❶ 小学六年级英语该怎么复习
背过课本上的单词短语就行了
❷ 如何做好小学六年级上学期期末英语复习
1.复习一来下上课的笔记以及文中自平时老师上课的时候划出来的重要词组。
2.另外还要复习每个单元后面要求背诵的单词以及其名词、动词、形容词、副词之间的转化（选择重要的常考复习）。
3.如果听力不行的话那就多听点磁带训练一下。
4.当然最重要的应该是语法部分，多看一下容易混淆的语法知识。
5.至于最后的阅读和作文。我觉得阅读只要认真的一句句的读下去想要判断对错和选项还是很容易的，给个小建议，在做阅读的时候在文中划一下相应的选择依据，这样最后检查的时候比较方便。至于作文，多积累一点好词好句吧，比如说作文开头可以写“As we all know.... 众所周知..”之类的可以让老师觉得文章多了点文采。
总之六年级的英语应该还算的上比较容易的，不必太紧张！
❸ 小学六年级英语pep课程怎么复习
六年级英语复习和其他年级复习既有共同点又有不同点。所以在复习时，要以英语新课程标准中提到的六年级学生达标标准为依据，面向全体学生，本着全面复习又有侧重点的原则，考虑到毕业班学生的心理特点，适时调整复习策略。新 课标第 一网
二、复习目标
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
三、复习内容和时间安排：
（一）过好单词关。（八册课本共需十六课时）
单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
1、按词性归类复习单词。
2、按所含元音字母及字母组合归类复习单词。
3、按词汇表复习单词。
目前按照这样的分类进行复习：
⑴数字、数量、时间、日期
⑵服装、购物
⑶学校生活：课程、作息、课外活动
⑷家庭生活：家庭成员及其职业与爱好、家务与休闲
⑸人物：年龄、外貌、性格、职业、爱好与特长、理想、生平
⑹食品
⑺生活习惯与健康
⑻（电话）邀请与聚会
⑼动物、公园
⑽天气与季节
⑾节假日、旅行、城市、计划与建议
⑿方位与方向
⒀变化：人的变化、地方的变化
⒁过去的事情
加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，这样学生一方面可以做好充分准备，一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。
（二）过好词组关。（需4课时）
词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
（三）过好句子关。（需3课时）
句子是学习英语的重点。通过两年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。
1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
四、复习措施
1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能熟练拼背单词。
2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。
3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。
4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。
5、 及时做好检测和小结工作，以便及时地复习调整。
6、特别关注“学困生”
无、复习注意事项
1、注意复习的全面性；
2、要特别关注后进的学生；
3、注意重、难点；
4、以练为主、综合练习、应用性为主；
❹ 浅谈如何进行小学六年级英语有效复习
听力 多做点六级考试的英语听力试题,把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚,然后每天坚持2个小时的听力训练,这样的训练会让我们在今后做题的时候会更加的得心应手
❺ 小学六年级英语复习提纲啊
在考前的一个月中，除了根据学校老师的安排进行总复习外，同学们自己复习英语时如何才能少走弯路呢？笔者提出三条建议。
逐个消灭弱项
每位考生要静下心来，对自己作一个客观的评估，找出自己的弱项，缺什么补什么。一般来说，到现在为止，自己的弱项不会太多。即使有较多的弱项，也要找最弱的先补习。可以先注意词汇的复习。词汇掌握好坏与听力、语法、阅读、选择及写作均有直接的关系，建议考生先把要求掌握的单词词组认真筛选几遍，巩固拼写与词义，然后复习一下单词的种种变化和用法。以单词c are为例，它可以做名词，也可以做动词，其形容词形式有c areful与c areless，再可以变为副词形式carefully和carelessly，而careless又有其名词形式c arelessness等，这些不同的形式在句子中又有着不同的用法。如：
1、You should take care of your -self.（名词）2、I don’t care for smoking.（动词）3、Be carefu l when you cross the street.（形容词）4、Som e careless person has broken the glass.（形容词）5、Walk carefully，or you may fall.（副词）在英语的十大词类中，动词无疑是最为活跃的词类之一。动词是构成句子的重要组成部分，它有谓语动词和非谓语动词的区别，有及物动词和不及物动词的区别，有瞬间动词和延续动词的区别，有主动语态和被动语态的区别和时态的区别。动词又可以与其他的词搭配构成丰富多彩的词组。以m ake为例：m ake friends with sb.…（与…交朋友），m ake a film（拍电影），make mistakes（犯错），m ake a noise（吵闹），make a fire（生火），make money（挣钱），make progress（取得进步），make use of（利用）以及由make构成被动语态的多种用法，如：be made of…，be made from…，be made by…，be made for
…，be made in…，be made upof…等，希望考生要弄清以上这些问题。
每天朗读课文
每天要听5－10分钟的英语录音来维持和提高听力水平。要坚持每天朗读一两篇课文，要通过听与读来巩固语感，保持对英语听力的敏感性。参加中考的学生大多会感到最难的莫过于完形填空，因为完形填空不仅从阅读的语言知识上对考生的应用能力进行考察，而且还需要考生有较好的语感和较广的知识面。做完形填空切忌急于求成。考生要先通览全文，大致了解文章的体裁、内容、情节的发展或前因后果。面对空格中要填写的单词可以先做试探性的猜测，然后逐句细读，根据上下文意思选取语法正确，意思贴切的单词填入。如果给了首个字母，范围就更缩小了。对于把握不大的空格，可以先搁置一下往下读，说不定答案就在下文中呢！完形填空的成功建立在足够的词汇量，熟练的语言表达能力，正确的语法知识和较广的知识面的基础上的。如：The them e of the 2010Shanghai World Expo is“Betty City，Better 1”.This them e is2of new ideas .The World Expo is known 3the Econom ic Olym pics.when held in Shanghai in2010，it will give much to the development of Shanghai .At 450million visitors 5around the world will com e to the six－month exhibi-tion in2010，we Chinese people should do our 6in preparation for Expo－2010.
在这篇完形填空文章中，第一空考查每一位考生对2010上海世博的主题是否了解，应填l ife。第二空是一个词组be full of，第三空考查be known as的用法。第四空at least有“至少”的意思，第五空应填f rom，而最后一空则又是一个词组do one’s best。考前练习小短文
要坚持写一些50－80字的小短文，要多用自己熟悉的单词、词组和句型，题材要广泛，如写一件事、一个人、一个物品、一封信、一则通知、一则广告或根据图画写话等，要注意拼写正确，无语法错误，表达要达意，可把自己写的短文让老师批改一下，找出自己还存在的问题，进行分析，及时补缺。
最后，“看试卷”也是一种有效的复习方法，请考生把近期做过的大小试卷和练习题分门别类整理一下，定下心来认真仔细过一遍，把以前存在的问题弄清，有针对性地进行强化复习。相信通过以上这些办法进行最后复习，考生在中考中一定能考出优秀的成绩。
附试卷一份；
小学英语毕业试卷
听力部分（30分）
一、选出你听到的字母组合或单词（每小题1分 共10分）
（ ）1.A PEI B、JGI C、JIR D、GRI
（ ）2.A dbt B、ptd C、tpd D、tdp
（ ）3.A lake B、late C、leg D、left
（ ）4.A like B、kite C、bike D、right
（ ）5.A four B、forty C、fifteen D、fourteen
（ ）6.A hat B、cap C、cat D、map
（ ）7.A please B、present C、picture D、plane
（ ）8.A many B、money C、may D、me
（ ）9.A ship B、shirt C、sheep D、fish
（ ）10.A boat B、goat C、nose D、coat
二、听音选出你听到的数字（每小题2分 共10分）
（ ）1.A 5237 B、5327 C、5236 D、5326
（ ）2.A 405 B、307 C、609 D、103
（ ）3.A 8556023 B、8556013 C、8556213 D、8556253
（ ）4.A 930567 B、532036 C、930357 D、430926
（ ）5.A 1380932 B、1390952 C、1350261 D、1380993
三、听录音完成完成句子（每空一词，每空1分 共10分）
Waiter: Good ！ Can I you?
Girl: yes . I want a ,please.
Waiter: Which one , pink or ?
Girl: A blue one ,please.
Waiter: Here are?
Girl: How is it ?
Waiter: yuan.
Girl: OK I’ll take it . Here is the money .
Waiter:
Girl:
笔试部分（70分）
一、按英文字母顺序默写Gg — Zz (10分)
二、按要求写出下列单词（10分）
1、two (同音词) 2、small(反义词)
3、number (缩略) 4、don’t(完整形式)
5、I (宾格) 6、box(复数形式)
7、sheep (复数形式) 8、new(反义词)
9、Let’s (完整形式) 10、What is (缩略)
三、完成下列词组（英汉互译10分）
1、How many 2、在家
3、look after 4、在左边
5、a clever girl 6、去学校
7、get up 8、那些书
9、my teacher 10、一张中国地图
四、单项填空（每小题2分，20分）
（ ）1.These are Chinese .
A 、 stamp B、stamps C、map
（ ）2.What’s time , please ?
A 、 it B、the C、this
（ ）3. read in the sun .
A 、 Please B、Do C、Don’t
（ ）4. I go to bed ten.
A 、 in B、on C、at
（ ）5. Can you spell name ?
A 、 you B、your C、he
（ ）6. Where my shoes ?
A am B、is C、are
（ ）7. I’m in Class One ,Grade Six .
A a B、the C、x
（ ）8. Are they . teachers ? ,they are.
A Yes . B、No. C、Sorry .
（ ）9. “How do you do ? ” “ ”
A I’m fine B、Hello C、How do you do？
（ ）10. Is that mother ? No ,she is mother .
A my…your . B、your … his . C、you …your.
五、按要求完成句子（每空一词，缩略为词 10分）
1、How are you ?
I’m Thank you .
2、There are five birds in the sky ? (对划线部分提问)
birds are there in the sky ?
3、is , what ,it ,time . (连词成句)
？
4、Mike is twelve .
How is he ?
5、Can you speak English ?
yes , .
六、阅读短文，判断句子的正误（正确的写T，错的写F）（10分）
My family
My name is Tom . I am an American boy .I am twelve .My father is a worker . My mother is an English teacher .She is a good teacher . The students all like her . My sister Linda and I are in the same school . We are good students.
（ ）1. My name is Tom .
（ ）2. I am English .
（ ）3. Linda is my sister
（ ）4. Tom and Linda are in the same class .
（ ）5. My mother is a Chinese teacher .
听力内容：
一、1、JIR 2、tpd 3、late 4、kite 5、four
6、cap 7、plane 8、many 9、ship 10、coat
二、1、5237 2、307 3、8556023 4、930357 5、1380993
三、Waiter: Good morning ！ Can I help you?
Girl: yes . I want a shirt ,please.
Waiter: Which one , pink or yellow ?
Girl: A blue one ,please.
Waiter: Here you are?
Girl: How much is it ?
Waiter: Forty-five yuan.
Girl: OK ! I’ll take it . Here is the money .
Waiter: Thank you .
Girl: Goodbye .
很具体的参考，旺旺英语网。
❻ 六年级小学总复习英语,参考答案
A Let’s talk
I like hamburgers. 我喜欢小汉堡包。 I like hot dogs. 我喜欢热狗。
Here you are. Hot dogs and hamburgers. 给你们。热狗和汉堡包。 Thank you. 谢谢。
I like French fries. 我喜欢炸薯条。 Me too. 我也喜欢。
OK! Have some French fries. 好的! 请吃一些炸薯条。 Thank you. 谢谢你。
Let’s learn
cake 蛋糕 chicken鸡肉 hamburger 汉堡包 bread 面包 French fries 炸薯条 hot dog热狗 Let’s do
Show me your hamburger.给我展示你的汉堡包。 Pass me the French fries.把炸薯条递给我。 Cut the bread.切面包。
Eat the hot dog.吃热狗。
Smell the chicken.闻闻鸡肉。 Make the cake.做蛋糕。 B Let’s talk
Have some juice! 请喝点果汁。 No, thanks. I like Coke. 谢谢。我喜欢喝可乐。 Me too. 我也是。 OK! Here you are. 好的，给你们! Thank you. 谢谢!
You’re welcome. 不用谢。
Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉吗？ Sure. Here you are. 当然可以，给你。 Thank you. 谢谢。 You’re welcome. 不客气。 Let’s learn
water 水 milk 牛奶 juice 果汁 Coke可乐 coffee 咖啡 tea茶 Let’s do
Pour the water.倒水。 Taste the tea. 品茶。
❼ 小学六年级英语怎么进行总复习
小学六年级英语复习三部曲：
1、课堂针对练习，分类、专项、题型、模拟练习
a分类：音标、单词、短语、句子、作文（闯五关）建议做《小学英语毕业总复习》
b专项：名词、形容词、动词、介词、代词、连词、冠词等建议做《英语周报》
c题型：单元卷复习
d模拟练习：模拟的检测卷
2、课后反复读背重点单词、短语、句子、对话，每天跟读听录音半小时（培养听说读的能力）
3、课余时间能把老师的课堂重点认真修改及理解重做至少2次，能把不懂的问题自己说出来
总的来说，还是要抓重点，反复读背，抓题型，反复操练