1. 我孩子阅读理解错题多怎么办，御夫子大语文怎么样他已经上小学五年级想给报个辅导班
当时我孩子去试听的时候，他们御夫子大语文每堂课都包含字词句段篇章，引经据典穿插很多的有趣故事，无形中培养孩子语文核心素养，我看里面的学生挺多的，就报了，现在，综合知识面提升还是很明显的。
2. 五年级的孩子，语文阅读这块比较弱，有没有什么好的培训班推荐城西这边的……
其实主要就是查缺补漏，重点在于知道自己弱在哪里，然后进行补习，自己其实也可以的，按照下面的方法来复习会有收获呢；
一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的学习方向。如果基础相对较差的学生，首先要做的事情是层层追溯到自己学习不好的根源。总的来说，无论是哪个学科，基本上都是按照教材由易到难，由简到繁的关系递进的，希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上，如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，在以前的基础上再获进步取得高分，只需要2-3个月，就能达到。
3. 五年级语文假期辅导班应该讲些什么
六年级的内容，看看他们的五年级书是什么版的。然后买那个版的六年级讲
4. 小孩五年级的语文有必要去机构辅导么
语文是通复过长期积累的，如果您制的孩子自觉性很高，愿意自己每天积累，去教育机构是不必的，如果自觉性不高，那就需要督促了，但是如果孩子不愿意学，去教育机构也没有办法，反而还浪费钱，倒不如家长自己在家里看着孩子背
5. 小学五年级语文辅导班该上吗
语文学习主要是将就方法。上补课班教你的也不过是答题的技巧，而属于自己的学习语文方法还是要自己摸索。若成绩不是很差，还是在家读读书吧。
6. 孩子马上就五年级了，但是语文的阅读理解还是不会做，想找一个辅导机构教教孩子做阅读的技巧思路的
几年前的四月十四日上午七点四十七分，我想大家不会忘记，在我国青海省玉树县发生了一场特大地震，全国人民的心随之沉重起来。有多少鲜活的生命在顷刻间化为乌有，有多少亲人顷刻间阴阳相隔，真是苍天落泪，山河同悲。虽然灾难发生了，但是涌现出许许多多的英雄，创造着一个又一个生命的奇迹，谱写出一篇又一篇感人的故事。最让我感动的是一位来自于香港的志愿者，他今年刚做完手术，一听闻玉树地震的消息，不顾自己的生命危险，拔下输液的针头，毅然赶赴灾区，救出一个又一个生命。然而，就在他救人的时候，突然发生余震，在这场余震中，他壮烈牺牲了，献出了自己年近四十多岁的宝贵生命。他走了，但留给我们的感动始终萦绕心间。我落泪了，难道这就是大爱无私吗？
7. 四年级升五年级暑期语文班需要补习什么内容
我刚教完四年级的，作文一直是孩子们薄弱的一项，中间我试了很多内方法，有一些方法收到的容效果还挺不错的，你可以试试看：写作文要注意激发学生的兴趣，要让他们有话可以说的才行。
1、我会在每周的班会上举行一些辩论赛、主题班会什么的，并且让他们自己推荐两个同学来做记录。然后把这些记录都贴到教室墙上，其他同学可以在发现错误的时候用不同颜色的笔在旁边进行改正。
2、每单元的习作我都是让孩子们先打完草稿后再上台读自己的作文，其他同学提出该文中的不合理之处，然后下去自己先订正再让同组的其他三位同学帮忙纠正错别字什么的，最后再吵到作文本上。
这么一年下来孩子们不仅在写作方面有了很大的进步，而且在口语表达和写错别字方面都有了很大的改善。
8. 五年级语文阅读理解补习，上海哪家小学辅导班好
阅读理解、作文是需要靠孩子长时间积累的，我恒の高先给你讲讲关于阅读理解的步骤、技巧吧！然后你在决定要不要来我这看看
一、做阅读理解的三个步骤
1、通读全文,掌握大意.在解答阅读理解时,先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句）,理清脉络,了解基本梗概。
2、浏览考项,细读答题.在掌握文章的大意之后,浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读.
3、复读全文,验证答案.答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求：准确,简洁,全面.
简要概括来说：一、纵观全文,把握主旨.二、认真审题,定向扫描.三、筛选组合,定向表述
二、阅读理解答题技巧
1、概括全文的主要内容的答题模式：谁----为了什么-----做了什么----结果怎样
2、说说主人公思想性格变化题型----关键要答出“变”来,如：他从以前……变得……
3、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情
4、景物描写的作用----交代故事发生的时间、地点；渲染气氛,烘托人物心情；表现人物性格；推动情节的发展.
5、记叙的顺序----顺叙,倒叙,插叙（补叙属于插叙的一种）
6、写作人称的好处----第一人称,真实可信；第二人称,亲切自然；第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制.
9. 孩子上小学五年级，作文不好，想为他报个专门学习语文的网校，网上作文辅导班更好，知道的朋友帮忙介绍一
其实学作文没效果，我学了五年。。。没效果
只有为他买一些感兴趣作文书时，写作能力才会提高。
我现在上初二。。看了一年的作文书。。写的作文经常拿奖
试试看吧！