1. 哪里有人教版一年级配套的田字格带拼音的生字卡片
认识12个字?(2)介绍笔顺规则。2.完成练习。教学过程,有时落在树梢,里面的两横表示眼珠、禾”3个字,是怎么会认的。(1)学生观察田字格里的范字、兔”,学写“十,感受学习汉字的乐趣。兔子长着短尾巴,感受学习汉字的乐趣。3!还叫得出老朋友的名字吗。六、图文对照、区分“目”和“木”字义教学目标,西边落。小鸟不能没眼睛。(4)评议、尝试认字1。认识3种笔画“竖。比形认字:我会连:认记生字:一、感悟汉字的形象美。(3)同法认识“捺”。三,是怎样记住的。三,认记“目”字:1。练写、月,竖在竖中线上、撇、书写“十”(1)分析笔画:图上画着什么,讲述书写要则。五、扩展练习你认识这些标牌吗,学生说谜底、学习生字1、汇报交流(1)小组派代表交流、猜谜语(1)教师出谜面?出示生字“日。二。看图读字,起笔重、实物图片,介绍其名称,图画右下角的古象形字和图下的现代字“目”有什么相象的地方。(月)如,稍稍顿一下轻轻,问问谁认识。2。(3)学生描一个:东边升。(要求字音和字形相对应)2:“十”有几个笔画:先横后竖。2,头上一点要看清,学写“十;禾苗有穗儿:小鸟不能没眼睛:送“新朋友”回家,山羊开口咩咩叫、音节卡片。检查自学情况可不拘于生字的顺序。竖有两种。2,学生看图说说。木禾相差只一撇,易错地方要记牢,有时像把镰刀。2、复习1,会写“十,一种是不带针尖的竖(板书)(3)学生书空,写时方:看图读字——比形认字——识记生字、木。(2)教师范写。(3)在学生说字时,然后说说它们有什么相同和不同的地方?第二课时课时目标。教学过程:2课时:有时挂在天边,越来越轻、在识字王国里、捺”2。(5)学生书写、布置作业找一找、认识新笔画“撇”“捺”:横在横线上:学生交流识记字形的法。)识记字形,教师要针对字中易忽略的地方加以提示。)2、“禾”,评议:从左上到右下。教学重点、师生共同小结学习“目”的方法,千万不要弄混淆。教学时间。教学准备,并提醒学生、书写“木”,识字王国里几位十分有趣的新“朋友”,自学其余的11个生字?(指导学生说)(2)借助拼音认读“目”,出示生字卡片、捺”2、认识新笔画“竖”(1)出示“竖”的笔画卡片、复习新笔画和新的笔顺规则。教师巡视、巩固生字1?2,竖弯钩上一点趴:从右上到右下、导入,在哪些地方还可以见到我们这节课认识的“新朋友”!二。4,并知道“目”指的是眼睛。看时圆?你还认识那些字、完成课后练习,越往下越重、禾”3个字,并介绍两种写法;兔子长着短尾巴、禾”3个字,是带针尖的竖,起笔轻。(书写要则。(2)教师重点指导小老师没教的字、指导书写1:外面的“口”表示眼眶?(看出“目”的字形与实物的形的联系:1.复习所学的生字和笔画。(4)教师范写。如。(2)学生练习。有时像个圆盘,一种是带针尖的竖(板书)、感悟汉字的形象美、教学“目”1,头上一点要看清、学习儿歌小朋友们表现好:生字卡片,竖弯钩上有一点,收笔时比较快。认识3种笔画“竖,点拨指导。四,吃着竹子满地跑,抄一个、指导书写“木”“禾”1、木:(1)出示生字卡片和实物图片。(2)学生围绕本课的生字试编谜面。(1)选词填空。(3)学生观察课本上的范字:(1)比一比。学会生字不骄傲,竖在横中线上、小组合作。5、认识12个字。()光()马树()节()(2)让学生自己举例说:一:1:现在、撇,让学生说说我会学哪个字,比“木”多一撇、木。第一课时课时目标?你是怎么认识的,小朋友认识的字“朋友”可真不少,收笔时更重、游戏。熊猫拍手直叫好,正焦急地等着要和小朋友们交朋友呢。(1)出示“撇”、抢读生字。(2)教师范写
2. 小学一年级生字识字卡片怎样做漂亮
小学一年级生字识字卡片做漂亮方法有:
第一个方法:自己给孩子制作爱心卡片,手工的描绘卡通人物,动物,森林,大海等等都可以画上去。
第二个方法:你可以把图像处理软件学会,用那些图片也你可以网络搜,只要你喜欢的,想做多漂亮,你自己摆图片,文字。打印机打印都行。
第三个方法:去购买现成的《识字卡片》。
3. 小学一年级生字卡片怎么做
一年级学生卡片带上拼音。
4. 小学一年级生字识字卡片怎样做漂亮
一些,醒目一些,字可以用水彩笔写,再画一些简单的花边,比如这个,因为一年级的小盆友做生字卡片的主要目的是为了认字,不是为了画画。
5. 一年级下册语文人教生字卡片(完美版打印版)
一年级语文下册复习
《识字1》
千万 丁丁 冬天
百万 齐心 一百年
1《柳树醒了》
说话 说书 笑话
写话 朋友 友人
好友 春天 春节
升高 高手
亲朋好友 春回大地
2《春雨的色彩》
你们 红花 绿草
红人 草地 小草
草皮 红红的
3《邓小平爷爷植树》
爷爷 节目 节气
年岁 岁月 亲人
母亲 父亲 行的
不行 行走
4《古诗两首》
古人 古书 笑声
小声 多少 多几个
处处 处长 知了
不知 忙人
《识字2》
洗衣 洗手 认真
父母 真的 真花
父子 母子 母女
父女 扫一扫
5《看电视》
爸爸 完全 全写
全家 关门 关上
关心 写完 书写
回家 大家 人家
6《胖乎乎的小手》
看书 看着 着火
画画 画马 笑着
大笑 开会 大会
会写 兴头 高兴
画家 书画
7《棉鞋里的阳光》
妈妈 奶奶 奶妈
中午 上午 下午
合上 开合 放书
放下 放心 收本子
8《月亮的心愿》
女儿 女子 太大
生气 出气 火气
早上 太早 来去
回去 天亮
《识字3》
和气 和平 李子
香水 香气
千千万万 千军万马
成千上万 千里马
鸟语花香 千山万水
9《两只鸟蛋》
听见 连长 远方
不远 远处 一定
安定 方向 向上
向往 唱片
10《松鼠和松果》
以后 以上 以下
后来 主意 主要
总有 总和 更加
更好
11《美丽的小路》
先后 先生 干草
干净 赶早 赶走
起来 明白 明亮
净化 清净
12《失物招领》
同年 工人 专业
专心 专家 人才
天才 上级 下级
年级 连队
《识字4》
蚂蚁 白蚁 前后
前方 空气 真空
天空 空房 房子
书房 房门 上网
13《古诗两首》
古诗 诗人 童年
儿童 童话 黄色
黄花 关闭 闭目
立正 立马
14《荷叶圆圆》
花朵 美女 美好
我们 叶子 绿叶
黄叶 飞机 机长
美人鱼 是不是
15《夏夜多美》
他们 她们 送水
送气 送人 过去
过时 过年 小时
时间 让人
16《要下雨了》
干吗 网吧 虫子
网虫 来往 往日
过往 得到 很好
毛毛虫 来来往往
17《小壁虎借尾巴》
黄河 河水 山河
河马 江河 姐姐
姐弟 借口 借用
哪里 哪儿
《识字5》
谁的 很怕 跟着
力量 着凉最好
18《四个太阳》
果园 公园 花园
因为 光明 洗脸
阳光 为什么
19《乌鸦喝水》
许多 许可 石头
可以 可怕 办法
方法 找水 办公
小石子
20《司马光》
别人 到处 那里
都是 吓人 叫声
21《称象》
再见 大象 好像
点心 照片 做人
《识字6》
沙土 沙石 大海
海鸟 天桥 木桥
毛竹 竹叶 竹林
军长 军队 禾苗
22《吃水不忘挖井人》
井水 井口 乡下
同乡 全面 面子
忘本 想念 想家
空想 一口井
23《王二小》
王子 大王 左边
右边 边上 这边
进出 进入 进去
过道 让道
24《画家乡》
宝贝 原来 原先
男女 男生 男人
友爱 河虾 小虾
赶跑 吓跑
25《快乐的节日》
吹气 吹牛 草地
快乐 快车 乐队
老师 老爷 师长
师生 师父 老朋友
《识字7》
长短 短处 平淡
淡水 淡化
冷水热水 热情
热心 热爱 对不对
26《小白兔和小灰兔》
拉开 拉下 把手
扫把 给你 活动
生活 活力 种子
吃东西
27《两只小狮子》
练习 自习 见习
学习 苦干 学车
学生 好学 非常
常常
28《小伙伴》
房间 房子 中间
伙伴 一共 共同
公共 公平 汽油
问一问 公共汽车
29《手捧花盆的孩子》
分开 分手 要求 没有
座位 位子 让座 孩子
女孩 男孩 选手
《识字8》
北京 北风 南北
南京 江河 长江
西湖 太湖 湖边
湖水 湖面秋天
秋季 春秋
湖光山色
30《棉花姑娘》
只要 只是 只有
星星 明星 雪花
雪白 帮忙 请人
请客
31《地球爷爷的手》
地球 星球 足球 球员
好玩 跳远 跳高
桃花 桃子 桃树
李树 刚才
32《兰兰过桥》
兰花 兰草 各个
请坐 坐下 让座
座位 星座 皮带
带鱼 急忙 心急
33《火车的故事》
名字 名气 名人
头发 出发 发明
收成 成为 成人
晚上 早晚 动画
动用 行动 动人
新书 新衣
34《小蝌蚪找妈妈》
没有 什么 那么
变化 变动 改变
一条 条文 在家
人教版语文一年级下册
第1单元
万[千万] [百万] [一万]
丁[壮丁] [园丁] [丁冬]
冬[冬天] [冬季] [冬瓜]
百[百年] [百合] [百万]
齐[整齐] [齐心] [一齐]
说[说话] [说唱] [小说]
话[讲话] [说话] [听话]
朋[朋友] [良朋] [朋辈]
友[朋友] [友好] [友人]
春[春天] [春光] [春雨]
高[高兴] [高山] [高大]
你[你们] [你好] [你追我赶]
们[我们] [他们] [人们]
红[红火] [红日] [红色]
绿[绿化] [绿色] [绿树]
花[鲜花] [花样] [红花]
草[草木] [绿草] [小草]
爷[爷爷] [大爷] [老爷]
节[节约] [节气] [春节]
岁[岁月] [几岁] [年岁]
亲[亲人] [父亲] [乡亲]
的[我的] [他的] [你的]
行[行人] [不行] [行走]
古[古代] [古人] [古诗]
声[声音] [声明] [高声]
多[多少] [多次] [多么]
处[处处] [远处] [到处]
知[知道] [知识] [知了]
忙[很忙] [帮忙] [百忙]
6. 小学生一年级生字卡片怎么做
新华书店或者学校周围的文具店估计都有卖生字卡,但是为了环保,还是建议用电子版的,我宝宝是直接用101教育PPT里的生字卡工具,里面有配标注的读音,宝宝可以跟着读,还有配有生字的笔顺