❶ 小学二年级作文 150字 要两篇
1.有一份情，使我一生的亏欠-----那就是亲情；有一种爱是我一生的感动------那就是母爱；有一个认识我一生的牵挂-----那就是妈妈。
从我挂挂坠地起，妈妈就没有停止过担心与忙碌。也许是因为耐不住寂寞，我提前五个礼拜就从妈妈的肚子了跑了出来。刚出生时，只有不到四斤重，脑壳还是软的，手指像豆芽菜一样细，好像会折断。妈妈怕我睡觉时乱动，便在我身边守着我，整夜整夜的不合眼，偶尔打一个盹又醒了，之后，还要用手探一探我是否有没有鼻息；我输液是爱哭闹，妈妈就抱着我，又是一坐就是半天……
还好，也许是妈妈的辛苦感动了老天爷，随着年龄的增长，我逐渐强壮起来，鸽子也猛猛地向上窜，由最初的不及妈妈的三分之一，逐渐长到肩膀，现在终于比妈妈还要高一头了。随着每一个脚步踏出的回响，我的影子在一点点延长，而昔日年轻漂亮的妈妈切变的愈发苍老了。
依稀记得那一次替妈妈找白头发现的情景。妈妈坐在床上，我撩起妈妈的头发，任发丝在我指尖滑过，柔柔的，软软的，我快速的找着“猎物”忽然，一根长长的银丝，暴露在众多黑发之中，显得那么刺眼。我的心猛地一颤，不禁“啊”的一声叫了起来。“怎么了发现了吗？”“啊。好长的一根。”说着，我揪起他，轻轻一拔，发丝再离发根不远的地方截断了，我把它递给了妈妈。“呀，这么长的一根，多久了也没发现。夹在黑头发里一定特别显眼，哎，岁月不饶人啊，再过几十年，恐怕就在白头发里找黑发了，那是一定会很丑吧?”听着这些伤感的话，一幕幕往事涌上心头，像放电影一样，一件件事在眼前重演，我才发现，这么久以来，我竟然忘记了感动，为最爱我的人感动。辛酸，愧疚，自责在我的身体里流传，在我的血液里咆哮，刺的我的心好痛，这雪白的银丝不就是妈妈为我，这个家操劳了半辈子的最有力的见证吗？
一种久违的情愫充满了我的全身，眼睛里闪烁着一种涩涩的液体，我努力扬起头，不让他流出来。“怎么了”。见我半天没吱声，妈妈转过头来关切的问。“没什么，好像迷了眼睛。”妈妈并不在乎我的谎言，站起来，对我说:“别揉了，都红了。我去拿毛巾。”留我一人在这里，任眼泪悄然放纵……
这就是我与妈妈之间相儒以沫的感情，这就是每天都在发生的，我感动的故事，我将铭记这份感情，这份爱，这些个感动的瞬间，无数次的眼泪朦胧的时刻。我要用心去回报这份永远报答不了的感情与恩情。
2.亲，你是我一生的感动
有一份情，使我一生的亏欠-----那就是亲情；有一种爱是我一生的感动------那就是母爱；有一个认识我一生的牵挂-----那就是妈妈。
从我挂挂坠地起，妈妈就没有停止过担心与忙碌。也许是因为耐不住寂寞，我提前五个礼拜就从妈妈的肚子了跑了出来。刚出生时，只有不到四斤重，脑壳还是软的，手指像豆芽菜一样细，好像会折断。妈妈怕我睡觉时乱动，便在我身边守着我，整夜整夜的不合眼，偶尔打一个盹又醒了，之后，还要用手探一探我是否有没有鼻息；我输液是爱哭闹，妈妈就抱着我，又是一坐就是半天……
还好，也许是妈妈的辛苦感动了老天爷，随着年龄的增长，我逐渐强壮起来，鸽子也猛猛地向上窜，由最初的不及妈妈的三分之一，逐渐长到肩膀，现在终于比妈妈还要高一头了。随着每一个脚步踏出的回响，我的影子在一点点延长，而昔日年轻漂亮的妈妈切变的愈发苍老了。
依稀记得那一次替妈妈找白头发现的情景。妈妈坐在床上，我撩起妈妈的头发，任发丝在我指尖滑过，柔柔的，软软的，我快速的找着“猎物”忽然，一根长长的银丝，暴露在众多黑发之中，显得那么刺眼。我的心猛地一颤，不禁“啊”的一声叫了起来。“怎么了发现了吗？”“啊。好长的一根。”说着，我揪起他，轻轻一拔，发丝再离发根不远的地方截断了，我把它递给了妈妈。“呀，这么长的一根，多久了也没发现。夹在黑头发里一定特别显眼，哎，岁月不饶人啊，再过几十年，恐怕就在白头发里找黑发了，那是一定会很丑吧？”听着这些伤感的话，一幕幕往事涌上心头，像放电影一样，一件件事在眼前重演，我才发现，这么久以来，我竟然忘记了感动，为最爱我的人感动。辛酸，愧疚，自责在我的身体里流传，在我的血液里咆哮，刺的我的心好痛，这雪白的银丝不就是妈妈为我，这个家操劳了半辈子的最有力的见证吗？
一种久违的情愫充满了我的全身，眼睛里闪烁着一种涩涩的液体，我努力扬起头，不让他流出来。“怎么了”。见我半天没吱声，妈妈转过头来关切的问。“没什么，好像迷了眼睛。”妈妈并不在乎我的谎言，站起来，对我说：“别揉了，都红了。我去拿毛巾。”留我一人在这里，任眼泪悄然放纵……
这就是我与妈妈之间相儒以沫的感情，这就是每天都在发生的，我感动的故事，我将铭记这份感情，这份爱，这些个感动的瞬间，无数次的眼泪朦胧的时刻。我要用心去回报这份永远报答不了的感情与恩情。
❷ 小学二年级作文
我长大相当一名发明家
我长大了想当发明家，作家，医生。。。。。。但我最想当的还是发明家，因为发明家可以发明好多好东西，给人们的生活带来方便，多好呀！
我想发明一种超薄的可以自动调温的衣服，冬天暖和夏天凉快，那样冬天的时候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹脚，夏天就像带着随身空调一样舒适凉快，科学家穿着它去南极考察也觉得温暖。
我还想发明一种多功能花露水，你被蚊子咬了，涂上一点，就不痒。这种花露水还可以清洁空气，杀菌多种功效。
我把心愿告诉妈妈，妈妈说，好啊，发明家需要仔细观察，开动脑筋，学好科学文化知识才行的哦！
我认真点点头：我会向我的目标努力奋斗地！
二年级应该只要这么多吧?
❸ 小学二年级作文选集
我的爸爸
我的爸爸，虽然个子不高，但是他很强壮。他做每件事都很认真，他每天都去跑出租，很累很累。我想对爸爸说：“爸爸您辛苦了，我一定会好好学习，做一个乖孩子，不叫您操心。爸爸我爱您。”等我长大了一定会好好的孝敬您。
最快乐的季节
今天下雪了，我的朋友们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在团雪球，我也出去跟他们一起去玩了。当我出去的时候，我看见了雪好像白白的棉花，又像我最爱吃的棉花糖。我在跟小朋友们玩的时候非常开心，因为我和我的朋友都堆了一个小雪球。小明追我，小丽追小美，我们大家玩得都很开心。
下雪的时候是大家最快乐的时光。
假如
假如我有一支马良的神笔， 我要给世界， 画上五颜六色的花， 绿油油的大树， 让世界变得更加美丽更加环保。
假如我有一支马良的神笔， 我要给班里的同学们， 画许多高楼大厦， 和好吃的东西， 让大家一起快乐成长。
假如我有一支马良的神笔， 我要给坏人， 画一颗善良的心， 让社会变得和谐美丽。
❹ 小学二年级作文我的老师
我的数学老师娄老师，是一位三十多岁的中年妇女，身高一米六左右，身体瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，响亮的声音，对待同学平易近人，就像慈母一样照顾着每一个孩子。
她讲课非常认真，改作业极端负责，有一次我们班考试成绩很差，全年级倒数第二，特别有几个同学考试成绩在二十几分，把我班平均分数拉下来，这时娄老师着急，因此她废寝忘食带病帮助同学们补课，特别是几个成绩很差的同学迎头赶上，进步很快，使我班的成绩越来越好，由原来倒数第二变成全校第二名，这难道不是娄老师的功劳吗？娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。
我们应该好好学习，天天向上，争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩，决不辜负老师的期望，请恩师安心养病，祝您早日康复。同学们非常想念您！我们尊敬的老师。
❺ 小学二年级秋天作文
漫长而炎来热的夏天终于过去源了，凉爽怡人的秋天来到了。
秋天到了，秋风一吹，树叶飘落下来，在空中尽情的飞舞，给秋天带来了许多情趣。秋天到了，凉风习习，细雨霏霏。不一会儿，天空中下起了小雨，雨滴落在人们的脸上，凉凉的。可爱的小燕子成群结队的往南飞去。寒来暑往，草长莺飞，他们准备飞回自己温暖的家，舒舒服服的过冬。
果园里的果子熟了，香味喷鼻而来，沁人心脾。清晨，茂密的树叶上水珠滚滚，阳光照在晶莹的露珠上，像珍珠一样，闪闪发光。红红的苹果，压弯了枝头，好像在向人们点头微笑：我们成熟了，快来采摘吧！
稻田里金黄色的谷穗，红似火的高粱，在等人们去收割。正忙着秋收的农民，不时发出高兴地笑声。他们说：“真是种地七成管，人勤地不懒呀！今年又是一个丰收年！”
秋天象征着成熟，意味着收获。秋天是美好的！我爱秋天！我爱大自然
参考!!
❻ 小学二年级写秋天的作文
例一：
秋天的变化
秋天到了，天气凉了。
山上的树叶变黄了，还有的被吹的摇摇摆摆像蝴蝶一样在空中飞舞，枫叶最惹人喜爱，它的叶子像一把红红的扇子。
农田的稻子、高粱、麦子已经成熟了。黄澄澄的稻子像金子一样，铺满一地。高粱举起燃烧的火把。麦海翻起金色的波浪。
果园的西瓜、梨、苹果已经成熟了。西瓜圆圆的真像球。梨树上的梨真像一个个灯笼。苹果露出红红的脸颊。
秋天的变化真大，我喜欢秋天！因为秋天是个丰收的季节。
这是一篇非常优美的写景文章。小作者抓住“山上的树叶”，“农田的庄稼”以及“果园的水果”在秋天的特点，并大量运用了比喻、拟人的修辞手法，将景物在秋天的变化描写得生动形象，向我们展示出了一个不一样的秋天。
例二：
秋天真的来了吗
秋天真的来了吗？来了来了，田野上的稻子捧出了金色的谷粒，向人们点头微笑；
秋天真的来了吗？来了来了，果园里的葡萄活像一颗颗珍珠，惹人喜爱；
秋天真的来了吗？来了来了，田野上的玉米穿上了厚厚的外衣，撸着长长的胡子等待着人们来采摘；
秋天真的来了吗？来了来了，果园里红彤彤的柿子压弯了树枝，笑盈盈的迎接秋姑娘的到来；
秋天真的来了吗？来了来了，秋风习习，拂面吹来，校园里小朋友们都换上了美丽的秋装。
“秋天真的来了吗？来了来了，田野上......”本文用这样的句式引出了一幅幅秋天的美景，一唱三叹，反复吟咏，极力表现了秋天的美丽。句子多使用比喻拟人，描写生动传神。
❼ 小学二年级写作文（我的家乡）
我的家乡在榆中南山，哪里群山环绕，树木茂盛，房前屋后都是树。一条小溪从村内庄中间穿过，容弹着琴奔向东方。
清晨，天空万里无云，天是那么的高，那么的蓝。空气是那么的清新，可称谓“自然大氧吧”。
中午，太阳高照，大地变得热闹起来了：小溪边的草地上，五颜六色的野花争相齐放，小蝴蝶围着野花翩翩起舞；小蜜蜂在花丛中飞来飞去；小朋友们在草地上欢快地嬉戏；勤劳的农民伯伯一边在田间劳作，一边擦着留下来的汗水，是多么的辛苦啊！我多想去帮帮他们。
傍晚，太阳公公羞涩的躲到了大山的后面；在小溪边玩耍的孩子们都散了；农民伯伯们肩上扛着农具笑呵呵的回家了；山上的羊群缓缓移下了山；每家每户的烟囱多冒出了缕缕青烟。
我的家乡山清水秀，人勤劳，我爱我的家乡！
❽ 小学二年级作文我的未来
我的未来是当一位医生，为病人打针，为人们服务。
当病人把针拿来的时候，专我先把针配好，属再给病人打针，我先把病人把手伸给我，在病人的手上系上一根绳子，再打几下病人的手，直到看到了青色的血管后。再用有棉花的棒子上沾上一点药水，涂在病人的手上，再拿针头扎进病人的血管里，再把绳子解开，拿着瓶子，扶着病人坐到位子上，再把瓶子挂到钩子上。病人针打好了，我把针拿了出来，让病人用棉花按住伤口，病人对我说：“医生，你真好，谢谢你！”“不用谢，这是我应该做的。”我说。
做一位医生，为人民服务，是我的荣幸。
❾ 小学二年级作文生活中的小故事
一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说:“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会?”我张口就说:“好的，没问题。”妈妈说:“你看到镜子里面有一面时钟吗?现在镜子里面的时钟是7:15，你能想像一下现在是下午几时几分吗?”
我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说:“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4:45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗?妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢?这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。
洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3:30，第二道是镜子中钟面时间为9:40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案:8:30和2:20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢?我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说:“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗?”我赶紧动手算了起来，3:30+8:30=12，9:40+2:20=12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。
我说:“原来这么简单!我怎么没想到呢?”妈妈笑着说“简单嘛?这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”
通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了!