个不该判处死罪的人杀掉了。按照当时的法律，杀人偿命，他就给自己定了死罪。晋国的国君对他说：“官有大小的区别，处罚也有轻有重，这是你手下官员犯得错，惩罚他们就是了，何必定你的罪？”李离 说：“我的官职虽然很大，但是不应该把责任全推给下属；我的俸禄很多，但是也不会分给手下人。现在我有了过错，便推给下面的官吏，哪有这样的道理？这样做还能算是一名合格的官员吗？”于是，李离便拔剑自杀了。
传统美德之礼尚往来：

尚往来不仅是我国民众当代的礼仪文化，而且自古以来一直是中华民族的传统美德。中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为礼尚往来之首魂，是人的一种具体行为，是维系人类生存的重要纽带。孔子曰：“不学礼，无以立。”知礼守仪作为中华民族的传统美德，代代相传。

J. 语文四年级下册手抄报怎么写

可以写一些暑假生活,然后还要根据课本.我是初二的,妹妹上四年级,我记得书中有许多励志一点的课文,你可以结合课外找一些励志的短文,然后多加一些笑话,诗歌也要励志的那种,主题可以是：暑假的精彩生活.因为这些可以都是暑假的时候积累的呀,然后还可以写推荐学生们看什么书,有什么好处.我就说这么多,好的话请采纳