❶ 二年级语文如何进行有效复习
小学一年级是同学们为以后年级各个科目的学习建立良好基础的学习阶段，这个年级各个科目的学习效果直接影响着同学们以后的各个科目的学习效果，因此，同学们需要格外重视这个年级的科目学习。小学语文辅导老师表示，尤其是小学语文科目的学习，不仅影响着同学们文化素养的发展，也影响着其他科目的学习。
小学一年级语文复习重点——字
小学语文辅导老师介绍说，一年级语文学习的重点之一，字的积累也是同学们语文学习的基础。那么，同学们该如何有效进行字的知识模块的学习呢？第一，同学们要能够正确朗读生字；其次，同学们要掌握汉字的基本笔画；小学语文辅导老师继续讲解说，同学们要养成正确的书写习惯；第四，同学们要学会利用字典进行生字的查询，不断的进行新汉字的积累。
在进行汉字学习的过程中，同学们可以通过分类进行针对性的学习，从而提高汉字的理解与记忆，小学语文辅导老师表示，尤其需要注意那些同音字、音近字、形近字、多音字等的区别理解与记忆，这些字往往是小学一年级语文常考知识点，也是同学们容易记忆混淆的生字。
小学一年级语文复习重点——词
词语是在字的基础上的深一层的学习，因为一年级同学们所学习的词语并不是很多，所以同学们也可以像学习汉字那样，对词语进行分类学习，以帮助自己更有条理地进行词语的学习。小学语文辅导老师表示，在进行词语学习的过程中，同学们要重视近义词、反义词这两类词语，这两类词语往往是小学一年级语文的常考知识点。
小学一年级语文复习重点——课文
课文是小学语文教材中的重点学习内容，因此，同学们在进行小学语文学习时，一定要重视课文的学习。对于教材中所要求的会背的课文，同学们要利用不同的背诵方法进行记忆，小学语文辅导老师补充说，对于每篇课文中的知识点，同学们要注意归纳、总结和提炼，进一步加深课文的理解。
语文的学习仅仅依靠课堂上的老师所讲的知识是远远不够的，因此，同学们需要在课外多进行一些课外阅读。同学们会发现通过不断的阅读，可以进行多方面知识的累积，从而不断增强语文方面的综合实力。小学语文辅导老师讲解说，因为一年级的同学在生字的积累方面有限，因此，同学们可以先选择那些带有拼音的书籍进行阅读，在积累语文知识的同时进行汉字的积累。
一手漂亮的字体可以为同学们的语文考试加分，也可以为同学们的个人形象加分，因此，小学语文辅导老师建议同学们要从一年级开始就要开始有意识地进行字体方面的练习，同学们可以买一些市面上出版的字帖，坚持每天进行一定量的字帖练习，习得一手漂亮的字体。
以上就是小学语文辅导老师为同学们提供的小学一年级语文复习重点及学习方法，同学们在进行小学一年级语文学习时，可以灵活运用以上学习方法，从而增强自己小学一年级语文学习效果。同时，小学语文辅导老师表示，一个良好的小学语文学习效果，同时也十分有利于同学们其他科目学习的进行。
❷ 小学二年级上册需要复习哪些
一单元：长度单位
第二单元：100以内的加法和减法（二）
第三单元：角版的初步认识
第四单元：表内乘法（一）权
第五单元：观察物体（一）
第六单元：表内乘法（二）
第七单元：认识时间
第八单元：数学广角
第九单元：总复习
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❸ 小学数学二年级的综合复习练习题
学数学二年级下册期末复习题
班级： 姓名： 得分：
一、口算：（14分）
36＋42= 760－40＝ 640＋60＝ 93－26=
600＋170＝ 2000＋6000＝ 580－570＝ 180－90＝
350－200＝ 7000－5000＝ 50＋130= 90＋280＝
4×8＋6 = 15－6×2=
二、填空。（14分）
1、写出下面各数：
三百四十八（ ） 六千零八（ ） 四千零五十（ ）
2、4075是由4个（ ）、（ ）个十、5个（ ）组成的。读作（ ）。（2分）
3、小明7：50到校，11：50放学，他上午在校（ ）小时。
4、按要求的顺序排列下面各数。（2分）
5607 5067 5760 4506 4056
( )＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜( )
5、在 里填上＞、＜或 = 。
2千克 1895克 200分 2小时 3000克 3千克
1分 60秒 6克 6千克 15角 1元
6、甲数是125，比乙数多18，乙数是（ ）。
三、选择题。（把正确的答案填在括号里，8分）
1、5个2分币大约重（ ）。
① 5克 ② 5千克 ③ 5米
2、一支铅笔长（ ）
① 20米 ② 20厘米 ③ 20克
3、一个零也不读的数是（ ）。
①3051 ②3105 ③ 3150
4、在没有括号的算式里，有除法和加、减法，要先算（ ）。
① 依次计算 ② 除法 ③ 加减法
四、判断题：（对的打“√”，错的打“×”，4分）
1、1千克棉花和1000克铁一样重。 （ ）
2、笔算加法是从个位加起。 （ ）
3、最大的四位数是9000。 （ ）
4、时、分、秒都是时间单位。 （ ）
五、计算。（26分）
1、笔算。（有验算的要验算，前两题3分，后每题2分）（14分）
2619－634 = 3795 + 537= 88＋97＋105 =
验 验
算 算
4103－ 279 = 43÷8= 247＋968＋8293＝
2、混合运算。（12分）
47－12＋5 60－6×3 （60—18）÷6
14＋21÷7 4×9÷6 4×（14－8）
六、列式计算：（8分）
1、比5463多2507的数是多少？ 2、甲数是723，比乙数少48，
乙数是多少？
3、一个数减去89，得56，这个数 4、295比387少多少？
是多少？
七、应用题：（26分）
1、一张桌子150元，比一把椅子多60元，一把椅子多少元？
2、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？
3、学校开运动会，二年级男生得25分，女生得18分，二年级得分比一年级多10分。一年级得了多少分？
4、学校有图书200本，已经借出128本，剩下的每个班分8本，可以分给多少个班？
5、学校图书室有图书398本，活动课借给一班70本，借给二班89本，还剩多少本？（用两种方法解答）
第一种解法： 第二种解法：
小学数学二年级下册期末试卷
一、下面的空你会填吗？开动脑筋，试试看！（20分）
1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（ ）读作（ ）。
2、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比除数（ ）。
3、比687少96的数是（ ） 388比112多（ ）
4、你7：40到校，11：40放学，上午在校（ ）小时。
5、8700千克=（ ）千克（ ）克 8千克-5（ ）=3000克
1千克鸡蛋大约有（ ）个 你的体重大约是（ ）
6、在里填上“ 或=”以及得数。
54秒÷6=（ ） 2分12秒=（ ）秒 200秒 3分
600克 1千克 86千克=（ ）克 3千克+2000克 5千克
438+164 2101-90 297 573-286 967-158 809
7、把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列。
二、判断下面各题，对的画“ ”，错的画“ ”。(10分)
（1）读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（ ）
（2）在减法中，被减数必须大于减数。（ ）
（3）一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个
四位数。（ ）
（4）1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（ ）
（5）男生比女生多35人，女生比男生少35人。（ ）
平时你一定做了不少计算题，现在可是你露一手的时候了，细心点，可不能让别人说你是小马虎。
三、
1、口算。（15分）
48+25= 340+60= 480-70= 500+4000= 86-27=
370-200= 46÷5= 0÷3= 63-36= 540-80=
60÷9= 1000+5= 700-40= 90-27= 24-16÷8=
2、列竖式计算（画横线的题要验算）。（8分）
2408+3795= 8010-4568= 247+968+8293=
3、脱式计算。（12分）
4054-507+614 25÷5+168 （416-360）÷7 580-8×9
四、动手又动脑，才能有创造。（5分）
1、请你按照电子表表面的时间在右面的钟面上补充上分针或时针。
3：05
9：30
2、小华家到学校有两条路，学校到公园有三条路，如图所示，那么小华家经过学校到公园，走哪条路最省时省力？（请用你喜欢的颜色画出来。）
学好数学的用处可大呢！下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧。
五、
（30分）
1、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？
2、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？
3、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？
4、同学们参加方块队训练，三年级22人，四年级35人，五年级24人，每9人一行，应排几行？
5、植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵（在下面选择合适的问题画上线，再解答出来。）
（1）种的杨树比柳树少多少棵？ （2）四年级比五年级少多少棵树？
（3）四、五年级共种树多少棵？
加油啊，相信自己，一定能行！
智力大冲浪
1、用0、0、2、4、四个数字按要求组成四位数。10分
（1）由这四个数组成的最大的四位数是（ ）。
（2）由这四个数组成的最小的四位数是（ ）。
（3）一个零都不读：（ ）、（ ）。
（4）只读一个零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。这段绳长多少米？（5分）
3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（5分）
4、妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个地数多1个，三个三个地数最后也多1个。你说妈妈买回几个鸡蛋？（5分）
5、兄弟两人去钓鱼，一共钓了21条，哥哥钓的鱼是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各钓了多少条？（5分）
小学数学二年级下册练习题
一、判断： 姓名：
1、计算有余数的除法，余数必须比除数小。 （ ）
2、64—48÷8 先算减法，再算除法 （ ）
3、求比72多20的数是多少，用加法计算 （ ）
4、求80比100少多少，用减法计算 （ ）
5、5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同 （ ）
6、早上8：00到中午12：00，中间经过4小时 （ ）
7、女生比男生多4人，就是男生比女生少4人 （ ）
8、一袋盐重500克，两袋盐就是1千克 （ ）
9、最大的三位数比最大的两位数多900 （ ）
10、最小的四位数减1就是最大的三位数 （ ）
二、填空：
1、10个十是（），2000里有（）个百。
2、5个千，2个十，3个一组成的数是（）
3、四千零九十写作（ ），八千写作（ ）
三百零七写作（ ），二个千，五个百是（ ）
4、 从右边起，第（ ）位是百位，第四位是（ ）位。
5、 7002=（ ）+（ ），8300=（ ）+（ ）
6、 分针指着10，时针走过2，这时的时刻是（ ）时（ ）分。
7、 1时=（ ）分 180秒=（ ）分
8、 填“＞”，“＜”或“＝”：
2时○200分 500克○5千克 78-49○20+7
2500克○2千克 1时30分○90分 300+42○400+32
3080○2985 10个十○2个百 1000-30○700
9、甲数比乙数多40，乙数是20，甲数是（ ）。
10、小红有5元钱，用去3元2角，还剩（ ）。
三、计算：
7+2×9 68-20÷4 130-70+30
3001 257 4325
—1943 +128 —1817
四、文字题：
1、一个数减去46得98，这个数是多少？ 2、比120多90的数是多少？
3、728比1000少多少？ 4、350减一个数得148，这个数是 多少？
五、应用题：
1、河里有鸭39只，鹅比鸭少20只，鹅有多少只？
2、把43个本子，平均发给8个同学，每人发几个？还剩几个？
3、挖一条长40米的公路，已经挖好了26米，剩下的两天挖完，平均每天挖多少米？
4、一斤苹果2元，一斤梨3元，妈妈买了6斤苹果和一斤梨，一共要用多少钱？
5、学校买一个排球和四副乒乓球拍，一共用65元，一个排球29元，每副乒乓球拍多少元？
小学数学二年级下册练习题
一、 填空:(每空1分，计20分)
1、从一个点起，用尺子向（ ）的方向画（ ），就画成一个角。
2、18 ÷ 6＝3 表示把18平均分成（ ）份，每份是（ ）。
3、线段有（ ）个端点，过两点可以画（ ）条线段。
4、1米＝（ ）厘米 17米－8米＝（ ）米
5、图钉的长大约（ ）厘米。一棵大树高12（ ）。
6、尺上从（ ）刻度到（ ）刻度是3厘米。
7、3 × 3表示（ ）个（ ）相加。
8、3＋3表示（ ）个（ ）相加。
9、括号里最大能填几？16 ＞ 4 ×（ ） 10 ＜ 4 × 4—（ ）
10、把口诀补充完整。五（ ）三十 （ ）六十八
二、判断。对的打“ √ ”，错的打“ Χ ”。（10分）
1、4 × 5和5 × 4计算的结果相同。（ ）
2、两个数相乘的积，一定比两个数相加的和大。（ ）
3、线段是可以量出长度的。（ ）
4、3米、400厘米、350厘米按从大到小的顺序排列是400厘米 ＞ 350厘米 ＞ 3米（ ）
5、角的两条边越长，角越大。（ ）
三、选择。把正确答案的序号填在（ ）里。（10分）
1、 把20平均分成4份，每份是5。列式为（ ）。
（A、20 ÷ 5＝4 ， B、20 ÷ 4＝5）
2、 所有的（ ）大小都是相等的。（A、角 ， B、直角）
3、 有10米长的绳子，第一次用去4米，第二次用去4米，还剩（ ）米。
（A、10—4—4＝2米 ， B、4＋4＝8米）
4、 读作3乘4的算式是（ ）。（A、3＋4、B、3 × 4 C、4 × 3）
5、 300厘米比3米（ ）。（A、长，B、短，C、同样长。）
四、计算。（30分）
1、 直接写得数（16分）
2、 （1）8 × 2＝ 21 ÷ 3＝ 18 ÷ 3＝ 35 ÷ 5＝ 48—22＝
17＋28＝ 6 × 7＝ 35÷ 7＝ 35＋19＝ 47—28＝
71—50＝ 30－6＝ 72－8＝ 30＋43＝ 45＋7＝
5×6＝ 68＋9＝ 50－31＝ 28÷7＝ 1 ÷ 1＝
（2）、7 ×8＋5＝ 2 × 4 ×6＝ 42 ÷（25－19）＝
3 × 4 ÷ 6＝ 52－（8＋9）＝ 28 ÷ 4＋19＝
3、在（ ）填上＋、－、×、÷。（5分）
24（ ）6＝18 20（ ）5＝4 6（ ）4＝24
25（ ）5＝30 25（ ）5＝5
4、列式计算（9分）
(1)、42里面有几个7？
(2)、6个8相加是多少？
（3）、两个加数都是5，和是多少？
五、应用题（30分）
1、 妈妈买了4米白布，又买了12米花布。花布是白布的几倍？
2、 商店里有8个红气球，蓝气球是红气球的2倍，蓝气球和红气球一共多少个？
3、 小明看一本故事书，看了4天，还剩20页。以后每天看5页，还要看几天？
4、 有10朵花，插在2个花瓶里。一个花瓶里插4朵，另一个花瓶里插几朵？
5、 向阳小学二年级有4个同学做小旗，每个同学做5面小旗。
？（先提出问题，写在横线上，然后再解答出来。）
小学数学二年级下册练习卷
一、 读出下面各数。
305读作： 2030读作： 7000读作：
239读作： 5204读作： 10000读作：
二、 写出下面各数。
三千四百五十写作： ，八百零九写作： ，
二百四十六写作： ，五千四百零一写作： ，
一千零八写作： ，六百七十写作： ，
三、 在○里填上“＜” 、“＝”或“＞”。
456○564 1001○999 3245○2345 4562○4268
5007○5010 2107○2010 635○65310000○1000
四、 先分一分，再把它们按从大到小的顺序排列。
78 387 809 4300 1725 99 4258
四位数
两位数
三位数
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
五、 按规律写数。
403、402、401、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2560、2570、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2185、2285、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
六、 按要求写。
1、写一个比4500大，比5000小的数（几千几百）。（ ）
2、写一个在3000和3500之间的数（几千几百）。 （ ）
你能得到几颗星？请涂一涂。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二年级数学练习卷
一、读出下面各数。
305读作： 2030读作： 7000读作：
239读作： 5204读作： 10000读作：
二、 写出下面各数。
三千四百五十写作： ，八百零九写作： ，
二百四十六写作： ，五千四百零一写作： ，
一千零八写作： ，六百七十写作： ，
三、 在○里填上“＜”或“＞”。
456○564 1001○999 3245○2345 4562○4268
5007○5010 2107○2010 635○65310000○1000
四、 先分一分，再把它们按从大到小的顺序排列。
78 387 809 4300 1725 99 4258
四位数
两位数
三位数
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
五、 按规律写数。
403、402、401、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2560、2570、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2185、2285、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
❹ 小学二年级数学怎么复习
通常有集中复习、分散复习、穿插复习三种形式。课后复习宜于分散、经常进行。以记专忆为主的学习属内容，如英语的单词、语文的背诵课文，要今年多次重复以强化记忆，应分散复习。阶段复习最好集中用整块时间，一次复习深透为好。当然集中复习又可将性质不同的课程（如史地、数理）交替安排，穿插复习，使大脑各神经区得到轮换休息，脑的工作效率高。
❺ 如何复习小学二年级语文
1.可以先把自己平时不懂的问题花些时间总结出来，找同学或老师问出 答案（自己要弄懂！）再整理成系统的重点复习资料，以便每次考试的复习。
2.把自己容易错的题目的经典题型列成表，以便日后的提醒。
3.让自己对语文有兴趣，（或者找好的同学问问他们是怎么学好语文的）要对自己有信心，相信自己的能力。
4.找出自己平时失分的地方，多针对不足练习。再做整体提高。
5.每次的进步都是对自己的奖励，记的坚持不懈！！（这很重要哦！）
6.记得每次总结考试经验。
7缉害光轿叱计癸袭含陋.该掌握的古文等一定要会背，会解释。最重要的是理解。
❻ 小学二年级期末考试怎么复习
首先把课本的基础知识看一遍，语文和英语，都需要背过，数学题目基本例题过一遍。
❼ 小学二年级语文复习教案
光阴似箭，日月如梭，期末复习即将来临，如何进行复习呢，一是减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素养；二是以识字写字、阅读、口语交际和语文实践、习作为载体，精心组织复习内容；三是从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。注重综合，加强指导，必将使复习焕发新的活力。
一、从“标准”入手，明确复习的要求
要搞好复习，首先明确复习目标,因为目标统领整个复习。
本学期的学习总目标为：
1、能够认读《生字表（一）》中的450个汉字。做到滚瓜烂熟。会写《生字表（二）》中的350个汉字，并注意不同结构汉字的书写特点。能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字和一些难读字的读音和用法。学习汉字的构字特点。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
3、正确搭配词语，（包括近义词，形容词，量词、动词的搭配）训练学生用词的准确性。
4、注意积累好词佳句，丰富学生的词汇。
5、能把句子补充完整，能用指定词语造句。
6、熟悉课文内容，了解文章的大意。要求背诵的课文一定要能背。
知识点
目标
题型举例
汉语
拼音
1、 准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、 能借助汉语拼音认读汉字。能读拼音写出会写的字。
读拼音，写句子或词语。
字
1、会认《生字表（一）》中的450个汉字， 会写《生字表（二）》中的350个汉字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。注意写字的间架结构。
2、能掌握一些常用的识字方法。
3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。
4、会用音序、部首查字法查字。
1、会写相同部首的字。
2、多音字组词如：都（dōu）( ) (dū) ( )
3、偏旁和部件搭配组新字。
4、发现表动作的字。
5、发现形声字的特点。语文园地四《我的发现》
6、用部首查字法查字。
词
1、能积累本册教材中的成语故事名和四字词语。
2、能正确地搭配词语，正确使用量词，辨别近义词的用法，会写反义词，会扩词，丰富词汇。
3、能并口头或书面语言中运用学过的优美词语。
1、形近字组词 如：丛（ ）从（ ） 2、写AABB形式的词。
3、写数字成语或成语故事名填空。
4、一字组多词。如： 州
庆 庆祝
5、词语接龙。如：人民——民族——
6、仿照例子填词语。
闻了闻 一个比一个好
了 一 比一
神气极了 荡来荡去 立刻欢呼起来
极了 来 去 立刻
7、量词和名词的搭配如：一只（ ）一片片（ ）
8、形容词与名词的搭配,如：机灵的（ ）翠绿的（ ）
9、动词与名词搭配，如：堆雪人，打雪仗
10、给近义词选词配对。著名（ ）特别（ ）
11、填反义词或发现反义词。如进——退 买——卖（识字6）
12、抄词如第3、5、13、15
句
1、学习使用句号、问号和叹号。
2、了解同一句子用不同的表达方法。
3、能用不同的标点写句子。
4、会说比喻句。
5、会写把字句和被字句。
6、学会把句子写具体。
1、写句子。
如：“仔细地”、“可爱的”、“高兴地”、“快活”
2、写感叹句。
3、写比喻句。 像 。
4、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
如：他把小鱼扔进海里。
被 。
5、变换句子。
李晓青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
6、补说句子：
北京真 啊！我多么想 。
我要给
7、比较句子：
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
8、给句子加标点。
（1） 我在学校捡到一个钱包（。）
（2） 你是二年级的学生吗（？）
（3） 你的回答真好啊（！）
（4） 老师今天怎么会发火呢（？）
（5） 今天的天气真好呀（！）
9、团结合作的谚语（83页）
10、说句子：
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
吗？
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。
11、想想说说：
你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。
我说：
12、说并列句：
人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
阅读
1、学习默读，能结合上下文和生活实际了解课文中词和句的意思。
2、能按要求朗读和背诵的课文。在阅读中积累词语。加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。
读成语故事
口语交际
1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻，自己的亲身经历以及自己的想法。
3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。
4、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见
1、说秋游。
2、说我的想法。
3、介绍自己知道的风景名胜。
4、应该听谁的？对短文发表自己的想法。
5、说与人合作做成过的事情。
6、我想这样做。遇到需要帮助的残疾人时的说与做。
7、说保护有益的小动物。
8、谈有趣的动物、植物。
写话
1、对写话有兴趣，写自己想说的话，能把看到的、想到的写下来。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
4、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。
1、看图写几句话。
2、我想写几句心里话。
3、写日记。
积累
1、 能按要求背诵指定的课文和片断。
2、 能根据课文拓展阅读相关的内容。
3、 在阅读和生活中养成积累好词佳句的习惯。
1、 要求背诵的课文：1、3、4、5、9、23、25、26课
背诵自己喜欢的部分 ：2、27、30
2、 积累的好词佳句：
描写秋天的词。
课后和语文园地中要求读记的词语和读读背背的内容。
三、复习方法： 1、重点复习一些难写的字和一些错的字。通过形近字、音近字的比较，辨别差异。通过边读边写、试默自查、听写、看拼音写词语等形式，巩固所学字词，
2、在课堂上，采用找朋友、夺冠军等丰富多彩的形式，提高学生复习的兴趣。
3、加强阅读训练，让学生带着问题去读，多读，从读中感悟，指导学生阅读短文师，让学生先学后练，先学习后知道，提高学生的阅读能力。
4、加强后进生的辅导，查漏补缺。
三、课时安排：
拼音 二课时 识字写字 二课时
词语 二课时 句子 二课时
阅读 一课时 看图说话 一课时