小学二年级一段话

『壹』 二年级关于过中秋的内容，写一段话

1、中秋是家人团聚的日子，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶五人赶到南昌表姐家里团聚。我们先从贵溪坐公共汽车到鹰潭，再从鹰潭坐“和谐号”动车到南昌，这170多公里的路程前后只花了一个半小时，如果是我们的古人，说不定要走上一个星期，因此古时才会有“月圆人未圆”的感叹。

2、中秋节是人们欢聚的好日子。现代人为了生存，为了发展，出外谋生的众多。家人散落在各地，司空见惯。

大家平时由于生计忙，离多聚少。中秋大节来临，发一个电子邮件，打一个电话，报一个平安。平安是福。道一声吉祥。

致一声祝贺。比什么高级吃穿享受都要强。人是有情的嘛。亲人就是第二个我。离开亲人的日子难过。六亲不认的人可耻。这是节日文化给大家带来的好处。做人不忘本。诚信两字值千金。市场经济时代，更要注重道德文明修养。这也是社会的稳定剂呀。

3、中秋佳节，一年一度，金风送爽，花好月圆。耳畔似飘过“但愿人长久，千里共婵娟”之柔曼古曲，眼前或幻化“有三秋桂子，十里荷花”之江南奇观。于是神遇，于是向往，于是搜寻憧憬，于是上下纵横……

(1)小学二年级一段话扩展阅读：

小学二年级关于过中秋的作文：

今天是中秋节，我和爸爸骑着大舅的赛车回老家。我和老爸一路上高歌，不知不觉就到了奶奶
，只见奶奶早早地就在胡洞口等了，看见奶奶我高兴地冲了过去，抱住奶奶在她的耳边说了声：
奶中秋节快乐。奶奶开心地笑了。

天渐渐黑了下来，我看见圆圆的月亮慢慢地爬上了天空，它是那样圆那样明亮。大家一起吃了
圆饭，我看见爸爸、妈妈、爷爷、奶奶开心的笑容，我觉得这个中秋节过得非常开心。

『贰』 请用《我想知道》写一段话小学二年级

我想知道可以写我想知道什么事情，我想知道什么内容，我想知道什么秘密，我想学习什么东西，围绕着这些方面去写。

正文：

我想知道含羞草的秘密

今天，妈妈买回一盆含羞草。以前，听朋友说含羞草会害羞的，我听了半信半疑。今天我可以试验它到底害不害羞。

我走到含羞草旁，看到它的根还没有筷子那么粗，高度也只有筷子那么长，和指甲差不多厚。我迫不及待的伸出手，轻轻地摸了摸含羞草的叶子，只见叶子真的慢慢动了，变弯曲了。像一个害羞的小姑娘。

为了弄清它害羞的原因，我在含羞草身上摘了一个叶子。从桌上拿出一个刀片把那个叶子化了一道口子，我又拿来放大镜，发现叶子里面有许许多多的水分。

“这是怎么回事？难道含羞草害羞的原因和这些水分有关系吗？”我自言自语道。就在这时，姐姐上学回来了，我便把这件事一五一十的告诉了姐姐，可是令我失望的是姐姐也不知道含羞草害羞的原因。

我又问了妈妈，可妈妈也摇了摇头，没办法，只能去问问“电脑老师”了。我娴熟地开电脑上网查一查资料，原来含羞草是一种灵感性十分强的植物，当有东西触到叶子时，它里的水分就向别处流了，碰到的地方没了水分，才会“害羞的”。

看了这些，我茅塞顿开。把这一些含羞草害羞原因告诉了妈妈，妈妈夸了我好几句，我心里比吃了蜜还甜。

原来植物王国有那么多秘密，我以后也要多发现，做个有心人。

『叁』 开学了我上二年级应该怎么做写一段话

有志不在年高，无志空长百岁。还记得小时候我们在日记本上记下的一个个目标吗？考试要拿满分，作业要按时完成，坚持早起锻炼身体……时间安排精确到每一分每一秒——虽然常常难以实行……

长大后再看时啼笑皆非，在当时可是郑重其事地在纸上把这些计划、目标用笔描了一遍又一遍，下定决心要坚决完成的。看着这些小学生写的新学期的打算，你会有什么样的感慨呢？机会总是留给有准备的人，懂得准备的人结局都不会太烂。

1、《新学期计划》

时间过得真快呀，一晃就到了二年级上半学期了，又是一个新的开始。在新学期里人人都有自己的打算，我也有自己的打算。我打算在这个学期里更加努力学习，上课专心听讲，积极举手发言，不开小差，不做小动作，争取每次考试都能考到95分以上。

还有，我在平时要常常关心同学、尊敬老师，在家里我要帮助爸爸妈妈做事，做一个能干懂事的好孩子。

在新学期里，我一定好好学习，天天向上，不让父母为我操心。

2、《新学期的打算》

我已经是二年级的学生了，应该有个新的打算。

首先，要把一年级折坏毛病，上课说话和做小动作给改了，如果不改的话，老师在讲课文时你就听不到老师在说什么，如果听不到老师在说什么，考试时就会做不来，这样学习成绩会下降的。

接着也不能在学校下课时打架，应该多看看书才能更快提高学习成绩。其次我的数学成绩比较好，所以数学考试的卷纸发下来分数都还好，但我不能骄傲，要再接再历，更上一层楼。

最后，我希望在二年级能取得更好的成绩。

3、《新学期新打算》

我叫XXX，是XX县的小学生。新的学期来临了，回顾暑假生活，那可真是丰富多彩！

每个同学都有自己的暑假生活，每个同学肯定会对生活的不同感受。快乐、难过、有趣……它们都已成为过去，我们现在面临的，是一个崭新的学期。在新学期，我们都要做一个崭新自我。

在学习上，我要再接再厉，勇攀新高。在生活上，我要自立自强，勇于磨炼。我要认真遵守《小学生日常行为规范》。

新的学期，新的开始。作为一名六年级的学生，我会更加勤奋学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。虽然，在学习的路上我会遇到困难、失败和挫折，但我绝不会放弃前进，我会去克服困难，迎接一个又一个胜利。

大家和我一起努力！相信鲜花和掌声会在不远处等待我们！

『肆』 以风为题写一段话 二年级

1、微风吹来，湖面上荡起一圈一圈的波纹。

2、北风呼啸，吹打在人脸上像针扎一样疼。

3、大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。

4、暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

5、漫步在春风中，尽情享受着春的美好，一切都是那样美丽。

6、秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来了一丝凉意。

7、风卷着沙，不时打在窗棂上，发出“沙啦啦、沙啦啦”有节奏的响声。

8、和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。

9、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。

10、顿时狂风大作，飞沙走石，枯叶、纸屑被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。

11、东北风呜呜地叫着，枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙、混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。

12、春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。

13、三月的春风偷偷的溜进校园，让迎春花开的茂盛，让冬青树长得高大，让同学们更有精神，迎接新的知识。

14、秋风像一支神奇的笔，给兴安岭的群山密林，涂抹上了金黄色、殷红色、淡粉色、间杂着斑斑驳驳的墨绿色。

15、山村里正月的旋风，像个不请自来的夜客，爱在黑地里敲门，门环儿搭搭地响了一阵，屋子里就都是风的声音了。

『伍』 小学二年级要写一段话，｛我的家乡｝

我的家乡可以根据自己的实际情况写一下家乡的风景，自己的感想等，例如：

我的家乡在小周村，小周村有中国最美小镇之称。这里有弯弯的小河，巍峨耸立的山峰和茂密的森林。小周村一年四季景色美丽怡人，连过路的人都赞叹不已。

初春，几场蒙蒙的细雨过后，薄雾笼罩了整个村庄，就像仙境一般。冰雪汇成的小河匆匆地流着，一排排大雁飞过好像回来找春姑娘玩了！

这里的空气十分清新，原来是树爷爷重新焕发生机了。一排排茶树像一条条长龙盘绕在山腰上，茶根上长出来的新芽，从远处看，像一个个新的生命在颤动。小周村的春天是诗情画意、春意盎然的。

炎夏，骄阳似火。

假期的时候，孩子们也没闲着，他们三个一群，五个一伙，兴高采烈地去小河里捉鱼捞虾。女孩子拿着花桶，男孩子下河捞鱼，到处都飘荡着孩子们的欢笑声。小周村的夏天是热烈的。

深秋，是农民们收获的季节。农民们一大早就去田里收割庄稼，直到黄昏的时候才满载而归，他们一边走一边唱着山歌。小周村的秋天是丰收的。

寒冬，天上下起了大雪，雪花在空中飞舞，像翩翩起舞的白蝴蝶。房子上、地上树上都落满了雪花，邓村顿时变成了一个银装素裹的世界。小周村的冬天是美丽的。

我爱我的家乡——小周村，欢迎大家到我们这里来玩，你一定会有所收获的 ！

『陆』 二年级五个动词写一段话100左右

今天是5月7日劳动节，老师跟我们讲。要听话，而且老师还给我们说了作业……哈，专今天我特别开心。属因为猫啊给我做了丰盛的晚餐。爸爸说要乖乖听了，吃的话到了而上学的时候我们在吃小龙虾。妈妈说不能吃太多，吃了太多。会闹肚子的。老师跟我们说，同学们今天我们的课程就到这里再见！我今天学了很多知识，我太开心。我爱今天。就到了5月6日。妈妈又做了小龙虾。嗯，真好吃啊，我爱吃今天的晚餐。六一儿童节老师叫我们表演了个节目。啊，这个节目实在是太累了。我都想回家睡睡呢。今天是很美好的一天，我在11月9日的时候。我又吃了小龙虾。到了11月30日的时候，妈妈带我去了大西洋。 那里的风景实在是太好看了。那天我在家里马马虎虎的写的作业。突然听到一声电话，我不知道是谁的电话，然后呢，我就跟我妈妈说妈妈这是谁的电话？妈妈一看说这是你爸爸的，家睡觉了。妈妈说今天爸爸姨过生日就是弟弟的生日，妹妹的生日还有好几天才过，然后我开心的玩了两天。就在我生日的那天。我居然吃了5城的大蛋糕。太好吃了！

『柒』 二年级选择几个词语写一段话

校园里百花盛开,格外引人注目,同学们迫不及待的去观看这各种各样的花.

『捌』 二年级一段话日记

二年级一段话日记建议以描述清楚一件事情为主，不需要写得多么华丽，能写清楚就行，在写清楚的基础上慢慢加以扩充，表达能力即可得到提高。

『玖』 小学二年级,写一段我想对老师说的话该怎么写

写作思路：立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

正文：

老师谢谢你，是你让我们多了一条人生的道路；是你给了我们知识识；是你让我们变得有文采。

老师对不起，每次我们早读时都读得乱七八糟的，惹您生气；每次我们因为您想让我们学多点拖延下课，而背后骂你，而感到羞愧；每次我们在课堂上打闹，影响您教学，而感到无体自容。

在未来的日子里，我会严格要求自己，克制自己，做到上课不讲话，下课不打闹，认真听课，不辜负老师对我的栽培和厚爱。

老师你用您的风趣幽默，营造着轻松欢快的教学氛围，加深我们课上的知识掌握；下课时，您又利用自己时间，像小孩子一样陪着我们玩耍。

有一天，我忘记交数学作业，对学生来说忘交一两次作业应该是正常的。于是老师叫我去她办公室，可是我却没有去，之后是老师您硬拉我去到办公室。去到后老师说：“今天，你没来我办公室，而且没交数学作业我先原谅你，回家要把作业补上，”当时我很不情愿地点头答应了。

第二天我错上加错，数学作业我不但没补，当天作业也没做完，老师再一次叫我她办公室，可是我还是没过去。数学课老师在黑板上写了题目，让我们回答，全班就我一个会，可是老师没请我，而且还是连续好几次，之后我知道肯定生气了。

事后反省，老师都是为我，不交作业、不写作业是对自己的放弃，老师课堂上不请我回答，也是说明，老师对我的行为已经非常不高兴。当天我就去了老师办公室，被罚一张试卷弥补我前两天的错误行为，并得以老师的原谅。

在这上学期间，深感老师的的辛苦和可爱，他们充满着责任心和敬业精神，又他们无私的爱，抚育着我们健康快乐成长，真心想对老师说：“您辛苦啦！”