A. 一年级学生字谜卡的如何制作,配图
卡片用较抄厚材料制作大小统某格式也袭按谜材大小而定。
按谜语类别分门别类:语文、数学、或 动物、植物等等。
每种类别按自数序号编码。
采取竖写格式(谜面左上谜底右下谜底注明某页),若横写谜面上目下。
卡片上部间穿孔,用铁丝穿窜,放置相应大小小木盒里,便于使用查找和保管。
如果是抽签答题的方式,卡片上就不要写(印)谜底,卡片编号,相应序号的谜底另纸抄写。
B. 小学一年级生字识字卡片怎样做漂亮
一些,醒目一些,字可以用水彩笔写,再画一些简单的花边,比如这个,因为一年级的小盆友做生字卡片的主要目的是为了认字,不是为了画画。
C. 小学一年字母卡怎做.
教是为了不教,学用“拐棍”是为了丢掉它。利用26个字母教学,培养学生学习外语的自学能力,将会使学生受益终身。26个字母教学对初学英语的小学生是个至关重要的问题。
一、趣味教学 摆脱枯燥
都说26个字母难教枯燥。是的,单纯的字母认读、记忆,和反复拼读练习确实比较乏味。如果不在教法上多做文章,小学生是不会感兴趣的。反之,如果在教法上来点“味精”,即在教学中穿插些趣味活泼的游戏,通过生动活泼的形式来加快认读,促进记忆,熟练拼读。通过紧张而激烈的竞赛,激发学生学习的积极性和兴趣。教学26个字母的游戏活动大致分为以下三类:(一)认读游戏学习26个字母如同一年级小朋友学汉语拼音一样,有一个音与形的认识过程。课堂上模仿、认读过程一长,学生很容易厌烦。教学中,我常用“比一比,谁的音发得最佳”的竞赛来使学生集中注意力,养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。巩固字母的认读游戏很多,如“快速认读字母卡片记时赛”,出示三四张一组的字母卡片,迅速拿掉,让学生按顺序说出“你看到了什么?”;出一组卡片,让学生读过后,从中任意抽掉一张,然后打乱其余几张再出现,问“哪一张不见了?”,还有各种猜字母的游戏……。学生十分喜欢做这类游戏,而教师又利用学生的兴趣,在玩玩赛赛中巩固了所教知识,教学效果很好。
D. 小学生一年级生字卡片怎么做
新华书店或者学校周围的文具店估计都有卖生字卡,但是为了环保,还是建议用电子版的,我宝宝是直接用101教育PPT里的生字卡工具,里面有配标注的读音,宝宝可以跟着读,还有配有生字的笔顺
E. 小学一年级生字卡片怎么做
一年级学生卡片带上拼音。
F. 小学一年级生字识字卡片怎样做漂亮
小学一年级生字识字抄卡片做漂亮方法有:
第一个方法:自己给孩子制作爱心卡片,手工的描绘卡通人物,动物,森林,大海等等都可以画上去。
第二个方法:你可以把图像处理软件学会,用那些图片也你可以网络搜,只要你喜欢的,想做多漂亮,你自己摆图片,文字。打印机打印都行。
第三个方法:去购买现成的《识字卡片》。
G. 小学一年级语文上册的字卡怎样做
指导学生认识“电、灯、话、沙、发、书、写、刀”8个生字。会写“刀、山、小”3个字。学习“竖钩”“竖折”两个基本笔画。
卡片可以通过硬纸来做,涂色更好。
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