㈠ 数学行程问题（四年级上册）
晓明从家到学校步行要30分钟，骑车需要10分钟
那么骑车的速度是步行内速度的3倍
又因为步行速度比骑车容速度慢150米每分钟
所以步行速度是150/（3-1）=75米/分钟
所以30*75=2250（米）
答：晓明的家和学校相距2250米
㈡ 小学四年级行程问题求解题思路
甲先走了60米，后到B地，走了一个全程，又回到距A40米处，也就是说，甲再多走40米就走了内两个全程了，容乙走到A又往回走了40米，所以甲乙两个人总共走了3个全程。而在第一个全程中，甲和乙在距A60米处，说明在一个全程里，甲走了60米，乙走了“全程-60米”。那三个全程中，甲走了“3×60米”
㈢ 求四年级行程问题题目20道（不要答案）
前面的要简单点，后面有点难哈~~~~可以训练思维的哦！！！！！
1、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？
2、一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行了240千米，用同样的速度，一共行了9小时到达乙，甲乙两相距多少千米？
3、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，要用5小时，如果要在4小时内到达，每小时要行多少千米？
4、甲乙丙三人，甲每分钟走20米，乙每分钟走22米，丙每分钟走25米，甲乙从东镇，丙从西镇，同时相对出发，丙遇到乙后，10分钟再遇到甲，求两镇相距多少米？
5、狗追狐狸，狗跳一次前进2米，狐狸跳一次前进1米，狗每跳两次时狐狸恰好跳三次，如果开始时狗离狐狸有30米，那么狗跑多少米才能追上狐狸？
6、龟兔赛跑，全程5200米，兔子每小时跑24千米，龟每小时爬3千米，龟不停的爬，兔子边跑边玩，他先跑1分钟后玩15分钟，又跑两分钟玩15分钟……那么，先到达终点的比后到达终点的要快多少分钟？
7、骑车人以每分钟300米的速度，从1路公交车始发站沿1路公交车路线前进，骑车人离开出发地2000米时，一辆1路公交车开出了始发站，公交车以每分钟500米行驶，行5分钟到达一站并停车1分钟，求公交车追上骑车人要多少时间？
8、甲乙两人同时同地沿同一条公路行走，甲每小时六千米，乙第一小时行一千米，第二小时行两千米，第三小时行三千米……，经过多少小时后乙追上甲？
9、一只狮子和狗进行50米来回跑比赛，狗跑一步2米，狮子一步3米，狗跑三步时狮子正好跑两步，谁能胜？
10、甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行。一个同学骑自行车以每小时14千米的速度在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行5千米，乙队每小时行4千米，两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米？
11、甲乙两车从相距589千米的两地相向而行，甲车每小时行60千米，乙车每小时行64千米，两车行了多少小时后还相距93千米？在继续行几小时，又相距93千米？
12、甲、乙两人在环形跑到上以各自的速度跑步，如果两人同时从同地相背而行，乙跑4分钟后两人第一次相遇，甲跑一周要6分钟，乙跑一周要多少分钟？
13、龟兔赛跑，全程2000米，龟每分钟爬25米，兔每分钟跑320米，兔自以为速度快，在途中睡了一觉，结果龟到了终点时，兔离终点还有400米，兔在途中睡了几分钟？
14、甲乙两站相距480千米，快车在上午5时从甲站开往乙站，慢车同时从乙站开往甲站，两车在上午11时相遇，下午3时快车到达乙站后，慢车还要继续行驶多少时间才能到达甲站？
就找到这么多了，先看看嘛，不错的话就好凭嘛~O(∩_∩)~
㈣ 小学四年级行程问题(二)例题
第一次相遇，两车共行了1个全程，慢车行了1个80千米
第二次相遇，两车共行了3个全程，慢车行了3个80千米
同时，慢车行的还是1个全程多65千米
甲乙两地相距
80×3－65＝175（千米）
㈤ 小学四年级奥数行程问题
1）甲：4.5 ------------乙：2.5---------36
2) 甲：3--------------乙：5-----------36
把1式*2得3
3) 甲：9-------------乙：5------------72
把3式减去2式得
甲6小时走完36千米
得出甲回每小时6千米，
那么，由1）、或者2）都答可得出乙，
2）：（36-3*6）/5=3.6千米每小时
或者代人1:）
1）：（ 36-4.5*6）/2.5=3.6千米每小时“如果甲比乙先走2个小时，那么他们在乙出发2.5时后相遇”可见甲走了2+2.5=4.5小时 乙走了2.5小时
“乙比甲先走2个小时，那么他们在甲出发3时后相遇”可见 甲走了3小时 乙走了3+2=5小时
综合看 如果甲乙都走4.5+3=7.5小时 就会走完36x2=72千米
甲乙的速度和就是 72÷7.5=9.6千米/小时
甲的速度 （36-9.6x2.5）÷2=6千米/小时
乙的速度 （36-9.6x3)÷2=3.6千米/小时
㈥ 介绍一些学习小学四年级奥数行程问题的方法
行程问题是比较复杂的，所以必须（注意必须）画线段图，观察，仔细回观察，灵活的思考，注意转答化一些语句（有的句子隐藏了某些条件），然后在根据公式，列出算式（或者方程），做完后要把答案套到题目里核对一下。具体公式如下：基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间
关键问题：确定行程过程中的位置
相遇问题：速度和×相遇时间＝相遇路程（请写出其他公式）
相遇问题：（直线）：甲的路程+乙的路程=总路程
相遇问题：（环形）：甲的路程 +乙的路程=环形周长
追及问题：追击时间＝路程差÷速度差（写出其他公式）
追及问题：（直线）：距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追击时间
追及问题：（环形）：快的路程-慢的路程=曲线的周长
列车过桥问题：关键是确定物体所运动的路程，参照以上公式。
还是建议你到书店买书看。
㈦ 四年级行程问题用小学四年级列式计算，不用方程式！
两人速度之和=1260/7=180米/分钟
；各减速20m，则t2=1260/140=9分钟；V快-V慢=20/2=10米/分钟；得到v快=95米/分钟，v慢=85米/分钟
㈧ 四年级数学题。行程问题（相遇问题）
一：甲乙两人从相距36千米的两地出发相向而行，甲每小时行5千米，乙每小时行专4千米，甲带一只小狗一起属出发，小狗每小时行16千米，碰到乙时，小狗调转头往甲这边跑，碰到甲就调转头往乙这边跑，直到两人相遇，小狗一共走了多少路？
二人相遇时间=36÷（5+4）=36÷9=4（小时）
小狗走的路程=16×4=64（千米）
二：姐弟两人从家同时出发去学校，姐姐每分钟走90米，弟弟每分钟走60米，姐姐走到学校门口发现近视眼镜没带，立刻原路返回去拿，在离学校180米处遇到弟弟。问学校离家有多少米？
相遇时姐姐比弟弟多走了180×2=360（米）
相遇时间=360÷（90-60）=360/30=12（分钟）
姐姐到学校的时间=12-180÷90=12-2=10（分钟）
学校离家距离=90×10=900（米）