① 怎样教小朋友学做广播体操我是六年级的，要教一年级的。。。急！！！！！！！！！
对于小朋友，要恩威并施，刚柔并济，首先，要树立威信，不能由着他们，不然不听话，专不好属教，但是不能过，他们可能会在你老师那里说坏话，打小报告，所以要有个度，这就看你自己把握了，再来讲怎么教，先要整体给他们做一遍，让他们了解个大概，有多长，难易程度怎么样。接着就是分步做，一步一步来，动作做的慢点，等他们知道了，再几个动作连贯起来做一遍，再接着往下，看动作的难易程度你要适当增减演示次数和快慢，当然如果有小朋友做的号的，适当夸奖一下，或者告诉大家，做的号的那个你会告诉老师，让老师奖励，当然差的也要勉励，可以让他们到前面来做一遍，好了再下去，具体看你自己掌握的度了 ，记住要循序渐进。。。。。就这些了。望采纳哦亲
② 小学一年级广播体操比赛口号如何更好
1.友谊第一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
2.团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
3.挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
4.展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
5.强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
6.挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
7.顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
8.奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
9.1年X班,超越一般!
加个耶也行!!!!!!!!!
③ 一年级作文拔河比赛和广播操比赛
去年我在乡下养了两只兔子，没想到第二天就让老鹰叼去了。从此我对老鹰恨之入回骨。冤家路窄呀，说曹操曹操到，答正巧碰见了觅食的老鹰。我威风凛凛，心想一定要好好教训一下老鹰。可是，我不怕，马丁怕呀！鹅和老鹰的战斗力悬殊太大了。马丁吓得都快飞不起来了，马丁劝我说：“主人啊，你不知道啊！我根本不能和老鹰比。它飞得快，爪子锋利。而我……”“我才不怕呢！我有……”我还没说完，马丁就带着我逃命。可是老鹰疾如闪电，立即追上我们，啄了一下马丁的翅膀，马丁疼得嘶叫一声。然后就像没了油的飞机直往下坠。“嘿嘿，幸好我早有准备。”我启动了百宝箱的飞行功能，百宝箱就变成了一个飞行器，我紧紧抱住马丁的脖子，带着马丁又飞了起来。马丁又劝我：“主人啊，你也看见了老鹰的战斗力。仇可以再报，命不可以再要。再加上你抱着我没办法攻击，我们根本打不过老鹰。我们还是先逃命吧，如果你的飞行器没能量了，我们就惨了。
④ 如何对小学一年级学生进行广播操教学求解
谨供参考。请同行指导多提建议。） 小学一年级的课要怎么上，这让许多老师头疼。特别是遇到全校要举行广播操比赛，那可是忙坏了老师和学生。学生学得不情愿，动作不到位。老师又因为这样而担心。那么在上小学一年级学习广播操的体育课中如何进行教学呢？我认为我们可以从以下几个方面入手。一、认识体育课，认识广播操一年级学生刚刚从幼儿园毕业，对于新的学习环境及学习习惯要有一个适应的过程。在这个过程中老师不能急于求成，要有耐心帮助他们，做好过渡的工作。首先让学生认识体育课。什么是体育课？体育课上我们可以做什么？我们能够学到什么？当然在一年级只要让学生清楚地认识到体育课是锻炼身体，让我们健康成长的就可以了。其次告诉学生学习广播操是在学习一种本领，是在锻炼身体，能够学会广播操是一件值得骄傲的事件。由此让学生认识学习广播操的重要性，培养他们不怕累不怕苦的精神。二、培养学生听指挥的习惯体育课其实很强调学生听从指挥。在宽阔的操场上，只有听从指挥，体育课才能进行。所以在上一年级体育课是时要强调听从老师的按排，注意听好口令。当然由于一年级学生年龄较小，所以接受口令的反应会比较慢。我们可以在下达口令前加一个前调。如“注意，听口令”。有了这个前调，学生可以有一个缓和的时间，能够先集中注意力再听口令做出反应。而且在无形中告诉学生注意了老师要下达口令了。使学生养成听口令的好习惯。三、学习口令，分解动作先行。广播操教学一般分为分解教学和完整教学。环绕这些教学的始终是口令：1－2－3－4－5－6－7－8、2－2－3－4－5－6－7－8－、3－2－3－4－5－6－7－8、4－2－3－4－5－6－7－8。所以口令就显得特别的重要。1、要先让学生学会喊口令，知道一个口令叫一拍，使他们了解口令的规律，为动作教学做铺垫。2、在分解教学时先介绍每个动作，告诉学生每个动作有几拍。有时一个动作两拍（1－2）有时一个动作一拍（1－）。强调拍子及拍数为我们学习动作的整齐度做铺垫。3、在分解教学时，尽可能让学生跟教师一起喊拍子。这样做一是可以集中学生注意力，二是培养学生注意拍子对应动作的习惯。在难度大易犯错误的动作上可以强调动作而不喊拍子。如12－转头－再转头。这样便于学生注意重要动作。方便教学。4、一个动作一个动作的练习，巩固。在细节动作方面介绍学生去注意，认真去学。但不要太强调细节。在学习动作的初始阶段对于动作的要求是总体掌握。在巩固阶段再进行细节方面的调整。四、注意复习巩固在学会一节广播操之后要反复的练习，巩固已学动作尤为重要。并且注意在巩固阶段进行细节动作的调整。一个正确的动作反复练习会越做越好看。一个错误的动作反复练习就会一错再错，以至到最后很难改正。所以教师在这个阶段在特别强调动作的准确性及优美度。谨供参考。请同行指导，有好的建议请留言。
⑤ 星星小学一年级一班同学做广播操，每行12人或16人，都真好是整行。这个班有几个人
这就是求12和16的最小公倍数，12和16的最小公倍数是48，所以这个班至少有48人。
⑥ 一年级学生广播操作业评价单怎么写
1.友谊第一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
2.团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、回超越刘翔答
3.挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
4.展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
5.强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
6.挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
7.顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
8.奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
9.1年X班,超越一般!
加个耶也行!!!!!!!!!
⑦ 怎样让小学一年级学生更快的学会广播体操
先自己带头教，让孩子们学着你做。再从里面选出一个做的最好的挑挑空余时间带大家做。 因为由同龄孩子带头会使别的孩子产生更加迫切学好的欲望，同时又为你自己省力，何乐而不为呢？
⑧ 实验小学做广播体操,一年级站车成18排,每拍25人,一年级一共有多少人
18×25＝450人
答：一年级一共450人。
⑨ 求小学一年级广播体操比赛的口号，最好16字！简单而有意义！谢谢~！
1.友谊第一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
2.团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
3.挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
4.展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
5.强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
6.挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
7.顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
8.奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
9.1年X班,超越一般!
加个耶也行!!!!!!!!!