1. 一个小学一年级奥数题难倒了百分之99的人
考考大家: 这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题。
王师傅是卖鱼回的,一公斤鱼进价答46元,现市场价大甩卖35元一斤,顾客买了一公斤,给了王师傅100元假钱,王师傅没零钱,于是找邻居换了100元。事后邻居存钱过程中发现钱是假的,被银行没收了,王师傅又赔了邻居100元,请问王师傅一共亏了多少?
注意:斤与公斤
一共亏了100-(35×2-46)=100-24=76元
2. 奥数小学一年级
月亮是4,星星是6
解法:星星-月亮=2,说明星星=月亮+2
所以星星+月亮=10就等于月亮+2+月亮=10,所以算出月亮=4,星星=6
3. 小学一年级奥数题
猴子吃桃子的问题
一个猴子吃3个桃子 多出一个, 一个猴子吃4个桃子就少2个。问有几个猴子 几个桃子。
1+2=3 4-3=1 3/1=3.............猴子数
3*3+1=10......................桃子数
4. 小学奥数到底要从几年级开始学
一般的话孩子在三年级之后就额可以学习奥数了,因为这个阶段的孩子数学基础差不多已经掌握了,可以进行奥数的学习了,这个情况其实还是因人而异的,有的孩子天生发育比较早,脑瓜子也比较聪明,学习奥数会比较轻松!
比较适合学习奥数的孩子
1:对于数学有兴趣,并有良好的数学基础!
2:平时喜欢动脑,能够自主学习,可以去钻研的!
3:学习能力比较强的,理解能强,思维能能力比较好的!
4:能够够吃苦耐劳的!
关于奥数的好处,有很多地方,奥数对于小升初的升学,有非常大的关系。好的民办初中,是必须要看奥数成绩,而且是很好的成绩才可以入学,那么,奥数就成为了一个非常重要的项目了。
不过,就算是奥数对小升初有着如此重要的作用,我也同样不建议大家都去学奥数,特别是本身觉得数学就很难,同时,孩子又已经有各种学习问题的时候,更加不建议去学习奥数了。
相比较奥数来说,孩子现在比较适合进行思维能力和学习习惯的培养,在学习中一个好的学习习惯和学习方法无疑是比较重要的,会让学习变得比较轻松~在者数学本身就是逻辑思维比较强的学科,还很抽象,孩子的思维能力差的话学习起来会比较吃力,可以让孩子去参加下火花思维的课程,是比较全面的思维能力,学习习惯,计算能力的培养课程
5. 怎么辅导小学一年级孩子学习奥数
1、巧算与来速算的基本知识:对于自一年级的学生来说,计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律,化繁为简,那么学生一定能够增强学习数学的信心,提高学习数学的兴趣。另外,计算与速算是各种后续问题学习的基础。学好数学,首先就要过计算这关。
2、认识并学会数各种基本图形:正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导,使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个数;使学生建立起有序思维,为建立思维模式打下基础。
3、学习简单的枚举法:枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困难。在华数课本中,介绍这一难题时采用数数这种更为直观的方式,将复杂抽象的问题形象化,便于孩子们理解。枚举法训练的重点在于有序的思维方式,学习之初将抽象问题形象化,能够更好地引导学生去主动思考,建立起自己的思维方式。
4、数字的奇与偶、不等与相等等关于数论的基础知识:数论问题是后续学习中的一个重点,而这学期将要学到的:数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的基础,在这里我们把数论问题分解为各种类型逐一讲解,使华数学习更加系统。
6. 小学一年级奥数题
1、一年级老师做了12朵花,要分给4个班的"好学生",要求每班得到的朵数可以不一样多,但都要是单数,能分吗?
答案:能
2、7枝铅笔分给2个小朋友,一个小朋友得到的是双数,一个小朋友得到的是单数,能分吗?
答案:能
3、9根跳绳分给2个班,要求每班分得的根数都是单数,能分吗?
答案:不能
4、体育课上,23名男生一、二报数,最后一个人报的是单数、还是双数?
答案:单数
5、有11块糖分给3个小朋友,不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多,但分得的块数要是双数,想一想,能分吗?为什么?
答案:不能
6、有一筐桃,2个2个地拿,最后正好拿完,1个也不剩,这筐梨的个数是单数还是双数?
答案:双数
7、‘有一筐梨,2个2个地拿,最后剩1个,这筐梨的个数是单数还是双数?
答案:单数
8、(1)31+32+33+34+35+15+16+17+18+19= (2)2+13+25+44+18+37+56+75=
答案:(1)31+32+33+34+35+15+16+17+18+19=250
(2)2+13+25+44+18+37+56+75=270
7. 这个小学一年级奥数题有什么简便做法
我是做出答案来了,但是基本上是一点点技巧+一个个列举做了很久做出来的,没想到应该用什么推理方法。答案见下图: