⑴ 小学六年级的男孩教育方法
1、要教会孩子如何来做人
2、让自孩子知道友谊是珍贵的，要多交朋友。交朋友要勇敢、真诚、热情
3、亲情是珍贵的，父母骂孩子是为他好。
4、尊敬师长、尊老爱幼
5、根据孩子的喜好、爱好进行学习。现在的孩子学习民乐和钢琴最好，说不 定在升中时能当推荐生
6、教会孩子名人名言
⑵ 怎么教育小学六年级的超叛逆学生
你说的那些来学生主要是自男生吧？要教育好男孩，需要了解他们的大脑特点和成长规律，了解他们的成长环境，这样才能跟他们进行良好的沟通。教师对男生的教育很多时候是用了不正确的方法，所以导致教育没有效果，正确的方法有几种：比如少对他们讲道理；让他们去做；给他们挑战；让他们参与竞争；幽默一些；择时夸奖他们等等。
⑶ 如何教育小学六年级的孩子
首先要了解你妹妹好学不好学，如果不好学你再怎么辅导也没用，如果好学，那么就得了解内你容妹妹哪方面知识比较薄弱，如果要全面复习，六年级的书都有总复习，我也说不好怎么辅导，还得看她现在学的是哪个版本的，不同地区版本不同，那么难度也就不同了。就数学来说，人教版比较容易，北师大版就难；英语方面都差不多，也就是现在进行时、一般现在时、一般过去时、现在将来时四个时态以及形容词副词比较级，另外还有一些词性的应用，比如名词复数形式、动词的现在分词和过去分词形式、形容词副词的比较级形式、介词、冠词等等方面的知识。
如果平时基础可以，但成绩提不上，那就得多做练习了。
我只能提供这些，其他还需要你能提供详细内容，希望能给你帮上忙。
⑷ 六年级小学生教育主要注意哪些事项
现在的孩子复都比较早熟，他们渴望与制老师对等交流，听课也有自己的主见，所以课堂设计的新鲜感也变得尤其重要，只有在课堂上抓住学生的口、心、耳，才能充分提高课堂效率。课后作业，学生的层次也比较明朗了，因人而异会是个不错的选择，但也考验老师的耐心与细心。
总的来说，六年级不好教，但教得好的话，这个过程会比教低段更有成就感。
⑸ 如何对小学六年级学生进行青春期教育
对小学六年级学生进行青春期教育发的措施：
一、提倡让家长介入青春期生理知识教授
由于家庭环境的特殊性，与学校青春期性教育相比，家庭在青春期教育方面有些特殊的优势。这是因为性问题本身具有高度的个体性以及隐密性，学校面临的是全体学生，而家长面临的则是自己的1个孩子，在交往频率、观察的过细性、了解的深度上，都远胜过老师，但由于受错误观念的影响，家长在对孩子的性教育存在一定的误区，如有些家长认为孩子认识了性知识会引发孩子的好奇心，孕育发生不良影响；有些家长则认为性教育不必专门进行，等孩子长大了自然就会知道了。当然，大多数家长能认识到性教育的重要性，但又犯难情，在孩子眼前为难启齿，因此错过了良好的教育机会，我们老师应该积极策动家长，通过家校联系、开家长会、创办家长学校等体式格局，正确引导家长对孩子进行青春期教育，提醒家长仔细观察孩子的举动，主动找孩子聊天，把握孩子的心理状态，相机进行教育。当孩子向家长问及有关性知识时，家长不能高声斥责，也不应该避而不答，应予以适度地解释，正因为孩子们不知道，才孕育发生好奇就想究根问底，我们应该满足孩子们的好奇心，以避免孩子通过其它渠道了解时，受不良因素的误导。如果家长发明孩子出现了某些问题需要加以引导但又未便直接说明时，家长可向孩子保举某些性知识教育的书籍，或引导孩子观看电视节目等，有意识地就一些问题发表自己的意见。
二、利用课堂立志求学生渗透青春期教育
小学生到了高年级，教师可以针对本班出现的问题，利用班会课、心理健康课等立志求学生教授青春期知识，引导学生顺利渡过这一危险时期。值得注意的是，教师在讲授这些内容时必须真诚、大方、直面学生，是什么就讲什么，不能半遮半掩，教师可以从以下几个方面进行教育：
1、青春期生理知识教授。
青春期生理知识教授一般从五年级开始比较适宜。因为到了五年级，一部分学生身板开始发育，第二性特征开始出现，有些学生会为自己身板变化感到不安，有的学生由于性知识不足，甚至怀疑自己得了某些疾病，而有些学生则为自己"不同凡响"而感到害羞，心理上有一定的承担，性格开始孤僻。因此，这时候教师很有必要利用班会课立志求学生教授青春期性知识，帮助身板已发育的学生认识到自己身板的变化是长大的表现，是正常征象，不必惊慌，以减轻她们的心理承担，排除她们的心理障碍。同时也帮助那些身板未发育的学生对自己以后身板发育变化有足够的心理准备。
2、引导学生正确处理男女生关系。
小学生到了中年级，男女生之间就会孕育发生一道儿无形的墙，表现在课桌上有了"三八线"；女生喜欢以及女生一路玩；不愿意同异性同桌等。到了高年级，随着生理上的变化，对异性的兴趣增加，逐渐进入昏黄的异性吸引阶段。有的学生会感到不安，当她们与异性接触的时候会出现脸红、不自在，举止呆板，辞不达意，这种青春期的不良征象在女生身上表现尤为明显。而有的学生受社会形态上不良因素的影响或是受探秘心理的支配，孕育发生对异性的探奇行为，也就是所谓的对异性的追求。不论是哪一种类型，对小学生学习以及学生的健康成长都有一定的影响，教师必须马上给予引导。
如果教师遇到了早熟等类似的情况，千万不要小题大作，应悄悄地掐灭感情的火花，把男女的关系引到正道上来。这个之外，我们还应该充分发挥活动课的效用，组织学生参加各种各样的活动，创造男女交往的机会，在活动中增进男女生之间的友情，满足她们对异性的探奇心理。
三、进行个别指导
青春期教育具有高度的个别性的隐秘性，并且每个学生又是每个独立的个体。她们的情况不尽相同，课堂上不成能面面俱到，因此，光靠课堂上集体引导还不够，教师平时要注意观察、发明步入青春期学生的异常表现，及时进行个别指导。如：女孩子经血来了，身板不舒服，应给予关心敬服；男孩子声带发生变化应教她们保护嗓子等。都说老师像母亲，其实对小学生来说，老师的爱胜过父母，小学高年级的学生，她们既对老师孕育发生依赖，又彷佛在悄悄地独立，属心理断乳期，因此教师更应该关注她们，耐心地进行引诱，这样，孩子们一定会成长得更快更顺利。
四、开展心理咨询
随着心理健康课的普及，小学心理健康教育逐步走上正常轨道，许多学校都建立了心理咨询站，我认为心理咨询站应为步入青春期的学生大开绿灯，应特别热心地为她们解决问题。咨询的体式格局可以多样，如口头咨询、书信咨询、电话咨询、心理网站咨询等。我的学生对书信咨询比较感兴趣，因为我允许她们用化名来信，不用真实的姓名。教师在进行心理咨询时应遵照及时性原则以及保密性原则，只有博得孩子们的信任，我们的工作才会进展得更顺利。
青春期教育工作要抓得早，抓得及时，抓得过细，防范于未然，为了孩子们思想品德正常发展打下根蒂根基，一定要避免一些不必要的事情发生。我相信孩子们在我们的细心呵护下，一定能健康地、开畅地迈入中学。
⑹ 如何提高小学六年级教学质量的措施
1、注重语言积累的灵活性。除了比较机械，死记硬背的，教学中注重语言的积累。随着年级的升高，引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。书本上的优秀片段、包括课外的，让他们多读，感悟中华语言的魅力受到美妙语言的熏陶，以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。
2、潜心解读文本。文本文本，教学之本。在深刻、充分、多元解读文本的基础上，再进行教学设计。错别字的出现、标点运用的不当、词汇量的不足、语言的干瘪苍白，都是训练量的不足、训练法的不到位所致。 因此语文课堂加强学生理解与运用语言“能力”的训练。在课堂上加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写多练。 这一点教师要严格要求，规范书写，加强易混淆字、词的区分、认识。
3、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。 平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导。
4、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教方法，授之以渔。
5、 重视学习习惯的培养：认真审题、仔细答题、耐心检查。
7、加强提优补差工作。每个班都有差生，有的是智力原因，有的是态度问题。对于因为学习态度不端正而落后的学生，老师们要做好思想引导工作，务必使他们端正态度，提高学习效率。
⑺ 如何针对小学一到六年级学生的特点进行教育管理
其实小学一年级到小学六年级学生的特点，在进行教学管理的时候还是要分级的，回小学12年级孩子的想法比较少，是答比较听说的时候，34年级叛逆开始有了成绩上的波动，更加体现出孩子自身的重要性，就是说学不学的好？主要看他们自身56年级开始有些想法
⑻ 小学六年级学生如何教育
好孩子成长必备的这个好习惯
一、9个学习好习惯
⒈提前预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题
⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭
⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写
二、9个做人好习惯
⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约
⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时
⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人
三、9个礼貌好习惯
⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西
⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西
⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼
四、9个卫生好习惯
⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子
⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐 ⒍常换衣服常洗澡
⒎不随地吐痰 ⒏不乱扔垃圾 ⒐随手整理好用具和衣物
五、9个饮食好习惯
⒈定时定量 ⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声
⒋爱惜粮食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食
⒎不边走边吃 ⒏少喝饮料多喝白开水 ⒐不吃不合格食品
六、9个阅读好习惯
⒈经常去书店和图书馆 ⒉手不释卷 ⒊专心致志
⒋做摘抄画重点 ⒌读、写、思相结合 ⒍善于使用工具书
⒎姿式正确 ⒏善于交流心得 ⒐爱护书籍
七、9个安全好习惯
⒈遵守交通规则 ⒉不玩火 ⒊不逞能
⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行礼让
⒎有自护意识 ⒏不做危险动作 ⒐离家离校要向家长或老师打招呼
八、9个运动好习惯
⒈每天运动一小时 ⒉认真完成每一次练习 ⒊全面锻炼身体
⒋常到大自然中去 ⒌循序渐进 ⒍做好准备活动
⒎经常散步 ⒏积极参加体育比赛 ⒐不断尝试新项目
九、9个劳动好习惯
⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主动做 ⒊别人的事情帮助做
⒋按操作程序劳动 ⒌学会共同劳动 ⒍劳动中注意自我保护
⒎找窍门探索巧干 ⒏劳动结束后整理现场 ⒐爱护和珍惜劳动成果
⑼ 如何教育六年级小学生青春叛逆期
角度很重要，你自己的站位，是高高在上的家长，还是和孩子一样的位置，学会站在孩子的位置想问题，关爱很重要，青春期叛逆的原因很多，所以家长应该经常跟孩子沟通，交流，多带孩子出去走走~！