小学一年级看图列式计算

❶ 小学一年级数学列式计算试题

有一袋苹果，小华吃了一个，小明吃了三个，还剩下两个苹果，求袋中原有多少苹果？

❷ 小学一年级看图列式题怎样给孩子讲明白

按常规应该是减法加法是前面几个图案，中间空格，后面再几个图案，这样的用加法。暑假作业上的吗？用减法做吧，用总数减去虚线后面的，没错

❸ 小学一年级数学 看图列算式

1、28+13=41
2、27+14=41
3、12+8+9=29

❹ 人教版小学一年级数学题，看图列式计算。图形是苹果，分成左右两边，

题意为有7个一堆与6个一堆两堆苹果，从中取走8个，还剩多少个？应在7加6个苹果中减8个，所以应为:7+6-8=5

❺ 小学一年级数学题 看图列算式

3-2+2=3
3+2-2=3
两个都可以
方框内是数字，从后面的等号可以看出来，既然是小雪一年级只能是个加减的问题，就是说三个数字相互加减得到一个结果，，在看图分析，图内的方框是吧小球分组的，，就是说3，，2，，2，，3，，所以得到上面两个答案

❻ 一年级看图列式计算

应该是5-5=0只，

❼ 小学一年级 看图列算式

总共有多少个鱼缸？
1+1=2
总共有多好条鱼？
3+2=5
鱼缸1比鱼缸2多说少条鱼？
3-2=1
鱼缸和鱼的数量一共多少？
1+1+3+2=7

❽ 一年级数学看图列式多步计算的题目怎么做

有位家长说，孩子看图列式总是加减不分，到底应该怎么给孩子讲解？我认为，孩子加减不分主要是不理解题意，所以，应该尝试让孩子自己讲出题目的意思。

类型一：连加

这是最简单的题目，？在大括号的下面，要求总数。

列式计算：4+3+2=9

练习

第一步：说出题目表示的意思

树上原来有4只鸟，飞来了3只，又飞来了3只，现在有多少只？

第二步：列式计算

4+3+3=10

类型二：连减

图中有虚线和斜线，都是表示要从总数减去的意思。总数就是图中所有三角形的个数。

列式计算：16―3―2=11

练习1

第一步：说出题目表示的意思

池塘里有（10）只鸭子，先游走了（4）只，又游走了（3）只，还剩（3）只。

第二步：列式计算

10―4―3=3

练习2

第一步：说出题目表示的意思

有（10）只鹿，走了（4 ）只，又走了（2 ）只，还剩（4）只。

第二步：列式计算

10―4―2=4

类型三：加减混合

首先这是两张图，箭头表示，这两张图片要连在一起看。那么，这幅图分别表示什么意思呢？

图1：原来有（4）只天鹅，飞来了（3）只，现在有（7）只；

图2：有（7）只天鹅，飞走了（2）只，还有（5）只

图1和图2合起来列式：4+3―2=5

练习1：

第一步：说出题目表示的意思

鱼缸里有（4）条黑金鱼，（3）条金鱼，捞走了（2）条，还剩（5）条。

第二步：列式计算

4+3-2=5

练习2：

这是比较容易出错的题目。

第一步：说出题目表示的意思

树上有（6）只鸟，飞走了（2）只，飞来了（2）只，现在有（6 ）只。

第二步：列式计算

6―2+2=6

❾ 小学一年级的数学题：看图列式

画斜线是被排出了的吧！那这样想这就是一个减法算式

画了有两排圈圈共16个，第一排及第二排的（第？）四个都划了斜线，尾四个又用筐线筐起来了
16-9-3=4
画了有两排圈圈共16个，第一排及第二排的 前 四个都划了斜线，尾四个又用筐线筐起来了
16-8-4=4