Ⅰ 小孩上一年级都要哪些材料
有课本就行了,其他的听老师的,老师要什么配什么,别自作主张,不然乱套回了,老师也没答有办法管理教学。再说了,各种材料都不是老师和学校能做主的,那是教育局的事。其他的资料,比如作业本文具之类的,也听老师的,都会统一安排。比如说铅笔盒,不要花哨的,金属的。甚至几根铅笔,老师都会有要求。所以不用担心了。不明白的再问我。
Ⅱ 请问各位说有好一点儿的适合一年级小学生比赛用的朗诵材料啊,谢谢了
无名:怀念英雄(诗)
别了英雄 我们活着的人都为你们的勇敢 而感到自豪 为你们的牺牲回而感到悲痛答 虽然你们走得那么匆忙 那么平静 但你们的“走”却震动了千千万万的 中华儿女的心 别了 英雄 你们的事迹 会流芳百世 英雄的气息会和共和国长存 英雄你们走好---------
(虽然有些深奥,但简短,比较好记。)
Ⅲ 小学一年级入学要准备有哪些准备
九月大多孩子都已经开学了,一些家长的孩子都开始读一年级了,不同于幼儿园,小学不管是环境还是学习都有一定程度上的变化,那么为了帮助孩子适应新的学习环境与学习难度,家长需要做好哪些准备呢?
1. 教孩子进行时间管理孩子虽然读一年级,但是说大也不大说小也不小,还是需要让孩子在时间管理上培养一些好的习惯的,因为这才有利于提高孩子的学习与生活效率的,对于他们自身来说也是一种比较好的习惯。例如让孩子养成上课准时到的习惯,并且让孩子自主安排自己的课余时间和课后的生活,制定一些作息的计划,一方面可以调整孩子的生活节奏,另一方面也可以帮助孩子养成一个好的生活习惯,做时间的主人。
以上就是我对家长的一些小建议,孩子上了一年级,其实也就慢慢的在成长,在进步,所以家长需要给孩子更多的机会去锻炼自己,家长也需要适当的放开手。
Ⅳ 我是一年级小学生要写事迹材料怎样写呢
你可以写学习雷锋的事迹
Ⅳ 小学一年级入学需要什么材料
小学一年级入学需要的材料:
1) 从学龄人口信息采集系统中打印出来的学龄人口信息采集表
2) 全家人的户口本(原件、复印件)
3) 家庭实际居住地证明(房屋产权证、租房合同等原件、复印件)
4) 出生证明(原件、复印件)
5) 一张近期一寸免冠彩照
如果孩子是非本市户籍:
1) 从学龄人口信息采集系统中打印出来的学龄人口信息采集表
2) 外省市在本地借读证明原件(打印版)------ 到本地暂住地所在街道办事处或乡、镇人民政府开具
3) 监护人双方在本地的暂住证(原件、复印件)
4) 监护人双方在本地工作证明(原件、复印件)
5) 在本地的实际居住地证明-----房屋产权证、正规的租房合同(原件、复印件)
6) 全家户口本(原件、复印件)
7) 出生证明(原件、复印件)
8) 一张近期一寸免冠彩照
以下情况的非本市户籍孩子可享受按本市户口对待:
1) 持有区教委开具的《台胞子女就读批准书》
2) 全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)的《进站函》
3) 部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件
4) 区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》
外省市户籍的孩子如何开具借读证明:
外省市户籍适龄儿童,由其父母持下列材料经暂住地所在街道办事处或乡、镇人民政府审核确认后开具在本地借读证明:
1) 父母(或其他法定监护人)双方在本地的暂住证(原件和复印件)
2) 父母(或其他法定监护人)在本地的实际住所居住证明(原件和复印件)
--------其中实际住所证明可以试学生父母(或其他法定监护人)的房屋产权证,也可以是正规住房租赁合同;
3) 父母(或其他法定监护人)在京务工就业证明(原件和复印件),非农业户口学生父母
4) 学生户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的在当地没有监护条件的证明(原件和
复印件)
5) 学生全家户口簿(原件和复印件)
如果孩子是外国籍的
持有在有效期内的“外国人在中华人民共和国居留许可”且家庭实际居住地在本地(凭房屋产权证或正规的房屋租赁合同和情况说明)
其他准备
一、心理上的准备
1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。
2、培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成好的学习习惯。
二、生活上的准备
1、固定孩子摆放物品的位置。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。
三、物质上的准备
与孩子共同准备学习用品。
Ⅵ 小学一年级朗读训练小课题 怎么收集材料
按照以下收集朗读材来料。
一是节奏自意识。了解和逐步掌握朗读情感激越时节奏的加快、声调的昂扬,情感悲戚时节奏的舒缓、声调的压抑等,把握适当的停顿在朗读节奏中的重要意义。
二是角色意识。启发学生去揣摩体悟角色的思想和情感,扮演不同的角色进行朗读,在具有角色意味的绘声绘色的朗读中心领神会,表达出深刻含义和丰富感情。
三是问题意识。通过多读多诵,在提高学生的口头表达能力的同时,发展学生的质疑问难的思维能力,用自己的语言提出问题、回答问题。
Ⅶ 求一年级诗歌朗诵材料,要关于爱国的。
《我骄傲,我是中国人!》 :
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,
我有着大地般黄色的皮肤,
我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯,
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂,
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔,
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中,
不光有史册上万古不朽的
孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,
还有那文学史上万古不朽的
花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
我骄傲,我是中国人!
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音,
不光响在联合国的大厦里,
大声发表着中国的议论,
也响在奥林匹克的赛场上,
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天,
我骄傲,我是中国人!
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂,
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心,
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候,
我骄傲,我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人,
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天,
飞天就是我们。
我骄傲,我是中国人!
《祖国,我爱你》:
我爱你叮咚的驼铃
是它让丝绸之路源远流长
我爱你嫩绿的草芽
是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉
我爱你乡间的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我爱你都市的高楼
是它把人们的理想托向太阳
我爱你长江的碧波
是它把56个民族的心曲弹唱
我爱你黄河的波涛
是它把13亿人民哺育抚养
我爱你长城的雄伟
是它挺起了中华儿女的脊梁
我爱你巍巍的黄山
是它展现了祖国的秀美端庄
我爱你高原的旷达
是它袒露出炎黄子孙的豪放
我爱你蔗林的茂密
是它甜透了亿万人民的心房
我爱你开放的窗口
是它让文明的花朵争艳芬芳
我爱你改革的浪潮
是它把贫穷落后的帽子甩掉
我爱你智慧的头脑
是它领回了四大发明的金奖
我爱你勤劳的双手
是它为现代化祖国打扮梳妆
我爱你伟大的旗帜
是它代表了人民前进的方向
我爱你五色的风帆
是它让世纪之船鸣笛远航!
祖国,我爱你
我爱你的草青木秀
我爱你的鸟鸣蛙唱
我爱你的山山水水
我爱你的城城乡乡
我爱你的风花雪月
你爱你的丽日艳阳
祖国,我爱你
是你给了我生命
是你给了我力量
是你给我的渴望插上了
一双飞翔的翅膀
Ⅷ 请问谁有适合小学一年级的诗歌朗诵材料
我的家(小作者:唐淑君)
爸爸是一块田野,
妈妈是一块田野,
我是一只快乐的小青蛙,
在两块田野里跳来跳去。
爸爸是养蜂人,
妈妈是养蜂人,
我是一只快乐的小蜜蜂,
在养蜂人的调养下渐渐长大。
摇篮(作者:唐淑君)
荷叶是摇篮,
摇着青蛙宝宝,
风儿轻轻吹,
青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮,
摇着虎宝宝,
树叶轻轻飘,
虎宝宝睡着了。
家(小作者:唐淑君)
草丛就是蛇的家,
花园就是花儿的家,
泥土就是蚯蚓的家,
大树就是树叶的家,
森林就是动物的家,
宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿?
哪儿就是我的家。
假如我是(小作者:唐淑君)
假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。
假如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。
什么比腿长(小作者:唐淑君)
谁的胡子比腿长?
虾的胡子比腿长。
谁的鼻子比腿长?
象的鼻子比腿长。
谁的脖子比腿长?
长颈鹿的脖子比腿长。
谁的尾巴比腿长?
猴子的尾巴比腿长。
谁的耳朵比腿长?
兔的耳朵比腿长。
Ⅸ 小学一年级入学需要什么材料
小学一年级入学办理学籍需要的材料:
1、从学龄人口信息采集系统中打印出来的学龄人口信息采集表。
2、全家人的户口本(原件、复印件)。
3、家庭实际居住地证明(房屋产权证、租房合同等原件、复印件)。
4、出生证明(原件、复印件)。
5、一张近期一寸免冠彩照。
(9)一年级小学生朗读材料扩展阅读:
如果孩子是非本市户籍:
1、从学龄人口信息采集系统中打印出来的学龄人口信息采集表。
2、外省市在本地借读证明原件。
3、监护人双方在本地的暂住证。
4、监护人双方在本地工作证明。
5、全家户口本(原件、复印件)。