小学五年级补习班

❶ 小学五年级英语不好，上补习班有用吗

可以去卓越呀口碑还不错的。想要孩子的学习有所长进一定选对补习班，有好的老师好的学习环境孩子的学习成绩才能更优越。小学生学习英语不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，给你找了点资料记得采纳哦
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❷ 小学五年级学生暑假上补习班好吗

其实没什么好不好的，这要看你个人怎么想了，我觉得暑假孩子在家也没什么事，可以抽出一部分时间去，毕竟孩子现在的主要任务还是学习嘛。就像我孩子，成绩一直不是很好，我想了很多办法都没用，前几天听去参加了他们的揭秘会讲座，几位家长现场分享了孩子在卓越学习前线学习的变化，他们几个都同时被华英、石门、南实录取了，感触很深，回家跟老公商量后就给孩子报名了。

❸ 孩子现在五年级，有必要给他报补习班吗

1、想让孩子上重点学校重点班。还是早做准备上补习班吧。重点班的考试往往会超出孩子学校学习的范围，难度深度广度都有所延伸。如果孩子只应付得了课堂之上的课本上的考试，那么在小升初这种比赛型的考试当中，拓展题比较多，不上补习班的话是比较吃亏的。

因为课本上练习的题目往往是孩子知识的最基础。孩子在小升初的选拔考试中，肖芳会出一些具有比赛性质的题目，难度加深了，不仅考学生的智力，也考他们的应变能力，灵活运用能力。没有一定的知识基础，加上拓展训练，孩子很难驾驭这种考试。

所以要想稳妥的进到重点中学重点班，首先这个考试就是第一关。还是在补习班多补一步加强训练吧。

2、如果不是奔着参加重点中学的选拔考试。就近入学入辖区内的初中，主要孩子成绩平时成绩不错也稳定。则不必上补习班。好多补习班的存在就是为了小升初。有的补习班专门儿研究小升初近几年的出题范围，出题规律以此来训练学生。

这些考题多数都与课本没有了多少联系，难度系数挺大的，如果孩子不是为了重点班，那么大可不必参加补习班。

3、家长建议和孩子自主选择相结合。如果孩子压根儿就没有兴趣上。那么即使家长强制了也没有什么效果。兴趣是最好的老师，兴趣也是她学习的动力，如果孩子根本没兴趣就不在这个点儿上，也没有学的动力，把孩子强行报名送的补习班也无于事无补。

我作为多年的数学老师，接触过很多很多孩子的家长，也经历过把自己的孩子送到补习班的过程。对不起班的教育。和学校课堂教学也有了一定的经验，我觉得在补习班能够补习提高的孩子都具有以下的特点。

①有兴趣。爱学习，积极主动。这样的孩子往往都是主动要求来学习的。他们自己对自己的要求也是相当高的。孩子觉得哪一门弱了，主动要求家长给自己报补习班。可想而知，这比家长强行押到不喜欢的孩子的效果不知道要好多少倍

②、还是有远大的理想，明确的目标。这里孩子独立性比较强，对自己的前途规划也比较明确，我一定要考上什么什么学校。其实这样的孩子本身也是比较优秀的孩子，只不过上了补习班有了针对性的训练，他们会更优秀而已。

(3)小学五年级补习班扩展阅读：

选择补习班的注意事项：

1、选择口碑比较好的。

尽量不去选择那种新成立的补习班，因为新成立往往他们没有什么经验，而且新成立的补习班往往为了拉生源他们会无底线的顺从家长和学生。

比如，如果有孩子有违反纪律的行为，他们想留住生源，也不大管学生。怕万一孩子不痛快就退学。贝利的补习班成了被学生和家长牵着鼻子走的了。效果肯定会打折扣。

2、选择适合自己孩子的老师，尤其是补习班的老师，一定要选择孩子喜欢的。

孩子喜欢这个老师，并且这个老师的授课特点也适合治疗孩子，这是最完美的了。不要老冲着机构的名师名，是当然很好，有经验有魄力。但别忘了一点，名师往往会因为有名儿过于端着。太威严了，导致孩子会觉得有距离，失去了亲切感。

让孩子心生胆怯，不太想主动接近。在入这个补习班之前，要先打听出每个教师的授课特点，根据自家孩子的个性特点选择，如果孩子性格比较外向活泼，嗯，尽量选择授课比较幽默的老师，如果孩子是马大哈容易丢三落四，尽量选择在学习过程中比较细致严谨的老师。

这样可以多多弥补孩子的不足。如果孩子是内向的，性格比较柔弱，那么尽量不要选择严厉型的，老师选择性格温和或者是年轻朝气蓬勃的，这样孩子和老师的切入点就比较多，更易引起共鸣，激发起他的学习兴趣。

❹ 小学五年级补习班的，补习时间和收费

一般就是晚上补习2小时左右，收费没确切的规定。
多多少少还是有点用的，但对于小学来说，根本就没这必要，就两科而已，最多就加上英语，这些平时多看看书，做做练习都可以拿高分啦，况且基本上都是课本知识，熟悉了就好，这是得靠个人的。
如果孩子的学习主动性不高，是应该好好纠正一下，但是家长也不能给孩子太的压力，学习最主要是孩子自己的积极性，家长和老师也只是来监督他们的，为他们指点的，是可以上辅导班，就是要分阶段来进行。

❺ 小学五年级各科补习班的价格是多少

一般来说，一线城市的一对一辅导价格在四百元左右，有的甚至会达到五百元。二三线城市相对来说价格会便宜一点，在两百到三百之间。网络一对一辅导100教育那种200左右。但一对一辅导会有一些收费标准，师资力量，一个老师的优秀与否直接左右了一对一辅导上课的教学质量，教师的师资力量是一个教育培训机构的核心竞争力。根据一对一辅导的课程安排不同，课程多少价格也就相对的有所不同。

❻ 孩子小学五年级了， 现在有必要报补习班了吗

孩子小学五年级，现在有必要报补习班了吗，才小学就报补习班没必要，当然你家钱多报啥都行，但是你要是觉得孩子学习不理想，小升初以后一下衔接不上跟着费劲，那时后就要报补习班了，小学真的没必要，那叫浪费钱。

❼ 孩子小学五年级了， 现在有必要报补习班了吗

孩子小学五年级，报补习班要看孩子愿不愿意去参加，平时孩子的学习情况是怎么样的。
小学需要的是打好基础知识，不要给孩子增加太多负担，从而降低孩子对学习的兴趣。如果孩子自己愿意去补习班，可以给孩子报。

❽ 孩子小学五年级了， 现在有必要报补习班了吗

第一、你可以关注一下考上清华北大的孩子基本没有上辅导班的孩子，我这么说是因为我我曾经做过专门的调研，调研的结果与常人的想象和家长的愿望截然相反，我们调研了包括清华北大在内的985、211，和各地有名的大学以及普通大学乃至高职院校50所作为抽样蓝本。结果随着学校排名的递减，学生上辅导班的时长却是递增，大学越好，孩子上辅导班越少，大学越差，孩子上辅导班反而越多。所以，您的孩子才一年级，一定不要上辅导班。

第二、可以上小饭桌。如果家长没有时间接送，或者家长没有能力辅导孩子作业。建议可以选择比较优质的小饭桌把孩子送过去。小饭桌即可以解决孩子接送问题，也可以解决孩子吃饭问题。还会辅导孩子及时完成作业，养成良好的习惯。同时，还解决了一个独生子女可以与同龄伙伴深入交流问题。小饭桌与辅导班不同，只是辅导孩子完成好作业，培养好的习惯。而辅导班是更多的讲解知识，一方面造成重复讲解纯属浪费时间。另一方面让孩子有所依赖，上课不注意听讲，养成好多还习惯。还会造成过早的出现厌学。

所以，本人意见一年级不能上辅导班。对于一年级孩子来讲，兴趣、习惯的培养是重中之重，即使参加一些课外学习，也是从这两个方面去选择。而讲授知识点辅导班有害无利。

一年级的小朋友是否要上辅导班辅导作业，那要根据他的学习情况来决定。

一 如果孩子的作业能自己独立完成，那是没必要上辅导班的，这样的小朋友，上课专心听讲，思维比较活跃，接受能力很快，基本上都能独立完成自己的作业。然而学生总是有差别的，有些小朋友适应能力比较差，从幼儿园到小学一年级是很难过度的，没有养成良好的学习习惯，动手能力却很强，上课也很随意，课上老师说什么他几乎是不懂，一天也没学得一个字，回到家一问三不知，作业更不知从何写起，面对这样的小朋友，如果家长自己没搞定的话，那最好是送到辅导班去。

其实很多辅导班的老师，都很认真负责，一年级的小朋友，写字很慢，算笔画基本上没掌握好，也只有辅导班的老师手把手一笔一画的教他写，不会算数，辅导班老师也会很耐心的举出实物教孩子怎样算数，这是关乎到辅导班的生存与发展的问题，老师教得好了，学生和家长会慕名而来，相反，辅导班的生意会平平淡淡，所以家长不用担心辅导班老师会不会教好自己的孩子。

二 如果孩子能自觉完成作业，就没有必要上辅导班，这样的孩子自律性很强，比较独立，有自己的思想，很多事情自己都能拿定主意，要不要上辅导班都是由他自己做主，家长一般都会满足孩子的意愿。这类孩子非常积极，一回到家，便放下书包拿作业本出来写作业，遇到不会的问题，懂得向大人请教，不一会儿功夫就写完了全部作业，剩下的时间便可以自由支配了。

但是，有些小朋友可是不一般，总是依靠好大人来督促，磨磨蹭蹭，一催再催，他就是不喜欢写作业，即使是写了，也是一边玩一边写，同样的作业，有的小朋友用半个小时就完成了，可他从晚上八点写到十一点都写不完。所以网络上便流行了很多家长陪娃写作业的段子。你说，这样的情况，如果家长又忙于工作，不送孩子去辅导班，难道由它“自生自灭”吗?

如果不是特殊情况，还是建议家长们亲自辅导孩子的学习，慢慢引导和培养孩子的学习习惯和在学校的一些行为举止，当然选择作业辅导机构的时候也要认真谨慎!

❾ 我儿子今年上五年级，学习成绩不怎么好，我想让他上补习班，现在上补习班还能晚吗

其实真的不用上补习，小学真的都比较简单，也许是你的儿子上课开小差吧，只要认真听讲做作业就足够了。