Ⅰ 六年级的比例尺怎么做 求
很简单，先看是多少，比如1比2000，给你的是20米，约分，记住比例尺的单位是同级单位。不全，我不知道该怎么说
Ⅱ 六年级数学比例尺
单价变化，数量也随着变化。
当单价和对应数量的积总是一定（也就是总价一定）时，我们就说单价和数量成正比例
Ⅲ 小学6年级的题 比例尺
答案是8小时 呵呵
比例尺也就是图上每厘米代表60千米
所以12厘米即720千米
两车相对行驶，所以720/（50+40）=8
就这么简单 呵呵
Ⅳ 六年级数学的比例尺
在比例尺是1：3000000的地图上，量得A B两地的距离是50厘米，如果甲 乙两列客车同时从A B两地相对开出，经过10小时相遇，甲客车每小时行76千米，乙客车每小时行多少千米？
50×3000000=150000000厘米=1500千米
1500÷10-76
=150-76
=74千米/小时
乙客车每小时行74千米
Ⅳ 小学数学六年级比例尺
在比例尺是1:20000的平面图上与在1：80000的平面图上差4倍，即在比例尺是1:20000的平面图上4cm等于在1：80000的平面图上1cm。
故应长是1.25cm宽是1cm。
Ⅵ 5.什么是比例尺 小学六年级数学
比例尺是图上距离比实际距离，要求实际距离的话，用图上距离除以比例尺，要图上距离的话，用实际距离乘以比例尺，这边的是线段比例尺，说明这边的一段，代表实际距离200米，数值比例尺的话写成这样1：20000，注意，要单位统一，就是这样，还有不懂，请追问，望采纳，谢谢。
Ⅶ 小学六年级的数学题（比例尺）
一幅地图来，图上2.5厘米表示实源际距离75千米，这幅地图的比例尺是（1:3000000 ）
在比例尺为1：50000的图上，8厘米的线段表示实际距离（40000 ）米
一条公路长36千米，画在比例尺为1：600000的图上，应画（ 6）厘米。
1. 设这条公路的图上距离是xcm
1：5000000＝x：（5.5×2000000）
x＝2.2
2.设甲原来的价格是7x元，那么乙就是3x元
（7x＋70):(3x＋70)＝7:4
x＝30
这两种商品原来的价格分别是
7x＝7×30＝210
3x＝3×30＝90
3.(70＋80)×12÷(1－20%)＝2250(米)
Ⅷ 关于小学数学六年级下册比例尺那部分的内容
100=28（cm）
3000×1/：100的比例尺合适
依据是下面的算式
28米=2800cm
30m=3000cm
2800×1/：选择1答;100=30（cm）
答
Ⅸ 六年级比例尺
12mm:24cm=1.2cm:24cm=1:20
3.8cm*5000000=19000000cm=190km
180km/200000=0.0009km=90cm
Ⅹ 小学六年级数学比例尺的问题：
吴经理最近购买了一套新房，这套房的平面示意图的比例尺是1：200，这套房在平面图上长是5.4厘米，宽是4厘米，这套房的实际面积是多少平方米？（记住划单位哦）
卧室的面积是16平米，每平方米木板260元，吴经理准备了1万元钱，够吗？
5.4×200=1080(cm）=10.8（m）
4×200=800(cm)=8(m)
10.8×8=86.4(㎡）
答：这套房的实际面积是86.4㎡。
16×260=4160（元）
10000元大于4160元
答:够。
相信我吧！我的答案100%对！