1
人教版五年级上册生字表（二）组词（带拼音）
1 窃qiè 窃取 窃听 盗窃 窃窃私语 炒chǎo 炒菜菜 热炒 炒锅 锅guō 锅盖 锅炉 火锅 铁锅 踮diǎn 踮脚 踮起 踮高 哟 yō 哎哟 啊哟
饿 è 饥饿 挨饿 饿虎扑食
惧jù 惧怕 恐惧 无所畏惧 临危不惧
充 chōng 补充 充实 充分 充满 充沛 冒充 滥竽充数
檐yán 帽檐 房檐 屋檐 飞檐走壁 皱 zhòu 皱纹 皱眉 皱痕 眉头一皱 碗 wǎn 饭碗 顶碗 茶碗
酸 suān 寒酸 穷酸 辛酸 酸甜苦辣 尖酸刻薄
撑 chēng 支撑 撑腰 撑住 撑杆 柜 guì 掌柜 书柜 柜台 衣柜 翻箱倒柜 3
侣 lǚ 伴侣 侣伴 爱侣 情侣 娱yú 娱乐 欢娱 聊以自娱
盒 hé 盒饭 墨盒 盒子 豫 yù 毫不犹豫 豫剧 犹豫 趟tàng 赶趟 几趟 趟tāng过 诵 sòng 背诵 传诵 朗诵 传诵 零 líng 飘零 零件 零星 化整为零 七零八落 感激涕零
编 biān 编辑 汇编 主编 编排 编织 编写
某 mǒu 某人 某些 某地 某种
5
洛luò 洛阳 洛河 洛水
榆 yú 榆树 榆钱 榆木 畔 pàn 湖畔 耳畔 江畔 湖畔 帐zhàng 帐本 帐目 蚊帐 帐蓬 帐单 6 魂hún 灵魂 失魂落魄 魂飞魄散 魂不守舍 魂不附体
缕lǚ 千丝万缕 一缕缕 不绝如缕 幽yōu 幽静 幽灵 幽默 幽暗
葬 zàng 葬礼 埋葬 葬送 葬身鱼腹 安葬 愁 chóu 愁闷 忧愁 愁眉苦脸 愁眉不展 腮 sāi 腮帮子 两腮 腮边 腮腺
呜wū 呜咽yè 一命呜呼
甚shèn 甚至 过甚 不求甚解 欺人太甚 绸 chóu 绸缎 纺绸 彩绸 未雨绸缪móu 谓 wèi 称谓 无谓（不知害怕） 所谓
梳 shū 梳子 梳理 梳头 梳妆 梳洗
衰 shuāi 衰弱 衰败 衰老 兴衰 衰退 未老先衰
绢 juàn 手绢 绢本 绢花
侨 qiáo 华侨 归侨 侨胞 侨居
9
鲸jīng 鲸鱼 鲸油 长须鲸 虎鲸
猪 zhū 猪头 猪圈 猪肝 猪肉 肥猪
腭è 软腭 硬腭 上腭
哺bǔ 哺乳 哺育 哺养 嗷嗷待哺
滤 lǜ 滤纸 过滤 滤斗 滤器
肚dù 肚子 肚量 泻肚 牵肠挂肚 鼠肚鸡肠
dŭ 羊肚 牛肚 猪肚
肺 fèi 肺炎 肺腑之言 狼心狗肺 感人肺腑
矮 ǎi 高矮 矮小 矮墙
判 pàn 判定 判断 批判 宣判 判刑 判若两人
胎 tāi 胎儿 胎气 胎位 轮胎 珠胎暗结 双胞胎
11
盗 dào 盗窃 强盗 盗贼 盗用 监守自盗
鸡鸣狗盗 掩耳盗铃
嫌 xián 嫌弃 嫌疑 涉嫌 避嫌 嫌贫爱富
夹 jiā 夹心 夹层 夹带 夹杂 皮夹 夹缝
jiá 夹被 gā 夹肢窝
恙yàng 安然无恙 别来无～ 恙虫病
藕 ǒu 莲藕 藕荷 藕合色
粘zhān 粘住 粘连 粘贴
nián 粘糊
噪zào 噪声 噪音 噪聒
废fèi 废墟 废弃 废话 残废 荒废 半途
而废 废寝忘食 百废俱兴
13
捞lāo 捕捞 打捞 捞鱼 捞本 捞取
饵 ěr 鱼饵 诱饵 香饵 钓饵 溅 jiàn 飞溅 喷溅 溅落 溅湿 溅水
3
钩 gōu 钩边 衣钩 挂钩 钩针
翼 yì 鸟翼 尾翼 不翼而飞 如虎添翼 小心翼翼
纵zòng 纵然 纵横 操纵 纵身 纵横交错 稍纵即逝 纵虎归山 欲擒故纵 啪pā 啪啦 啪嗒 噼哩啪啦
鳃 sāi 鱼鳃 鳃盖 ;鳃叶 鳃裂 鳃孔
皎 jiǎo 皎洁 皎白 皎月 唇 chún 嘴唇 唇齿 唇枪舌剑 唇齿相依 沮 jǔ 沮丧 沮遏 沮其成行
诱 yòu 诱导 诱饵 诱惑 引诱 循循善诱 威逼利诱
践 jiàn 实践 践踏 践言
15 亩mǔ 公亩 亩产 一亩地
尝 cháng 尝试 品尝 何尝 卧薪尝胆 吩fēn咐fù 嘱咐 托咐
茅máo 茅草 茅屋 茅塞顿开 名列前茅 三顾茅庐
榨 zhà 榨油 压榨 榨取 榨菜 榴 liú 石榴 榴莲 手榴弹
17 洛杉shān矶jī 杉树 水杉树 混hùn 混纺 混合 混乱 混杂 混为一谈 鱼目混珠
昔xī 昔日 今昔 今非昔比
墟xū 废墟 殷墟 墟里 丘墟 曼màn 曼妙 轻歌曼舞 曼辞 曼声 疾jí 疾病 疾驰 积劳成疾 眼疾手快 奋
笔疾书 痛心疾首
爆bào 爆发 爆破 爆炸 引爆 火爆 砾lì 砂砾 瓦砾 砾石 砾漠 砸zá 砸破 砸烂 砸坏
颤 chàn 颤抖 颤动 颤音 振颤 颤悠
19
糕gāo 蛋糕 雪糕 糟糕 糕点 迪 dí 启迪 爱迪生 迪厅
搂 lōu 自搂 抖搂 lǒu 搂抱 搂住 搂着
豪háo 豪爽 富豪 豪气 豪华 豪放 豪杰
豪言壮语 豪情壮志 誊téng 誊写 誊清 誊录
置zhì 布置 处置 设置 置备 闲置 置之不理 置之度外
司sī 司机 官司 上司 公司 司仪 司空见惯
妙miào 奥妙 巧妙 妙用 妙龄 妙计 妙笔生花
神机妙算 莫名其妙
版 bǎn 出版 版面 排版 版权 版图 慈cí 慈祥 慈爱 慈善 慈悲 仁慈 慈眉善目 大慈大悲
祥xiáng 慈祥 祥和 吉祥 祥云瑞气 吉祥如意
歧 qí 歧路 歧途 分歧 歧视 歧路亡羊 谨jǐn 谨慎 严谨 拘谨 恭谨 谨计在心 谨守规程
慎 shèn 谨慎 慎重 审慎 谨言慎行 谨小慎微 21
损sǔn 损害 损坏 破损 损耗 损伤 损公肥私 损人利己
皇huáng 皇帝 皇宫 皇历 冠冕堂皇 富丽堂皇 堂而皇之 珑 lóng 玲珑 剔tī 挑剔 剔透 杭háng 杭州 杭城 苏杭 莱lái 蓬莱 莱塞 莱菔
瑶yáo 瑶族 瑶台 瑶池 瑶琴 宏hóng 宏大 宏伟 宏观 宏图 宽宏大量
宋sòng 宋朝 北宋 仿宋
侵qīn 侵夺 侵犯 侵略 侵权 入侵 统 tǒng 传统 统筹 统称 系统 血统 总统 笼统 统筹兼顾 销 xiāo 销毁 销路 销售 供销销脏 销声匿迹
瑰 guī 玫瑰 瑰丽 瑰宝 烬 jìn 化为灰烬 灰烬 余烬 22 庙miào 庙会 寺庙 庙宇
务wù 义务 服务 公务 医务 任务 财务 不务正业
不识时务 当务之急
葛gě 纠葛 瓜葛 野葛
吼hǒu 吼叫 怒吼 大吼 河东狮吼 腔 qiāng 口腔 胸腔 答腔 唱腔 南腔北调 装腔做势 油腔滑调 崎qí岖qū 崎径 崎路
尸shī 尸体 尸检 尸首 行尸走肉
斩zhǎn 斩首 处斩 斩断 先斩后奏 斩钉截铁 斩草除根
披荆斩棘
坠zhuì 坠落 坠毁 坠子 坠马 天花乱坠 摇摇欲坠
雹 báo 冰雹 雹子 雹灾
仇chóu 仇恨 报仇 复仇 仇视仇敌 恩将仇报 同仇敌忾
疾恶如仇
恨hèn 仇恨 愤恨 怀恨 怨恨 可恨 憎恨 恨之入骨
报仇雪恨 恨铁不成钢 深仇大
恨
眺tiào 眺望 远眺 登高眺远 极目远眺 25
丸wán 药丸儿 肉丸儿 弹丸 崖yá 悬崖 山崖 断崖 悬崖勒马 岷 mín 岷山
26
典diǎn 词典 典礼 典范 恩典 典雅 典型
副 fù 副食 副词 副作用 名副其实 名不副实
委 wěi 委托 委婉 委屈 委员 政委 市委 委曲求全
协xié 协作 协调 协议 政协 协商 协助 宾 bīn 宾语 宾馆 外宾 贵宾 宾至如归 相敬如宾
泽zé 恩泽 沼泽 香泽 光泽 泽被苍生 奏 zòu 奏效 奏乐 前奏 伴奏 合奏 诞 dàn 诞生 华诞 圣诞 荒诞 钮 niǔ 电钮 钮扣 按钮 旋钮 瞻zhān 瞻仰 高瞻远瞩
拂fú 拂袖 拂尘 吹拂 拂晓 拂袖而去 春风指面
骑qí 骑马 骑士 骑车 骑虎难下 嗓sǎng 嗓门 嗓音 嗓子
党dǎng 政党 党报 党纪 党派 结党营
⑵ 小学五年级上册英语书所有内容
五年级<上>
Unit1.长相
Who is your English teacher?----Mr li.回答人
What is he like?----He is tall and strong.长相形容词
Is he\she strict?--Yes ,he \she is.\\\ No,he \she is not.疑问分男女
Unit2.星期
What day is it today?--------It is Monday.回答星期几
What do you have on Mondays?有什么课
We have English and Chinese.回答课程
What do you do on Sundays?on the weekend?干什么
I often watch TV.回答事情
Unit3.喜爱.吃.回答食物
1. What would you like?-------I would like fish and rice.喜欢吃…
2.What do you have for lunch?----I have tomato.吃什么?
3.What is your favourite food?\fruit?season?
I like fish.\fish.\\apples.fall.最喜爱
4.Do you like potatoes?----Yes,I do.\No I don’t.
Unit4.能干什么
What can you do?----I can cook the meals.can的后面加动词原形
Can you cook the meals?
Yes,I can.\No,I can not.疑问句疑问词要提前，动词用原形
⑶ 小学生语文书五年级上册第九课课文。
小学生语文书五年级上册第九课课文是：《鲸》
⑷ 小学五年级上册语文教科书目录
人教版新课程小学语文五年级上下册课文目录
五年级上册
第一单元
1 窃读记 2 小苗与大树的对话 3 走遍天下书为侣 4 我的“长生果” 口语交际·习作一 回顾·拓展一
第二单元
5 古诗词三首 6 梅花魂 7 桂花雨 8 小桥流水人家 口语交际·习作二 回顾·拓展二
第三单元
9 鲸 10 松鼠 11 新型玻璃 12 假如没有灰尘 口语交际·习作三 回顾·拓展二
第四单元
13 钓鱼的启示 14 通往广场的路不止一条 15 落花生 16 珍珠鸟 口语交际·习作四 回顾·拓展四
第五单元
综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字
第六单元
17 地震中的父与子 18 慈母情怀 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 20 学会看病 口语交际·习作六 回顾·拓展六
第七单元
21 圆明园的毁灭 22 狼牙山五壮士 23 难忘的一课 24 最后一分钟 口语交际·习作七 回顾·拓展七
第八单元
25 七律?长征 26 开国大典 27 青山处处埋忠骨 28 毛主席在花山 口语交际·习作八 回顾·拓展八
选读课文
1 黄果树听瀑 2 斗笠 3 太空“清洁工” 4 鞋匠的儿子 5 剥豆 6 你一定会听见 7 木笛
8 百泉村（四章）
生字表（一）
生字表（二）
⑸ 小学五年级上册所有的日积月累
五年级上册
读书名言
一日无书，百事荒芜。 （陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （朱熹）
古诗名言
悠悠天宇旷，切切故乡情。 （张九龄）
浮云终日行，游子久不至。 （杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。 （马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。 （袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？ （卢纶）
江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。（刘著）
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
谚语
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
古文名言
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂）
孝在于质实，不在于饰貌。 （桓宽）
爱亲者,不敢恶于人；
敬亲者,不敢慢于人。（《孝经》）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
词语
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前扑后继
力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
⑹ 小学五年级上册读后感，是书上的。500字左右。有的话我一定加分。。
读《圆明园的毁灭》有感
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！
我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！
等待您来回答0回答20小学五年级上册读后感，是书上的。500字左右。有的话我一定加分。。1回答五年级上册语文22课的读后感第4题怎么写3回答20五年级读后感400字1回答人教版五年级下册第七组课文读后感 作文名：为祖国的明天而读书3回答(礼物)读后感 尽量要少，三百字左右。北师大版五年级上册。第九单元扩...3回答小学五年级读后感2回答你知不知道五年级上册的21课的读后感怎么写1回答广东省义务教育语文五年级上册中的第五单元的5读后感更多等待您来
《地震中的父与子》读后感
在读过的课文中，《地震中的父与子》给我留下的印象最深。这篇文章，主要写在发生大地震后，一位父亲在坚定的信念的支持下，挖了38个小时又50分钟。终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。
“无论发生什么，我终会和你在一起。”这位父亲靠着这个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得到处都是血迹。这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。以前，我看见参加书法兴趣小组的同学写得一手好字，于是我嚷着妈妈带我去参加书法兴趣小组。一开始，我十分有兴趣，无论做什么都很认真。但过了几天，我发现练写毛笔字并不想我想象中的那么轻松，简直就是件苦差事：课间活动不能和同学们玩个痛快，必须老老实实坐在教室，等老师来教；这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了，有时写不好还被老师批评。于是我开始讨厌练毛笔字了。每到课间活动，我都不愿去书法兴趣小组了。
后来，我看见参加美术班的同学画画很好看，便又叫妈妈到我去参加。妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。可刚开始学画，我马上就觉得画的轮廓很难画，而且物体的大小比例也很难掌握，我又觉得画画很难，便渐渐不去了。回想起来，我以前也参加过不少兴趣班，可每次都半途而废，最后没学到什么本领，这是因为我没有一个坚定的信念。
读了《地震中的父与子》这篇课文，我受到了很大的教育。它使我明白一个道理：无论做什么，都要有一个信念，努力去做，不达目的，决不放弃！
精彩极了和糟糕透了读后感
读过《精彩极了和糟糕透了》，心中不由一怔，顿生感慨。
文章大致讲了“我”七八岁时，写了第一首诗，母亲认为精彩极了，父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中，“我”健康成长，最后登上了文学的殿堂。
在生活中，不少人只会接受赞美和夸奖，讨厌警示、批评。不错，赞美是人人都爱的，它会令人有种自豪感、成就感。但是，接受过多赞美的人，往往听不进忠言，会骄傲自满，一意孤行，自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人，最终会失败。
而过多地接受责备，也不好。受责备过多的人，他们会开始怀疑自己的能力，事事优柔寡断，不敢尝试，生怕自己不行，会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥，他们不会昂首向上，而是再三怀疑自己，思量着自己是要还是不要，然后在思量中坐等机会消失。若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”，那他还能继续写作吗？他还能成功吗？
所以，赞美和批评都必须有，形成互补，良性循环。我们不能嫌弃批评，也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧，但忠言逆耳，你会发现有时也很有用；虽然赞美会让你开心，坚定信心，但太多的赞美会让人安于现状止步不前。
很好地接受批评和赞美吧。这样，成功就离我们更近了。
读《圆明园的毁灭》有感
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇
狼牙山五壮士》读后感
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.
每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.
《滴水穿石的启示》读后感[原创]读了这篇课文后，我有许多感触，其中令我感触最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而废，课文中用了3个例子证明只有经过坚持不懈才能取得成功。 比如说我吧，我最拿手的是写字，可你知道我为什么写得这么好吗？因为我每天都会坚持用15分钟来练硬笔字，而这些字也成为了我成功的足迹，就这样一天有一天，十个，二十个，就成了一个个美丽工整的字，这不是靠着“滴水穿石”的精神吗？ 在联想到我平时在学习上的态度，真是相差甚远，感到十分羞愧。比如：妈妈知道我的英语基础成绩不怎么强，特意买了英语基础练习给我做，让我没周做两次，这样下去一个学期就能把它做完。刚开始，我非常积极地做，认真地记，效率比较高。可是，我没有坚持多久。渐渐地我禁不住漫画书的诱惑。一看到这些书，心里就痒痒的，怎么也静不下来，就好像里面的主角向我招手，便情不自禁地翻开它，津津有味地读起来，直到妈妈再次催促，我才很不情愿地和漫画书说“拜拜！” 在人生的道路上，人人都会有烦恼、有困难，但谁又退缩过，放弃过呢？如果你退缩了，放弃了，那成功的海岸就会离你越来越遥远。但是你用你那一滴滴汗水就会滴穿你心里的顽石，让我们一起去游过那艰辛的大河。 相信你看了我的观点，你大概也深有感触吧，嘴上说的不如行动的，不要做言语的巨人，行动的矮子。让我们化这“滴水穿石”的精神为力量，好好学习，天天向上，长大后，为祖国，为社会作出应有的贡献！
读《圆明园的毁灭》有感
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！
我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我心弦震动不停。
“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗？是怀着崇高的敬意去读的吗？“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢？
在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？
“我们从军卫国，生死早已置之度外，我们虽然牺牲但可以壮国威，也就达到了报效祖国的目的”这就是中国将士邓世昌对他的部下说的话，他们不顾自己的生命安危，英勇奋战，把日本军打得驾舰逃窜，但最后不幸被日军的鱼雷打中，光荣的牺牲了。谁敢说这不是爱国的表现呢？
不管是台湾的师生，还是爱国工程师詹天佑，英勇作战邓世昌，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：“我是中国人，我爱中国”！！！！ ！！！！！！！
“无论发生什么，我终会和你在一起。”这位父亲靠着这个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得到处都是血迹。这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。以前，我看见参加书法兴趣小组的同学写得一手好字，于是我嚷着妈妈带我去参加书法兴趣小组。一开始，我十分有兴趣，无论做什么都很认真。但过了几天，我发现练写毛笔字并不想我想象中的那么轻松，简直就是件苦差事：课间活动不能和同学们玩个痛快，必须老老实实坐在教室，等老师来教；这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了，有时写不好还被老师批评。于是我开始讨厌练毛笔字了。每到课间活动，我都不愿去书法兴趣小组了。
后来，我看见参加美术班的同学画画很好看，便又叫妈妈到我去参加。妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。可刚开始学画，我马上就觉得画的轮廓很难画，而且物体的大小比例也很难掌握，我又觉得画画很难，便渐渐不去了。回想起来，我以前也参加过不少兴趣班，可每次都半途而废，最后没学到什么本领，这是因为我没有一个坚定的信念。
⑺ 人教版小学五年级上册语文书 电子课本哪里有下载
师库网
里面有电子教材，去这个地址下载吧：
http://www.chinaschool.net/ebook-view-categoryId-1323.html
。
上搜搜
www.soso.com
搜索一下，应该也可也找到的。
⑻ 人教版小学语文书 五年级上册 生字表（二）
人教版课程标准实验教科书语文五年级上册复习知识点
一、 基础知识
（一）字、词
本册要求认识200个字，会写150个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。另外，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。生字表（一）是要求认识的字，200个；生字表（二）是要求会写的字，150个。
对于这部分内容，我们可以引导学生从两大方面来归类、复习：
1、 要求会认的词语：
包括精读和略读课文中要求认识的词语，能够读准即可。对这部分内容可以依据平日学生常出现的问题，本地、本班实情，教参中的提示来进行归纳，总结出符合本班的正音题（如……出示）
（1）目的dì地 踮diǎn脚 暂zàn时 恰似sì 似shì的 美差chāi 差chà不多 奔bēn向那里分fèn外 禁jīn不住 皱zhòu眉头支撑chēng 腋yè下 贪婪lán
水浒传zhuàn 犹豫yù 编biān写 某mǒu 种 伴侣lǚ 娱yú乐 心扉fēi 一阕què 呐喊nà 过瘾yǐn 囫hú囵吞枣磁cí石 锻àn炼酵jiào母 借鉴jiàn
（2）抹mā净 低头折zhé节 屡屡lǚ 甚shèn至 衰shuāi老 华侨qiáo 葬zàng身异国 颇pō负盛名 玷diàn 污 秉bǐng性 眷juàn恋 潺chán潺 婀ē娜nuó干涸hé 点缀zhuì 螃 蟹páng xiè
(3) 哺bǔ乳 即jí 使 处chǔ 理 安然无恙yàng 追 逐zhuīzhú 苔藓tái xiǎn
勉强miǎn qiǎng 削xuē弱朝zhāo晖 潜qián入 倾qīng 入 粘zhān 贴较jiào 短 日晕yùn 橡栗lì 蛰zhé伏 滤lǜ出 单调diào
(4) 捕bǔ捞 操纵 cāozòng 乞qǐ求 便pián 宜 居 jū然 挑拨tiǎo 眼睑jiǎn 咂zā 嘴 翕xī动 细腻nì 流泻xiè 络luò绎yì不绝 雏chú鸟 回眸móu 榨zhà油 鲈lú鱼 皎jiǎo洁
(5、6)拖沓tà 谴qiǎn责 倚yǐ门 艰涩sè 怔zhèng住 打蔫niān
歧qí途 谨慎jǐn shèn 腼腆miǎn tiǎn 攥zuàn着 龟jūn裂 忙碌lù
陷xiàn入 混hùn乱 瓦砾lì漆qī黑驰骋chěng 魅mèi力 凝滑如脂zhī 沉坠zhuì 浩瀚hàn 风韵yùn 顿挫抑cuò yì扬 搁gē板 剖pōu成
(7）不可估量liáng 玲líng珑剔tī透 蓬莱láiyáo瑶台 吼hǒu一声 抡lūn一个圈 崎岖qíqū 礼lǐ炮 眺tiào望
（8）停泊bó 港gǎng口 众星拱gǒng月 岷mín山 五更gēng天 奔bēn赴 干扰rǎo 旮旯gālá 在行háng
2、 会读会写的词语：
主要包括精读课文中的生字词、词语盘点中“读读写写”里的词语以及“读读记记”中的四字词语。（出示全书会读会写的词语）这些词语应该要求学生不仅能读准，写正确、写规范，而且要明白词语的意思，尤其是四字词语的意思。所以要通过不同的题型来考察学生。（出示课件 例：全书会读会写的词语
(八)单元看拼音写词语
yún yá diǎn lǐ fù zhǔ xí wěi yuán xié shāng huān hū
( ) （ ) （ ）( ) ( ) ( )
wài bīn qíng qǐ guāng zé zòu qǐ dàn shēng sù lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diàn niǔ zhān yǎng piāo fú qí bīng sǎng zǐ sù jìng
( )( )( ) ( ) ( ) ( )
gòng chǎn dǎng yuǎn zhēng huì jí àn zhào yù dìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pái liè bō làng fèn dòu xuān gào zhuāng yán xuǎn jǔ
( ) ( ) ( )( )( ) ( )
guāng míng wàn shuǐ qiān shān sì miàn bā fāng cì xù
( )( )( )( )
páishāndǎohǎi yè yǐ jì rì ānānzhèngzhèng xiōngtáng
( ) ( ) ( ) ( )
（七）单元看拼音写词语
gūliàng sǔn shī huáng jiā yuán lín líng lóng tītòu
（ )（ ）（ ）（ ）
háng zhōu péng lái yáo tái hóng wěi sòng dài qīn rù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tǒng yī xiāo huǐ huī jìn guī bǎo lóng wáng miào rèn wù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xìng gě dà hǒu mǎn qiāng nù huǒ qí qū shī tǐ mín shān
( ) ( )( )( )( )( )
zhǎn dìng jié tiě zhuì luò báo zǐ chóu hèn tiào wàng
( ) ( )( )( ) ( )
diàn táng jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù háo mài ní wán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǔ shì wén míng zhòng xīng gǒng yuè tíng tái lóu gé
( ) ( ) ( )
shī qíng huà yì tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo
( ) ( ) ( )
(六) 单元看拼音写词语
luò shān jī hùn luàn xī rì fèi xū jí bù jué wàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qīng gē màn wǔ bào zhà wǎ lì zá guō mài tiě
（ ）（ ）（ ）（ ）
chàn dǒu kāi pì pò làn bù kān zāo gāo qǐ dí
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
lǒu zhù zì háo téng xiě wèi zhì gōng sī qí miào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chū bǎn cí xiáng qí tú jǐn shèn jìng yǎng pàn àn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xì jù yán lì líng gǎn chuàng zuò yuán quán jǐng gào
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
tí xǐng bǎ wò jí ān yī rú jì wǎng dé yì yáng yáng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ān dùn jiān dìng wā jué tàn xī bēi tòng yōng bào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
què shí àn yán huān shēng xiào yǔ mǎn huái xìn xīn
（ ）（ ）（ ）（ ）
（四）单元看拼音写词语
bǔ lāo yú ěr jiàn qǐ yú gōu xiǎo xīn yì yì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cāo zòng yú sāi jiǎo jié zuǐ chún jǔ sàng yòu huò
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
gào jiè shí jiàn bàn mǔ pǐn cháng fēn fù máo tíng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhà yóu shí liú fù jìn huī yìng jù liè shàng gōu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bǎi tuō zhēng biàn qǐ qiú lǚ tú yán gé yǒng jiǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qǐ shì shōu huò pián yí kě guì ài mù fēn biàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tǐ miàn yín guāng shǎn shǎn bù róng zhēng biàn yīyībùshě
（ ）（ ）（ ）（ ）
（三）单元看拼音写词语
jīng yú féi zhū shàng‘ è bǔ rǔ lǜ chū dù zǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fèi bù ǎi xiǎo pàn àn tāi shēng mù qián tuì huà
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chuí zhí jīng yàn shòu mìng dào qiè xián yí jiā sī
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ān rán wú yàng ǒu àn sī lián zhān tiē zào yīn
（ ） （ ）（ ）（ ）
fèi shuǐ tè zhēng zhēn guì jí cù bào jǐng fàn zuì
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
jīn shǔ yín háng tú zhǐ jí shǐ guī dìng chuāng lián
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bǎo chí jí zhōng chù lǐ ì fù yán zhì qí jì bó wù guǎn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（二）单元看拼音写词语
yōu chóu sāi biān shèn zhì xì chóu zǐ wū hū piāo bó
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo shǒu juàn huá qiáo gǔ qì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
wéi dú dùn shí xī hǎn lí bié dà dǐ jīng shén
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
pǐn gé líng hún mín zú qì jié mó nán qī líng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jìng yù bì jìng zhēn cáng lèi yǎn méng lóng
（ ）（ ）（ ）（ ）
néng shū shàn huà dǐng tiān lì dì dī tóu zhé jié
（ ）（ ）（ ）
pō fù shèng míng xiāng piāo shí lǐ shǒu wàng xiāng zhù
（ ）（ ）（ ）
（一）单元看拼音写词语
qiè dú chǎo cài guō sháo diǎn qǐ jiǎo è láng jù pà
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chōng zú wū yán zhòu méi tóu fàn wǎn zhēn suān shūguì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhī chēng āi yō bàn lǚ yú lè bǎi yīn hé yī tàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
háo bù yóu yù bèi sòng líng cì biān xiě mǒu zhǒng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhāo pái dān yōu jí qiè huán jìng zhī qù yì yì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
guāng gù kǒng pà lǐ yóu qí shí gǔ lì huán rào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yú lè gǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn àn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hū lüè fāng shì qīng pén dà yǔ luò yáng yú guān
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
sī chóu nà pàn qiān zhàng líng hún lǚ lǚ yōu fāng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zàng shēn jī cháng lù lù gǔn guā làn shú rú zuì rú chī
（ ）（ ）（ ）（ ）
bēi huān lí hé qiān piān yī lǜ xīn ān lǐ dé
（ ） （ ） （ ）
liú guāng yì cǎi fú xiǎng lián piān qiān cháng guà dù
（ ）（ ）（ ）
bié chū xīn cái niàn niàn bù wàng jīn jīn yǒu wèi
（ ）（ ）（ ）
hú lún tūn zǎo rú jī sì kě yǔ zhòng bù tóng
（ ）（ ）（ ）
ǒu xīn lì xuè tiān cháng rì jiǔ bù qiú shèn jiě
（ ）（ ）（ ）
bù yán ér yù dà xiǎn shēn shǒu
（ ） （ ）
⑼ 人教版小学语文书 五年级上册 生字表（二）
首先，前提。只有150个字。不好别打我。
1 窃、炒、锅、踮、哟、饿、惧、充、檐、皱、碗、酸、撑、柜
3 侣、娱、盒、豫、趟、诵、零、编、某
5 洛、榆、畔、帐
6 魂、缕、幽、愁、腮、甚、绸、呜、谓、梳、衰、绢、侨
9 鲸、猪、腭、哺、滤、肚、肺、矮、判、胎
11 盗、嫌、夹、恙、藕、粘、噪、废
13 捞、饵、溅、钩、翼、纵、啪、鳃、皎、唇、沮、诱、诫、践
15 亩、尝、吩、咐、茅、榨、榴
17 杉、矶、混、昔、墟、曼、疾、爆、砾、砸、颤
19 糕、迪、搂、豪、誊、置、司、妙、版、慈、祥、歧、谨、慎
21 损、皇、珑、剔、杭、莱、瑶、宏、宋、侵、统、销、瑰、烬
22 庙、务、葛、吼、腔、崎、岖、尸、斩、坠、雹、仇、狠、眺
25 丸、崖、岷
26 典、副、委、协、宾、泽、奏、诞、钮、瞻、拂、骑、嗓、党
绝对原创！
⑽ 小学生五年级必读和选读书目有哪些
五年级上本学期必读书目及选读书目（逐年修订）
《草房子》（必读）曹文轩江苏少年儿童出版社
《荷花镇的早市》（必读） 周翔 21世纪出版社
《新月集》（必读） 泰戈尔 新蕾出版社
《手绢上的花田》（选读） 安房直子 接力出版社
《丛林故事》（选读） 吉卜林 浙江少年儿童出版社
《班长下台》（选读） 桂文亚 湖北少年儿童出版社
《蓝色海豚岛》（选读） 奥台尔 新蕾出版社
《哈里•波特与凤凰社》（选读）
J•K•罗琳 人民文学出版社
《本爱安娜》（选读） （德）赫尔特林 著，陈俊 译 21世纪出版社
《探索大自然的四季》（选读） (法)勒内•
梅特勒(法)加里玛•朱丽斯 安徽少儿出版社
《金银岛》（选读）（英）罗伯特•路易斯•史蒂文森少年儿童出版社
《快乐王子》（选读） (爱尔兰)王尔德巴金译 人民文学出版社
《尼尔斯骑鹅旅行记》（选读）（瑞典）赛•格拉洛鞭（Lagerlof，S.）
少年儿童出版社
《父与子全集》（选读）（德）卜劳恩 绘译林出版社
《王子与贫儿》（选读） 马克•吐温 浙江少儿出版社
《冬儿姑娘》（选读） 冰心 四川少儿出版社
《杜立德医生》（选读）（美）罗弗庭（Lofting,H）北京少年儿童出版社
《柳林风声》（必读）肯尼思•格雷厄姆 湖北美术出版社
五年级下本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
《城南旧事》（必读） 林海音 中国青年出版社
《古代诗书与贤者故事》（必读）赵镇琬 主编新世界出版社
《失落的一角》（必读）（美）谢尔•希尔弗斯坦南海出版公司
《安徒生童话》（选读）（丹麦）安徒生叶君健译长春出版社
《乌丢丢的奇遇》（选读） 金波 江苏少儿出版社
《汉娜的手提箱》（选读） （加）莱温著，张小茶译 贵州人民出版社
《男生贾里》（选读）秦文君著少年儿童出版社
《窗边的小豆豆》（选读）（日）黑柳彻子南海出版社
《写给孩子的哲学启蒙书》第一、二卷（选读）（法）拉贝，
（法）毕奇广西师范大学出版社
《所罗门王的指环：与鸟兽鱼虫的亲密对话》 （选读）
（奥）劳伦兹 著，游复熙，季光容 译著 中国和平出版社
《活了一百万次的猫》（选读）（日）佐野阳子接力出版社
《朱自清经典作品选：荷塘月色•背影》 朱自清 当代世界出版社
《月下看猫头鹰》（选读） 尤伦著； 秀能绘； 明天出版社
《春秋故事》（选读）林汉达著 中国少年儿童出版社
《战国故事》（选读） 林汉达著中国少年儿童出版社
《大盗贼》（选读）德）奥得弗雷德•普鲁士勒 著 21世纪出版社
《班羚飞渡》（选读）沈石溪浙江少儿出版社
《西顿动物故事》（选读）（加拿大）西顿 蒲隆等译译林出版社安徽少年儿童出版社
《铁路边的孩子们》（选读）伊迪丝•内斯比特著任溶溶 译 少年儿童出版社