① 小学一年级下册语文第一课是什么
三,容易错的字
春:注意撇捺舒展,下面是“日”不要写成“目”;
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”;
冬:除撇捺舒展外,还要注意两点要写在竖中线上;
入:撇短捺长,且第二笔要出头;
“风”和“飞”:横斜钩要写稳。
四,多音字
落 : [luò] (飘落) [lào](落枕) [là](丢三落四)
的 : [de](红的) [dì](目的) [dí ](的确)[dī ](的士)
降 : [jiàng] (降落) [xiáng](投降)
② 一年级语文下册课文古诗
小学?初中?高中一年级?
小学:上册——静夜思,画。下册——《春晓》,《村居》
初中:上册——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白),
江南春(杜牧),
登飞来峰(王安石),
望岳(杜甫),
观沧海(曹操)。
下册——山中杂诗,竹里馆,峨眉山月歌,春夜洛城闻笛,逢入京使,
论诗,约客,送灵澈上人,江南逢李龟年,滁州西涧。
高中:必修一——
沁园春*长沙,烛之武退秦师,荆轲刺秦王,鸿门宴。
必修二——氓,采薇,离骚,孔雀东南飞
并序,涉江采芙蓉,短歌
行,归园田居(其一),兰亭集序,赤壁赋,游褒禅山记。
大概就这么多吧,看是不是你要的
③ 一年级下册部编版人教版语文电子课本
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/tb1x/
打开就是你要的那个课本的电子版。这个网站很有保障。
而且,你还可以把它打印下来。
④ 小学一年级语文课本,第八课的课文阳光。
课文《阳光》的全文如下:
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
(4)小学一年级语文下册课文扩展阅读:
《阳光》的作者是金波,出自于人民教育出版社部编版一年级下册读本 ,作为“语文园地”中的“和大人一起读”的篇目。
这篇课文以抒情的笔调,先描绘了阳光给万物带来的生机与美丽──禾苗更绿了、小树更高了、河面也成了长长的锦缎。有形、有色,一幅色彩斑斓的图景,它让孩子们明白了这一切都是阳光的功劳。没有阳光,就没有生机蓬勃的世界,让孩子们充分感受到阳光的美好与宝贵。
作者金波简介:
金波,原名王金波,笔名金波,生于1935年。祖籍河北冀县(现河北冀州市)。民族汉,1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授中国作家协会儿童文学委员会委员,北京市作家协会理事,儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。
金波先生大学时代开始文学创作。出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗》等二十余本。
童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》等多部作品;此外还出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲门》、《感谢往事》。评论集《追寻小精灵》。
选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。如:《我们去看海》《用目光倾听》。
⑤ 小学一年级语文课本
一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十支花。
《咏鹅》鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
《回乡偶书》少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
《古朗月行》小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川 。飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
《望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
《悯农》锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
《咏柳》碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
《望天门山》天门中断楚江开。 碧水东流至此回。 两岸青山相对出。 孤帆一片日边来。
《山行》远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《长歌行》青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海, 何时复西归? 少壮不努力, 老大徒伤悲。
《绝句》。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
《望洞庭》湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
《赠汪伦》李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
《塞下曲》林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。
《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。
《商山早行》晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
⑥ 小学一年级语文下册课文ABC的怎么读
A-a(音同‘啊’)、 B-b(音同‘波’)、 C-c(音同‘呲’)
汉语拼音
(汉字注音拉丁化方案)
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年,成为国际标准ISO7098(中文罗马字母拼写法)。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
2008年9月,中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”,涉及中文音译的部分,都将要求采用汉语拼音,自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定:“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写法)写道:“中华人民共和国全国人民代表大会(1958年2月11日)正式通过的汉语拼音方案,被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”
⑦ 小学一年级语文下册课文,电子课本,可打印的
可以打印的
⑧ 小学一年级语文下册目录
1柳树醒了
2春雨的色彩
3邓小平爷爷植树
4古诗两首 春晓 村居
5看电视
6胖乎回乎的小手
7棉鞋里的阳光
8月答亮的心愿
9两只鸟蛋
10松鼠和松果
11美丽的小路
12失物招领
13古诗两首 所见 小池
14荷叶圆圆
15夏夜多美
16要下雨了
17小壁虎借尾巴
18四个太阳
19乌鸦喝水
20司马光
21称象
22吃水不忘挖井人
23王二小
24画家乡
25快乐的节日
26小白兔和小灰兔
27两只小狮子
28小伙伴
29手捧空花盆的孩子
30棉花姑娘
31地球爷爷的手
32兰兰过桥
33火车的故事
34小蝌蚪找妈妈
⑨ 我要小学一年级下册语文书中的所有古诗
《春晓》唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知内多少。
译文:
春天的容夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
译文:
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放学急忙跑回家,趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
《所见》清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
译文:
牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。
《小池》宋·杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
译文:
泉眼很爱惜地让泉水悄然流出,映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,就已经有蜻蜓落在它的上头。