小学一年级上

『壹』 几岁能上小学一年级

国家规定孩子年满六周岁就可以上一年级了，如果条件不具备的地区儿童，可以版推迟到七周权岁。六周岁或七周岁是儿童入学的最迟年龄与最大年龄，而不是最早年龄与最小年龄。至于在六周岁之前，儿童到底几岁才合适上小学，首先要看儿童本人的意愿，任何人不得侵犯其合法的权利和自由，不得在六周岁之前违背儿童本人的意愿，强迫其接受或阻止其接受义务教育；其次，要尊重儿童父母或其他法定监护人的选择。

『贰』 小学一年级什么时候上学

每年9月1日前满6周岁的孩子，可以上一年级。

1、根据《中华人民共和国义务教育法》：

第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

2、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

(2)小学一年级上扩展阅读

国家规定六周岁上学，但是在一年的生日中是以9月1日为界，也就是在当年的9月1日之前满六周岁的可以上，未满六周的孩子就得在下一年上学。绝大部分省市自治区仍然明确2017年入学年龄截止日期（8月31日）暂不修改。也就是说，仍然执行入学时满6周岁规定。

2017年全国各省市小学一年级新生入学年龄规定，日前，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。

《通知》指出，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定，教育部不会统一规定具体入学年龄截止日期。也就是说，8月31日有可能不再是小学入学铁定的截止日期了。

『叁』 国家规定几岁才能上一年级

国家规定满六岁才能上一年级。

根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国义务教育法》，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

(3)小学一年级上扩展阅读：

1、小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。

2、父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

3、县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

『肆』 国家规定儿童多少岁才可以上小学一年级

一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年，有些地方仍是5年。出自《中华人民共和国义务教育法》。

小学教育阶段后为中学教育阶段。小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。

初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

十七世纪初，这种学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后，也相继成立。

(4)小学一年级上扩展阅读：

一、学制

1、六年制

小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。1970年初，本着“教育要革命，学制要缩短”的理念，开始将小学六年制改为五年制。1979年，又将五年制改回到六年制。

2、五年制

21世纪初，一些地区又进行试验，实行小学五年制教育。如宁波、山东等地2006年在部分学校试行小学五年、初中四年的“五四学制”试点。济宁等地现今也沿用“五四学制”。

二、初等教育

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。

初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

十七世纪初，这种学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后，也相继成立。

教授学童识字的“小学”，古代也叫“蒙学”，包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《四书》等。没有固定年限。采用个别教学，注重背诵，练习。在学的学生也叫“蒙生”。

『伍』 小学一年级数学一般都学什么一年级数学

第一重点：认识图形(二)

一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形

1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形

2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球

二、图形的拼组

1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。

第二重点：分类与整理

分类的方法：一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

第六重点：小括号

1. 一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。

2. 一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。

第七重点：找规律

1.重复出现的规律：○□□○□□○?○□□(每组规律要用圆圈圈起来)

2.变化的规律：

2 5 8 11 14 □ □ □ 18 15 12 □3 4 6 9 □ □

3.数列里的规律：写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系。标出每组规律，再根据规律填数。

『陆』 上小学一年级需要什么手续

要问一下你们当地的教育局 每个地方政策不一样

『柒』 小学一年级入学要准备有哪些准备

九月大多孩子都已经开学了，一些家长的孩子都开始读一年级了，不同于幼儿园，小学不管是环境还是学习都有一定程度上的变化，那么为了帮助孩子适应新的学习环境与学习难度，家长需要做好哪些准备呢？

孩子虽然读一年级，但是说大也不大说小也不小，还是需要让孩子在时间管理上培养一些好的习惯的，因为这才有利于提高孩子的学习与生活效率的，对于他们自身来说也是一种比较好的习惯。例如让孩子养成上课准时到的习惯，并且让孩子自主安排自己的课余时间和课后的生活，制定一些作息的计划，一方面可以调整孩子的生活节奏，另一方面也可以帮助孩子养成一个好的生活习惯，做时间的主人。

以上就是我对家长的一些小建议，孩子上了一年级，其实也就慢慢的在成长，在进步，所以家长需要给孩子更多的机会去锻炼自己，家长也需要适当的放开手。

『捌』 小学一年级日记，20篇左右

1、今天下午，家里的垃圾袋装满了垃圾。爸爸对我说："瑜瑜，把这些垃圾去倒了吧。"我说："好的"。我拎了拎袋子说："好沉啊。"

我使劲地把袋子拎起来。妈妈说："不要碰到衣服，累了换一只手。"我按照妈妈说的，小心地来到楼下，把垃圾给倒了。

2、我和妈妈准备了一本本子来记录得分，开始丢飞镖了，我第一次得了零鸡蛋，第二次得了七分，妈妈第一次得了了分，第二次也得了零鸡蛋，我们俩一高一低不知不觉已经过去了一段时间。

我和妈妈到最后一盘了我和妈妈都希望能赢对方，但也不一定能赢，最后我输了，妈妈赢了。我叹了口气，妈妈说：“不要灰心，下次再接再厉。”

3、今天收到了妈妈从网上为我买的书---《神奇的校车》第一辑和十本《小巴掌童话》。真想一口气全部看完，因为这些书真的是太好看了！

4、今天，我和妈妈去公园玩，我爬完山，在运动场刚好碰到同班同学，就不再爬山了，我和他们玩耍，我们很高兴。妈妈叫我回家了，在回家的路上，我妈妈买了一个哈密瓜，一回道家，我就迫不及待地要妈妈切哈密瓜给我吃。这一天我过得真开心啊！

5、今天，我看到一则新闻：“美国‘嗅碳号’卫星发射失败。”这颗卫星是用来探测太空中的二氧化碳的。我从小就对飞行器感兴趣，看了许多关于航天的书。我想虽然这次发射失败了，但是只要找到原因，总结教训，下次一定能够成功。