Ⅰ 五年级数学解方程
1. 53x-15x=76 --> x=76/(53-15)=2
2. 8(x+5)=56 --> x=56/8 - 5 =2
3. 6.8x-2x=4.2 --> x=4.2/4.2=1
4. 2x/3=18 --> x=27
5. 7x=8.19乘3 --> x=3.51
6. 4.5x+45=90 --> x=10
7. 2x+3.5乘2=18 --> x=11/2=5.5
8. x-2.6x3=1.09 --> x=8.89
Ⅱ 小学五年级数学解方程
解：设经过X小时两车相遇 〈60+（60-10）〉*X=1870
X=1870/〈60+（60-50〉） = 1870/110
= 17（小时）
答 甲乙两列火车经过17小时两车相遇
Ⅲ 小学五年级下册数学解方程的过程
1先去分母。利用等式的性质两边同乘分母的最小公倍数。
2去括号，把括号外的内代数式容或数用乘法分配律乘进括号里。
3移项 带着符号搬家从等式左边移到等式的右边加号变减号，减号变加号。
移项的目的是把未知数和数分别移到等号的左右两边。
4合并同类项 含有未知数的各个项相加减，数相加减
5系数化1 也就是解出未知数的解。
Ⅳ 小学五年级下册数学解方程的过程
1先去分母。利用等抄式的性质两边同乘袭分母的最小公倍数。
2去括号，把括号外的代数式或数用乘法分配律乘进括号里。
3移项
带着符号搬家从等式左边移到等式的右边加号变减号，减号变加号。
移项的目的是把未知数和数分别移到等号的左右两边。
4合并同类项
含有未知数的各个项相加减，数相加减
5系数化1
也就是解出未知数的解。
Ⅳ 小学五年级数学解方程日记
今天老爸拿数学书的问题考我。
猎豹是世界上跑得最快的动物，能达到内每小时11KM，比大象容的2倍还多30KM。大象最快能达到每小时多少千米？我想了想说：先解：设大象最快能达到每小时x千米。等量关系式是：大象每小时跑的千米数乘2加30=猎豹每小时跑的千米数。列方程：2x+30=110
2x=80
2x+30-30=110-30
2x/2=80/2
x=40
答：大想最快能达到每小时40千米。
Ⅵ 五年级数学解方程简单题大全
减一等于18。X减一等于18。火-'二
Ⅶ 五年级数学解方程
解方程：
54-X=24 7X=49 126÷X=42
13+A=28.5 2.4X=26.4 7.5x－3x=18
5×1.3-2x=5.5 24x+6x=63.6 5.6x+4.4x=5.2
x＋.86=5.46
17.89－x=12.89
40.8＋x=57.3
x－3.25=16
2x＋0.82＝8.2
3＋0.5x＝7
7.8÷x＝2.6
5－0.9x＝2.75
2x＋0.4x=48
6－2x＋6x=18
35x＋13x=9.6
0.52×5－4x=0.6
0.7(x＋0.9)=42
1.3x＋2.4×3=12.4
3.5x = 140
2x +5 = 40
15x+6x = 168
5x＋1.5 = 4.5
13.7—x = 5.29
4.2 × 3—3x = 5.1
20.5－4x=8.1
3.6x÷1.2=9.75
18×1.5－1.7x=13.4
18.5x－9.9x=1.721
9.2x+1.5x=32.1
7.2×5－8x=11.2
4x＋3×0.7＝6.5
Ⅷ 五年级数学解方程的步骤是什么
方程解法：
（1）去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数；
（2）去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；
（3）移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；
（4）合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；
（5）系数化成1。
(8)小学五年级数学解方程视频扩展阅读：
一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。如果仅使用算术，部分问题解决起来可能异常复杂，难以理解。
而一元一次方程模型的建立,将能从实际问题中寻找等量关系，抽象成一元一次方程可解决的数学问题。例如在丢番图问题中，仅使用整式可能无从下手，而通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”，则会使问题简化。
解方程依据
1.移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘；
2.等式的基本性质：
（1）等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式。
（2）等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式（不为0）。
Ⅸ 小学五年级数学解方程方法
一元来一次方程解法步骤自：
⒈去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）；【依据：等式的性质2】
⒉去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）【依据：乘法分配律】
⒊移项：把方程中含有未知数的项都移到方程的一边（一般是含有未知数的项移到方程左边，而把常数项移到右边）【依据：等式的性质1】
⒋合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0）的形式；【依据：乘法分配律（逆用乘法分配律）】
⒌系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x=b/a.【依据：等式的性质1】
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Ⅹ 五年级解方程数学题200道
1，解；设榨100千克豆油需要x千克黄豆，据题意列式计算；
x=50x(100÷
19.5)
x=50x5.12≈256(千克)
答；榨100千克豆油需要256千克黄豆。
2，解；设较小数为x，则较大数为190-x，列式计算；
9x=190-x
10x=190
x=19
190-19=171
大数+小数=171+19=190
小数扩大9倍=19x9=171=大数
所以，答；小数和大数分别是19、171。
3，解；设汽车每小时行x千米，据题意列式计算；
2.2x+81.6=240
x=(240-81.6)÷
2.2
=72(千米/小时）
答；这辆汽车每小时行72千米。
4，解；设已修公路长x米，则未修的路长为3x。列式计算；
3x-300=2(x+300)
3x-300=2x+600
x=900
3x+x=2700+900=3600(米）
答；这条公路长3600米.