小学一年级汉语拼音字母表

㈠ 小学一年级语文拼音三标表

全体字母：a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong

汉语拼音字母表：
声母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

单韵母表

a o e i u ü

复韵母
ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong

整体认读音节

chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
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㈡ 小学一年级26个字母怎么读

小学一年级语文下册26个字母大小写的标准读法：
a bê版 cê dê e êf gê ;

ha i jie kê êl êm nê ;

o pê qiu ， ar ês tê;

u vê wa ， xi ya zê 。

附原26个字母：
a 权b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

(2)小学一年级汉语拼音字母表扩展阅读：

字母【详细解释】：

1. 音韵学术语。声母的代表字，简称“母”。

   宋王应麟《玉海·艺文·小学》：“ 光 （司马光）有《切韵指掌图》，以三十六字母总三百八十四声。” 清钱大昕《十驾斋养新录·字母》：“三十六字母， 唐 以前未有言之者。相传出于僧 守温 ， 温 亦 唐 末沙门也

2. 拼音文字或注音符号的最小书写单位。如：英文字母；汉语拼音字母。

㈢ 小学一年级语文拼音字母表

火神姘音的声母、韵母的发音
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬齶，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
v：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上齿龈，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上齿龈，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上齿龈，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软齶阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软齶，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软齶，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬齶，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬齶，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬齶，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬齶前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬齶前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬齶前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
r：发音时，舌尖上翘，靠近硬齶前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
z：发音时，舌尖抵住上齿龈，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。
c：发音时，舌尖抵住上齿龈，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
s：发音时，舌尖接近上齿龈，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬齶，声带颤动。
w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ai：发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
ei：发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
ui：发音时，u的发音轻短，然后滑向ei，嘴形由圆到扁。
ao：发音时，先发a的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向u。
ou：发音时，先发o的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
iu：发音时，先发i，然后向ou滑动，口型由扁到圆。
ie：发音时，先发i，再发e，气流不中断。
ve：发音时，先发v的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
er：发音时，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬齶卷起，两个字母同时发音。
an：发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上齿龈发n的音。
en：发音时，先发e的音，然后舌面抬高，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔泄出，发n的音。
in：发音时，先发i的音，然后舌尖抵住上齿龈，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
un：发音时，先发u的音，然后发e的音，最后舌尖抵住上齿龈，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
vn：发音时，先发v的音，然后舌头上抬，抵住上齿龈，气流从鼻腔泄出，发n的音。
ang：发音时，先发a的音，然后舌根抵住上软齶，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
eng：发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下齿龈，舌根后缩抵住软齶发ng音，气流从鼻腔泄出。
ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌根隆起至软齶，鼻腔共鸣成声。
ong：发音时，先发u的音，然后舌根后缩抵住软齶，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。

㈣ 小学一年级下册26个汉语拼音字母怎么读

a[阿、] b [玻] 、c[;雌]、d [得]、e[鹅]、f [佛]、g [哥]、 h [喝]、i[衣]、j [基]、 k [科]、 l [勒]、m [摸]、n [讷]、o[喔]、p [坡]、q [欺、r [日]、s [思]、 t [特]、u[乌]、v（ü）迂] w [巫]、
x [希]、y [医]、z [资]
其中汉语拼音ü用字母v代替

(4)小学一年级汉语拼音字母表扩展阅读

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”

㈤ 26个大小写汉语拼音字母表26个大写字母怎么读

汉语拼音字母表及其名称音：

（大写） A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

（小写） a b c d e f ɡ h i j k l m no p q r s t u v w x y z

名称音： a bê cê dê e êf ɡê ha i jie kê êl êm nêo pê qiu ar ês tê u vê wɑ xi yɑ zê

1、声母表：

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h[喝] j [基]

q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]

2、韵母表：

a [阿]an [安]ao [奥]ai [哀]ang [昂]o [喔]ong [翁] ou [欧]e [鹅] en [恩]

er [儿]ei [唉]eng [摁]i [衣]ia [呀]iu [由]ie [耶]in [因] ing [英]u [乌]

un [温]ua [蛙]uo [窝]ue [月] ui [威]ǔ [迂] iao [腰]ian [烟]iang [央]

iong [用] uai [外]uan [弯]uang [往]

㈥ 小学一年级语文汉语拼音字母表怎么拼

小学一年级xiao xue yi nian ji
语文汉语yu wen han yu

㈦ 拼音字母表，从aoe开始都要，声母和韵母顺序要对

韵母表：

（1）单韵母 a[阿]o[哦]e[鹅]i[衣]u[乌] ü[迂]

（2）复韵母 ai[哀] ei[A] ui[威]ao[奥]ou[欧]iu[悠]ie[耶]üe[约]er[儿]

（3）前鼻韵母an[安]en[恩]in[因]un[温] ün[晕]

（4）后鼻韵母ang[昂]eng[鞥]ing[英]ong[轰的韵母]

（5）整体认读音节：[吱] chi[吃]shi[使] ri、zi、ci、si、yi [衣] wu[吴]yu[鱼]yin[因] yun[晕] ye[夜]yue [月] yuan[圆] ying[英]

声母表：

（1）b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

（2）d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

（3）j [基] q [欺] x [希]

（4）z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

（5）y [医] w [巫]

(7)小学一年级汉语拼音字母表扩展阅读：

（1）韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

（2） 声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。

㈧ 我想问下小学一年级的26个汉语拼音字母怎么写

1、声母表（23个）
b 播 p 泼 m 摸 f 佛
d 得 t 特 n 讷 l 勒
g 哥 k 科 h 喝 j 鸡
q 气 x 西 zh 知 ch 吃
sh 狮 r 日 z 字 c 刺
s 丝 y 医 W 屋
2、韵母表（24个）
单韵母（6个）：
ɑ 啊 o 喔 e 鹅 i 衣
u 乌 ü 迂
复韵母（8个）：
ai 爱 ei 欸 ui 威 ao 熬
ou 欧 iu 优 ie 耶 üe 约
特殊元音韵母（1个）：
er 儿
前鼻韵母（5个）：
an 安 en 恩 in 因 un 温
ün 晕
后鼻韵母（4个）：
ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轰

3、整体认读音节（16个）
（织） chi（吃） shi（狮） ri（日） zi（字） ci（刺） si（丝） yi（衣） wu（乌） yu（鱼） ye（爷） yue（月） yuan（圆） yin（因） yun（云） ying（鹰）
其中汉语拼音的声调标注规律：
a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。
a母出现不放过， （即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）
没有a母找 o e ， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）

㈨ 小学一年级试题一汉语拼音字母B,H,O,D,l,S,Y,k,z,X怎样排一排

一年级拼音怎么应该这样排
B,H,D,S,Y,K,Z,X,L这些声母排在一起