小学五年级混合运算

1. 五年级下册混合运算题

抱歉，能把题目叙述的更清楚点麽？这样我才能给出更为确切的解答。

希望尽我所能帮助你！祝一切顺利！

2. 五年级上册数学简便计算和小学四则混合运算

0.4×125×25×0.8
=（.4×25）×（125×0.8)
=10×100=1000
1.25×（8+10）
=1.25×8+1.25×10
=10+12.5=22.5
9123-（123+8.8）
=9123-123-8.8
=9000-8.8
=8991.2
1.24×8.3+8.3×1.76
=8.3×（1.24+1.76)
=8.3×3=24.9
9999×1001
=9999×（1000+1）
=9999×1000+9999×1
=10008999
14.8×6.3-6.3×6.5＋8.3×3.7
=（14.8-6.5）×6.3＋8.3×3.7
=8.3×6.3+8.3×3.7
8.3×（6.3＋3.7）
=8.3×10
=83
1.24+0.78+8.76
=（1.24+8.76）+0.78
=10+0.78
=10.78
933-157-43
=933-（157+43）
=933-200
=733
4821-998
=4821-1000+2
=3823
I32×125×25
=4×8×125×25
=（4×25）×（8×125）
=100×1000
=100000
9048÷268
=（2600+2600+2600+1248）÷26
=2600÷26+2600÷26+2600÷26+1248÷269
=100+100+100+48
=348
2881÷ 43
=（1290+1591）÷ 434
=1290÷43+1591÷43
=30+37
3.2×42.3×3.75-12.5×0.423×16
=3.2×42.3×3.75-1.25×42.3×1.6
=42.3×(3.2×3.75-1.25×1.6)
=42.3×(4×0.8×3.75-1.25×4×0.4)
=42.3×(4×0.4×2×3.75-1.25×4×0.4)
=42.3×(4x0.4x7.5-1.25x4x0.4)
=42.3×[4×0.4×(7.5-1.25)]
=42.3×[4×0.4×6.25]
=42.3×(4×2.5)
=4237
1.8+18÷1.5-0.5×0.3
=1.8+12-0.15
=13.8-0.15
=13.65
6.5×8+3.5×8-47
=52+28-47
=80-47
(80-9.8)×5分之2-1.32
=70.2X2/5-1.32
=28.08-1.32
=26.76
8×7分之4÷[1÷(3.2-2.95)]
=8×4/7÷[1÷0.25]
=8×4/7÷4
=8/7
2700×（506－499）÷900
=2700×7÷900
=18900÷900
=21
33.02－（148.4－90.85）÷2.5
=33.02－57.55÷2.5
=33.02－23.02
=10
（1÷1－1）÷5.1
=（1－1）÷5.1
=0÷5.1
=0
18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
=18.1＋1.7×1
=18.1＋1.7
=19.8

3. 五年级下册数学混合运算题

看图，五年级下册数学混合运算试题包括分数、小数计算，其中重点依然是简算，类似这样的题目很多，需要加强练习。

4. 跪求小学五年级小数混合运算50道，急需，拜托啦

小数四则混合运算
一、填空：（ ）叫做第一级运算。乘法和除法叫做（ ）。一个算式里，如果只含有同一级运算，应（ ）；如果有中、小括号的，要先算（ ），再算（ ）；遇到除法的商除不尽时，一般（ ）。二、1、口算：3.6＋ 4.4 = 10－ 5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6= 1÷4 = 7.5÷0.3 = 9.8－ 8 = 0÷27.9= 6.5 ×0.2= 0.1×0.5= 13.2＋6.8= 0.15÷15=
2＋3.8= 9－4.5= 0.42×3= 11＋0.92= 4÷5= 1.8÷0.03= 75÷2.5= 0×25.4=0.125×1.8= 7.24 2.4= 17.2÷17.2= 0.99×0.1=2、口算：说出下列算式根据什么定律，性质进行简算。7.5－0.26－1.74＋2.5 0.25×13×4 18－2.7－9.3
32×0.125 3.5×3＋3.5×7 4.5×20－3.5×20

3、说出下列个题的运算顺序。82.3－40.5÷0.81×1.2 4.53＋19.8÷(26.8－1.2×4) (9－0.45)÷(2.5＋1.5×3) [1－0.98×(3.51－3.51)]÷24、用文字叙述下列各题。15－6×1.5 (1.8＋202)÷2.5
5、口头列式。4.5 除 3 与 1.5 的和，商是多少？ 0.5 乘以 4.8 与 3.5 的差，积是多少？ 5 个 7.5 除 18 ，商是多少？
6、说出算式所表示的意义。
75+75×2表示（ ）， 69×2表示（ ），
75×3+69×2表示（ ）， 75+75×2+69×2表示（ ），
75+(75×2+69×2)表示（ ）。
三、把下列的分步算式改写成综合算式。（1）7.8－2.9＝4.9 （2）1－0.8＝0.24.9×0.8＝3.92 1.2÷0.2＝69.15＋3.92＝13.07 18－6＝240.5×24＝12
四、计算：
0.4×（3.2—0.8）÷1.2 5×〔（3.2+4.06）÷6.05〕
7.4×1.3－4.68÷0.9 [10－(0.2＋16.7×0.07)]×0.01 。
五、只列式不计算
（1）3.6 加上 1.2 的 5 倍，再减去 2.88 ，差是多少？（2）3.6 加上 1.2 的和，再减去 2.88 的差被 5 除，商是多少？（3）7.5 乘以 32 除 3.2 的商，所得的积加上 2.5 ，和是多少？
（4）34.8与2.7的和乘以4.02,积是多少 ?（5）335.7除以0.7的商,加上12.5与4.8的积,和是多少?（6）310.2减去2.5的差,除以0.3与2的积,商是多少?
六、说出下列数量关系：（1）每天修的米数×（ ）＝总米数总米数÷每天修的米数＝（ ）总米数÷天数＝（ ）（2）（ ）×（ ）＝总价 总价÷（ ）＝数量 总价÷（ ）＝单价七、应用题
1、水稻专业组有两块早稻田。一块450平方米，平均每平方米产1.3千克；另一块560平方米，平均每平方米产1.45千克。这两块早稻田的总产量是多少千克？合多少吨？
2、小红的身高是1.36米，小强比小红高0.04米，他们两人身高的和是小林身高的2倍，小林身高是多少米？
3、四年级要为图书馆修补244本图书，第一天修补了49本，第二天修补了51本。剩下的要3天修补完，平均每天要修补多少本？
4、先锋小学要用长0.96米，宽0.69米的红纸布置一个光荣榜，这个光荣榜高1.92米，长 3.45米。布置这个光荣榜需要多少张这种纸？

循环小数 循环小数练习题

教材连线
1、填空。
（1）一个小数，从小数部分的某一位起，（ ） 或（ ） 依次不断地（ ） 出现，这样的小数叫做 。
（2）在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，（ ）是有限小数，（ ）是循环小数。
（3）8.375375……可以写作（ ） 。
2、写出下面各循环小数的近似值（保留三位小数）
0.3333……≈ 13.67373……≈ 8.534534……≈ 4.888……≈
3、判断（对的在括号内画“√”错的画“×”）
（1）1.4545……保留一位小数）≈1.4 （ ） （2）2.453453…的循环节是435。 （ ）
（3）循环小数都是无限小数。 （ ） （4）1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。 （ ）
4、计算下面各题，除不尽的用循环小数表示商
13÷11= 57÷32= 11.625÷9.3= 30.1÷33=
智能升级：
1、你会比较这些小数的大小吗？试试看！（发上来的时候，循环点怎么也弄不上了）
0.66○0.6 8.25○8.25 5.41○5.41 3.888○3.08 7.28○7.28 0.99○0.9999
2、用简便记法表示下列循环小数
3.2525…… 17.0651651…… 1.066…… 0.333……
3、选择题。（把正确的答案的序号填入括号内）
（1）2.235235……的循环节是（ ） ①2.235 ②2.35 ③235 ④235
（2）下面各数中，最大的一个数是（ ） ①3.81 ②3.81 ③3.81 ④3.8
（3）得数要求保留三位小数，计算时应算到小数点后面第（ ）位 ①二位 ②三位 ③四位 ④五位
4、应用题
（1）、五年级三个班的同学们参加植树活动，共植树220棵树，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多值20棵。三个班各植多少棵树？

（2）、两个数的和是11.63，小强由于粗心，在计算时将一个加数的小数点向左移动了一位，结果和是5.87，原来的两个加数各是多少？
小数乘整数习题
一、填空.
1、小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个( )加数的和的简便运算.
2、小数乘以整数的方法是，先把小数看成( )再按整数乘法算出积，然后看被乘数 有几位小数，就从积的右边数几位，点上( )并去掉小数点后末尾的零.
3、 3.8+3.8+3.8+3.8=( )×( ) 0.04×=( )+( )+( )
4、1.5×3的意义是 ，也可以表示 改写成加法算式是 .
5、3.8扩大( )倍是38. 6、78缩小( )倍是0.078.
7、90缩小1000倍是( ). 8、( )缩小10倍是4.6.
9、13个0.25是( ). 10、0.25的8倍是( ).
11、0.24×15运算时先把0.24看作( )，被乘数就扩大了( )，运算结果必须缩小( )，才能得到0.24×15的积.
12、7.5×83表示( ).
二、判断对错。（对的打╳错的打〇）
(1)0.6时等于6分。( ) (2)一个数的1.02倍比原来的数要大。( )
(3)两个因数的小数位数的和是4，积的小数位数也一定是4。( )
三、列式计算.
(1)12个35.07元是多少元? （4）2.39的8倍是多少?
(2)8个1.25是多少? （5）0.04的25倍是多少?
(3)25个10.04是多少?3.8的15倍是多少?
四、一个正方形的边长是19.5米，它的周长多少米? 五、一种日记本的单价是2.38元，买15个要付多少元钱?
能力训练
二、把1.6当成16看，原来的数扩大( )倍.
把3.364当成3364看，原来的数扩大( )倍.
把845.3当成8.453看，原来的数( )倍.
把0.425当成425看，原来的数( )倍.
把43.5当成435看，原来的数( )倍.
把87.24当成8724看，原来的数( )倍.

小数除法练习题
玫级： 姓名： 学号：
一、脱式计算。
213.6÷0.8÷0.3 16.6÷5.5X 1.7 32.8X10.5÷0.6 42÷(5.25÷0.25)

二、解决问题。
1、用一部收割机收大豆，5天可以收割20.8公顷，照这样计算，7天可以收割多少公顷？60.4公顷大豆需要多少天才能收完?

2、服装厂做一件男上衣用2.5米布料，现在有42米布料，可以做多少件这样的男上衣？

3、每一个油桶最多装4.5千克油，购买62千克，至少要准备多少只这样的油桶？

4、某工厂五月份用煤125吨，是四月份用煤量的2.5倍，四月份和五月份共用煤多少吨？

5、15匹马9天喂了175.5千克饲料，每匹马一天要多少千克饲料？

6、明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰多花1.35元。
（1）每本练习本多少元？ （2）明明和兰兰买练习本共花了多少钱？

《小数除法》练习题(一)
1．根据下面乘法算式，算出积，写出另外两个除法算式。
1.7×0.9= 2.35×0.16=
2．列竖式计算 4.8÷3 36.8÷16 59.51÷11
3．列式计算
①一个数的25倍是37.75，这个数是多少？ ②把305.2平均分成14份，一份是多少？
4．应用题。
（1）一个正方形的周长是37.4分米，这个正方形的边长是多少分米？
（2）一艘远洋货轮每小时的速度是29千米，要航行449.5千米，需要多少小时？
（3）甲数是17.25，乙数是36，丙数是24.9，求这三个数的平均数。
（二）
1．列竖式计算下面各题。
8.4÷24 18÷48 23÷184 7.65÷25 0.98÷35

2.525÷25 84÷56 140.7÷35 82.8÷72

2．列式计算
（1）29是20的多少倍？ （2）把41.4平均分345份，一份是多少？
3．填空。 （1）15分=（ ）小时 （填小数）（2）7小时39分=（ ）小时 （填小数） （3）因为 34÷85=0.4 所以3.4÷85=（ ）
4．应用题。
（1）一个机械化养鸡场的产蛋鸡，平均每只每年产蛋294个 , 如果按照每24个蛋1千克计算，平均每只鸡每年产蛋多少千克？
（2）一只大像重4吨，一头鲸鱼重145吨，鲸。 鱼的体重 是大象的多少倍？
（3）一个铺路队25小时铺路13米。照这样计算，7.2小时铺路多少米？
（三）
1．填空题。 （1）0.45÷0.005=( )÷5 （2）1.8÷0.03=( ) ÷3 （3）两个数的商是0.95，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（ ）；如果被除数扩大100倍，要使商不变，除数应（ ）。 （4）0.7的（ ）倍是1.75。 2．根据 ，写出下面各题的得数：81.5÷0.78= 8.12÷78= 8.112÷0.078 = 811.2÷0.78=
3．口算。
1.4÷0.7= 7.2÷0.6= 7.2÷0.06= 405÷0.9= 0÷2.74= 2.4÷10=
16-2.75= 1.2÷0.2= 8.4÷6= 0.15×6= 3÷0.05= 0.21÷0.7=
4．计算。 1.56÷2.4= 1.44÷0.015= 2.898÷0.18=

5．应用题。
（1）一辆汽车4.8小时行驶288千米，平均每小时行多少千米？
（2）妈妈在菜市场买了1.5千克带鱼，交给售货员11元钱后，找回0.95元。每千克带鱼多少元？
6．提高题。甲乙两数的和是43.648，如果把甲数的小数点向左移动一位数就等于乙数，甲乙二数各是多少？

（四）
1．按要求求下面各数的近似数
0.78（保留一位小数）≈ 38.403（保留两位小数）≈
47.365（精确到百分位）≈ 100.03（精确到0.1）≈
2．求结果的近似值（保留三位小数）
32÷42≈ 5.63÷6.1≈ 2.84×0.03≈
0.382×0.13≈ 4.2÷4.5≈ 246.4÷130≈
3．应用题
（1）、一辆汽车从甲城开往乙城，4.6小 （2）一个村今年养乌骨鸡一共收入374.8
时行驶了300千米，平均每小时行驶多少 万元，相当于农业收入的1.3倍，该村今年
千米？（得数保留两位小数） 农业收入多少万元？（得数保留整数）

（3）桔子每千克1.34元，6元钱可以买 （4）每支牙刷1.4元，买12支牙膏的价
多少千克？（得数保留一位小数） 钱等于23支牙刷的价钱，每支牙膏多少元？

（五）
一、填空 1．在64.214545……、2.14545…… 、 、 、 中，有限小数有（ ），无限小数有（ ），循环小数有（）。 2． 这是（）循环小数，循环节是（），用简便方法表示是（ ）。 3． 这是（ ）循环小数，循环节是（），用简便方法表示是（）。 4． 是（）循环小数，循环节是（ ），保留两位小数约是（）。 5．把 、 、 按照从小到大的顺序排列是（）

二、判断 1． 可以简写成 。（ ） 2． 是纯循环小数。（ ） 3． 保留一位小数是5。（） 4． 是一个无限不循环小数。（） 5． （ ）
三、应用题 1．一个食堂原有由55千克，用去了 ，大约用去油多少千克？（得数保留一位小数）
2．一棵科学实验人造地球卫星绕地球一周，需要106分，求人造卫星每小时行多少千米？（结果先用循环小数表示，再保留两位小数）
（六）
1．在括号里填上适当的数.


2．列式计算
（1）甲数的0.02倍是5.1，它与乙数的和是 ，乙数是多少？
（2）一个数的一半是 ，这个数的 倍是多少？ （3）什么数比 的 倍少 ?
3．应用题
（1）一间教室长 米，宽 米，用每块 平方米的方砖铺地，需要多少块？
（2）修一条长 千米的公路，原计划30天修完，实际每天修 ，实际每天比计划多修多少千米？

5. 五年级混合运算 概念

1.知识与技能：进一步掌握四则混合运算的运算顺序，能够正确地计算三步混合运算式题。理解相遇问题的数量关系，会解决简单的"相遇"问题，能表达解决问题的过程。

2.过程与方法：结合具体情境，经历自主解决"相遇"问题的过程。

3.情感、态度与价值观：能对问题中的数学信息做出合理的解释，体验解决问题策略的多样化，增强数学应用意识。

教学准备：相遇问题的课件

教学方案：

教学环节 设计意图 教学设计

一、 问题情境

1、 请同学表演相遇问题的现实走法。请同学关注学生对同时、相对等词语的含义是否理解。

2、 提出本节要研究的问呢题，并板书出来。

二、 解决问题

1、 两地距离

教师口述书上的文字，并出示示意图，师生理解图中的数学信息和要解决的问题。

讨论经过四个小时是什么意思？鼓励学生大胆发表自己的看法，理解相遇的含义。

提出"北京和郑州大约相聚多少千米"的问题，让学生自己尝试解决。

全班交流。

归纳相遇问题的数量关系，让学生比较综合算式，说一说哪个算式简便，每一步都是求什么。理解数量关系。

教师介绍速度和相遇时间等词，鼓励学生总结相遇问题中速度和、相遇时间和路程之间的数量关系。

2、 相遇时间

出示文字和示意图，让学生了解数学信息和问题，然后鼓励学生用自己的方法解决问题。

交流解题的思路和结果。

归纳求相遇问题时间的数量关系。先说综合算式，然后说出每步求的师什么，再总结数量关系。

三、混合运算

出示4道混和运算题，先让学生说说运算顺序，再计算。

四、 课堂练习

练一练的1、2、3题学生先理解题意再计算

做表演、当评委使学生感兴趣的事情，通过学生感兴趣的问题入手，提高学生学习的积极性。

使学生感受数学问题来源于现实生活。

给学生充分的时间了解、交流线段图中的数学信息和问题，使学生对问题中的数学信息能够合理的解释。

帮助学生理解相遇的含义，为后面的问题作铺垫。

给学生提供理由已有知识解决问题的空间。经历自主解决问题的过程。

交流的过程体现算法的多样化。

学生说出算式每一步求的是什么，既是运算的顺序也是认识有关概念和总结数量的重要基础。

在解决问题，交流、讨论的基础上，总结并理解数量关系。

了解题意，经理用自己的知识和经验解决问题的过程。

让学生体验解决问题策略的多样化。提供表达解决问题的过程的机会。

让学生举例归纳总结过程，逐步体会和除法之间的互逆关系。

先了解散步混合运算顺序，在自己运算，提高学习效果。

巩固所学知识的考查。

师：我想请两位同学到前面作行走的表演，谁来？

生上面表演。

师说要求，生走

师：两个人走的时候有两点师要注意的，一是同时走。二是同方向走。现在请二人再表演一下同时相对而行。自己掌握时间，品味注意。

生在走。

师再次提出要注意什么。

师：两人相对而行，走到一起遇见了，我们就说他们相遇了。今天，我们就学习有关"相遇"的数学问题。

师：汽车行驶中，也常发生相遇的问题。如图

请同学们认真观察，你从图中知道了那些数学信息？问题师什么？

生汇报

师：谁能完整的把这个问题叙述一下？

生表述

师：谁来说一说"经过四个小时是什么意思？

生回答

利用课件展示

师"北京和郑州大约相聚多少千米？请同学自己试着解答。

师：比较综合算式，说一说哪个算式简便，每一步都是求什么。

生回答

师：在相遇问题中，两辆车每小时一共形式的路程叫速度和，经过四小时相遇的4小时叫做相遇时间。

板书

师：谁能说出速度和、相遇时间和路程之间的关系？

师：我们再来解决一个相遇问题。

出示问题及线段图

师：请大家认真读提，并观察示意图，你从理解到那些数学信息？问题师什么？

生回答

师：请大家大胆尝试自己解决问题。

师：谁来说一说你是怎样解决的？结果是多少？

生回答

师：观察综合算式，说一说每步求的是什么？

生回答

师：谁来说一说这道题的数量关系？

生答

师：刚才我们解决了相遇问题。下面看这几道混和运算题，谁来说说运算顺序？

生回答

在独立计算

师：请同学看练一练第1题

独立完成，再全班交流。

6. 混合运算五年级

混合运算分为以下几种情况 ： 一、不带括号的连加、连减、加减混合运算，按从左到右（从前往后）的顺序。 如：计算534+102+309 应先算534+102=636，再算636+309=945 脱式为：534+102+309 =636+309 =945 [练习]脱式运算下列各题 232+580+326 800-528-102 178+380-268 365-52+384 二、不带括号的连乘、连除、乘除混合运算，按从左到右（从前往后）的顺序。 如：计算2×4×8 =8×8 =64 [练习]脱式运算下列各题 64÷8÷2 6×6÷9 9×1÷3 0×8÷6 三、加减乘除混合运算，先乘除、后加减。 如：计算 42-30÷6 =42-5 =38 [练习]脱式运算下列各题 8×6+30 19+6×5 48－24÷6 55－7×5 64÷8＋4 4+25÷5 四、带括号的混合运算（加减乘除），先算括号里面的。 如：计算520-（200+320） =520-520 =0 [练习]脱式运算下列各题 700-（536-236） 439-（239+161） 379+（120+80） 35+（521-354） (37-28)×4 35÷(28-21) 5×(28÷4) 48÷（8－2） （40＋16）÷8 42÷（6+1） 附加题：脱式运算（试一试） 1、178-64÷8-70 2、398-（8×9+20） 3、39+4×6÷8 4、（129-9×9）÷8 1.120-36×4÷18+35 2.（58+37）÷（64-9×5） 3.(6.8-6.8×0.55)÷8.5 4.0.12× 4.8÷0.12×4.8 5.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6 6.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37= 7.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43= 8.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9 9.10.15-10.75×0.4-5.7 10.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 11.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 14. 31 × 5/6 – 5/6 15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 19. 17/32 – 3/4 × 9/24 20. 3 × 2/9 + 1/3 21. 5/7 × 3/25 + 3/7 22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 27. 7/19 + 12/19 × 5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 29. 8/7 × 21/16 + 1/2 30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21 31.[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 32.5+21*8/2-6-59 33.68/21-8-11*8+61 34.-2/9-7/9-56 35.4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 36.1/2+3+5/6-7/12 37.[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 38.22+(-4)+(-2)+4*3 39.-2*8-8*1/2+8/1/8 40.(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12) 41.(-28)/(-6+4)+(-1) 42.2/(-2)+0/7-(-8)*(-2) 43.(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 44.18-6/(-3)*(-2) 45.(5+3/8*8/30/(-2)-3 46.(-84)/2*(-3)/(-6) 47.1/2*(-4/15)/2/3 48.-3x+2y-5x-7y 49.2/3÷1/2－1/4×2/5 50. 2－6/13÷9/26－2/3 51.2/9＋1/2÷4/5＋3/8 52.10÷5/9＋1/6×4 53.1/2×2/5＋9/10÷9/20 54.5/9×3/10＋2/7÷2/5 55.1/2＋1/4×4/5－1/8 56.3/4×5/7×4/3－1/2 57.23－8/9×1/27÷1/27 58.8×5/6＋2/5÷4 59.1/2＋3/4×5/12×4/5 60.8/9×3/4－3/8÷3/4 61.5/8÷5/4＋3/23÷9/11 62.3/7 × 49/9 - 4/3 63.8/9 × 15/36 + 1/27 64.12× 5/6 – 2/9 ×3 65.8× 5/4 + 1/4 66.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 67.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 68.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 69.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 70.9 × 5/6 + 5/6 74.8 × 4/5 + 8 × 11/5 76.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 77.5/9 × 18 – 14 × 2/7 78.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 79.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 80.17/32 – 3/4 × 9/24 81.3 × 2/9 + 1/3 82.5/7 × 3/25 + 3/7 83.3/14 ×× 2/3 + 1/6 84.1/5 × 2/3 + 5/6 85.9/22 + 1/11 ÷ 1/2 86.5/3 × 11/5 + 4/3 87.45 × 2/3 + 1/3 × 15 88.7/19 + 12/19 × 5/6 89.1/4 + 3/4 ÷ 2/3 90.8/7 × 21/16 + 1/2 91.101 × 1/5 – 1/5 × 21 92.4.38 ÷ (36.94 + 34.3×0.2) 93.[(5.84 - 3.9 ) ÷0.4 + 0.15] ×0.92 94.[7.6 - 5 ×(0.3 + 0.9)]÷10 95.1.8×(1.4 - 0.26 ÷2) 96.0.27 ×99 + 0.27 97. 8 －0.8 ÷5 + 0.24 ×9 98. 0.25×1.25×40×8 99.(0.25 + 2.5 + 25)×0.4 100.8.4 + 7.66 + 2.34 +1.6 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3 11. 7 × 5/49 + 3/14 12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 14. 31 × 5/6 – 5/6 15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 19. 17/32 – 3/4 × 9/24 20. 3 × 2/9 + 1/3 21. 5/7 × 3/25 + 3/7 22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 27. 7/19 + 12/19 × 5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 29. 8/7 × 21/16 + 1/2 30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21 31.[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 32.5+21*8/2-6-59 33.68/21-8-11*8+61 34.-2/9-7/9-56 35.4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 36.1/2+3+5/6-7/12 37.[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 38.22+(-4)+(-2)+4*3 39.-2*8-8*1/2+8/1/8 40.(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12) 41.(-28)/(-6+4)+(-1) 42.2/(-2)+0/7-(-8)*(-2) 43.(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 44.18-6/(-3)*(-2) 45.(5+3/8*8/30/(-2)-3 46.(-84)/2*(-3)/(-6) 47.1/2*(-4/15)/2/3 48.-3x+2y-5x-7y 49.2/3÷1/2－1/4×2/5 50. 2－6/13÷9/26－2/3 51.2/9＋1/2÷4/5＋3/8 52.10÷5/9＋1/6×4 53.1/2×2/5＋9/10÷9/20 54.5/9×3/10＋2/7÷2/5 55.1/2＋1/4×4/5－1/8 56.3/4×5/7×4/3－1/2 57.23－8/9×1/27÷1/27 58.8×5/6＋2/5÷4 59.1/2＋3/4×5/12×4/5 60.8/9×3/4－3/8÷3/4 61.5/8÷5/4＋3/23÷9/11 62.3/7 × 49/9 - 4/3 63.8/9 × 15/36 + 1/27 64.12× 5/6 – 2/9 ×3 65.8× 5/4 + 1/4 66.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 67.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 68.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 69.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 70.9 × 5/6 + 5/6 74.8 × 4/5 + 8 × 11/5 76.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 77.5/9 × 18 – 14 × 2/7 78.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 79.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 80.17/32 – 3/4 × 9/24 81.3 × 2/9 + 1/3 82.5/7 × 3/25 + 3/7 83.3/14 ×× 2/3 + 1/6 84.1/5 × 2/3 + 5/6 85.9/22 + 1/11 ÷ 1/2 86.5/3 × 11/5 + 4/3 87.45 × 2/3 + 1/3 × 15 88.7/19 + 12/19 × 5/6 89.1/4 + 3/4 ÷ 2/3 90.8/7 × 21/16 + 1/2 91.101 × 1/5 – 1/5 × 21 92.4.38 ÷ (36.94 + 34.3×0.2) 93.[(5.84 - 3.9 ) ÷0.4 + 0.15] ×0.92 94.[7.6 - 5 ×(0.3 + 0.9)]÷10 95.1.8×(1.4 - 0.26 ÷2) 96.0.27 ×99 + 0.27 97. 8 －0.8 ÷5 + 0.24 ×9 98. 0.25×1.25×40×8 99.(0.25 + 2.5 + 25)×0.4 100.8.4 + 7.66 + 2.34 +1.6 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3 11. 7 × 5/49 + 3/14 12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 14. 31 × 5/6 – 5/6 15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 19. 17/32 – 3/4 × 9/24 20. 3 × 2/9 + 1/3 21. 5/7 × 3/25 + 3/7 22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 27. 7/19 + 12/19 × 5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 29. 8/7 × 21/16 + 1/2 30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21 31.[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 32.5+21*8/2-6-59 33.68/21-8-11*8+61 34.-2/9-7/9-56 35.4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 36.1/2+3+5/6-7/12 37.[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 38.22+(-4)+(-2)+4*3 39.-2*8-8*1/2+8/1/8 40.(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12) 41.(-28)/(-6+4)+(-1) 42.2/(-2)+0/7-(-8)*(-2) 43.(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 44.18-6/(-3)*(-2) 45.(5+3/8*8/30/(-2)-3 46.(-84)/2*(-3)/(-6) 47.1/2*(-4/15)/2/3 48.-3x+2y-5x-7y 49.2/3÷1/2－1/4×2/5 50. 2－6/13÷9/26－2/3 51.2/9＋1/2÷4/5＋3/8 52.10÷5/9＋1/6×4 53.1/2×2/5＋9/10÷9/20 54.5/9×3/10＋2/7÷2/5 55.1/2＋1/4×4/5－1/8 56.3/4×5/7×4/3－1/2 57.23－8/9×1/27÷1/27 58.8×5/6＋2/5÷4 59.1/2＋3/4×5/12×4/5 60.8/9×3/4－3/8÷3/4 61.5/8÷5/4＋3/23÷9/11 62.3/7 × 49/9 - 4/3 63.8/9 × 15/36 + 1/27 64.12× 5/6 – 2/9 ×3 65.8× 5/4 + 1/4 66.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 67.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 68.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 69.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 70.9 × 5/6 + 5/6 74.8 × 4/5 + 8 × 11/5 76.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 77.5/9 × 18 – 14 × 2/7 78.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 79.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 80.17/32 – 3/4 × 9/24 81.3 × 2/9 + 1/3 82.5/7 × 3/25 + 3/7 83.3/14 ×× 2/3 + 1/6 84.1/5 × 2/3 + 5/6 85.9/22 + 1/11 ÷ 1/2 86.5/3 × 11/5 + 4/3 87.45 × 2/3 + 1/3 × 15 88.7/19 + 12/19 × 5/6 89.1/4 + 3/4 ÷ 2/3 90.8/7 × 21/16 + 1/2 91.101 × 1/5 – 1/5 × 21 92.4.38 ÷ (36.94 + 34.3×0.2) 93.[(5.84 - 3.9 ) ÷0.4 + 0.15] ×0.92 94.[7.6 - 5 ×(0.3 + 0.9)]÷10 95.1.8×(1.4 - 0.26 ÷2)

7. 五年级分数混合运算100题，

详细题目如下：3/7 × 49/9 - 4/3= ； 8/9 × 15/36 + 1/27 = ； 12× 5/6 – 2/9 ×3 =

8. 人教般五年级下册混合运算至少三十个

1.300厘米3=（ ）分米3 2米3=（ ）升 时=（ ）分 2.2÷5= =（ ）%= （ ）（填小数） 3.一件上衣原价300元，现按八五折出售，应卖（ ）元。 4.根据下面图示，可列算式 ：_______○_______ 表示：______________________ 5.在括号里填上合适的容积或体积单位。 一听可口可乐的净含量是355（ ）。 一间教室的体积约144（ ）。 6. 的倒数是（ ）。 7.六年一班6名同学参加“华杯赛” 决赛，他们的成绩如下：12、95、120、69、80、95。这组数据的平均数是（ ），中位数是（ ），众数是（ ），（ ）能比较好地反映这8名参赛选手的平均水平。 8.把一个正方体方木块锯成两个完全一样的长方体，结果表面积增加了32 ，原正方体方木块的表面积是（ ），体积是（ ）。 二、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”并改正）（每题2分，共8分） （ ）1.一次英语测试，六年一班40名学生，2人不及格，及格率是98%。 （ ）2.一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是15厘米，这个长方体的棱长总和60厘米。 （ ）3.足球的个数比篮球少 ，那么篮球的个数比足球多 。 回答者： 热心网友 | 2011-6-23 18:35 一、计算(28分)1、口算(10分)7/12 +1/12 = 1-8/15 = 7/9 +11/9 = 1/5 -1/6 = 0.4的平方 =12÷100= 2.5×0.4= 3.14×5= 1÷0.2= 2.9-2.09=2、估算(4分)X-4.9=6.02 7.89X=23.68 8/9 +1.09≈ 13/25 +19/40 ≈X= X=3、混合运算(能简便的要简便)(6分)5/8 -3/5 +1/4 2- 1/9 -8/9 11/20 +(9/10 -1/5 )4、解下列方程(8分)X-1.24 =0.8 15X=0.6 3/5 +X=1 X÷12=4二、填空(26分，每空1分)1、方程6χ=8.4 的解是( )。2、数对(y，3)表示的位置是第( )列，第( )行。3、自然数12的因数有( )，自然数6的因数有( )。12和6的公因数有( )。4、已知a÷b=5(a、b为非0自然数)，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。5、分数20/30 的分子和分母的最大公因数是( );分数8/9 和7/10 的分母的最小公倍数是( )。6、把下面的分数化成小数(除不尽保留三位小数)3/4 5/9 11/20 1又27/1007、填写合适的单位3( )= 3/10 ( ); 47( )= 47/100 ( );8、分母是6的所有最简真分数有( )，它们的和是( )。9、1里面有( )个1/6 ，那么1/2 里面有( )个1/6 。10、一桶油用去了2/5 ，是把( )看作单位“1”;学校男生的人数相当于女生的7/9 ，是把( )看作单位“1”。11、已知 1/5 < 3/( ) < 1/4 ，括号里可以填的数有( )。12、右图中两个圆的周长相差( )厘米。13、在下面长方形中画最大的圆，圆的半径是( )厘米，可以画( )个这样的圆。三、判断对与错(6分)1、一个点向左平移，如果用数对表示，那么它的列数在变小。( )2、一个最简分数的分子和分母是没有公因数的。( )3、分数8/9 、7/8 、6/7 、5/6 是按从大到小排列的。( )4、两个不同的圆，周长比较长的圆面积也比较大。( )5、用圆规画圆，圆规两脚之间的距离是圆的直径。( )6、假分数的分子一定比分母大。( )四、选择正确的答案(在正确的答案□中打√)(5分)1、两个数的最小公倍数是45的是：□15和30 □45和90 □9和152、把一根5米绳子剪成同样长的6段，每段是这根绳子的：□5/6 米 □1/6 □1/53、小明把自己的邮票送掉15张后又收集了20张，这时他有49张邮票，小明原来有邮票的张数是：□44张 □54张 □84张4、下面图中，只有一条对称轴的是：□ □ □5、用哪一种方框去框下面一组数字，可以得到5种不同的结果。1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12□用 □用 □用五、解决下面的问题(30分)1、实验小学五年级(1)班捐款1200元，比五(2)班多捐款280元。五(2)班捐款多少元(用方程解)2、工厂这个星期没有一天休息，共生产钢材12.6万吨，平均每天生产多少万吨(用方程解)3、有两根木条，一根长18分米，另一根长12分米。要把它们截成同样长的小段(每段为整分米长)，而且没有剩余，每小段木条最长多少分米一共可以截成多少段4、一种自动喷水装置，喷水的最远距离是20米，这种喷水装置可以给多大面积范围内的花草喷水5、两个修路队合修一条公路，甲队已经修了全长的2/7 ，乙队已经修了全长的3/5 ，这条公路还剩几分之几没修6、张师傅8小时可以加工5个零件，沈师傅5小时可以加工3个同样的零件。请问两位师傅谁的工作效率高一些六、综合运用(5分)根据下面的统计图填空回答问题。1、两个车间( )月份用煤量相差最大。( )月份用煤量相等。2、第二车间这五个月用煤量呈( )趋势。3、4月份第一车间的用煤量是第二车间的( )/( ) 。4、第二车间3月份用煤量占它这五个月用煤总量的( )/( )

9. 小学五年级简便小数点混合运算题

1. 2.4×0.01= 7.8÷100= 1.08×4= 1÷4=

10÷0.5= 0÷0.38= 0.91÷9.1= 0.25×2=

2. 先确定运算顺序，再计算。

(6.48-1.08)÷0.5 25.4×4.8-0.65÷2.6

22.8-(6+9.728÷3.2) 0.8×[(10-0.34)×0.25]

3. 妈妈在菜场买了3.25千克鲤鱼，回付出20元，找回1.8元，每答千克鲤鱼多少元?

源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。

4. 下列各题，怎样算简便就怎样算。

3.8÷1.25÷0.8 12.5×2.5×0.08×400

10.93×3.5+9.07×3.5 6.6÷0.15÷4

5. (1)8.6与4.5的和乘它们的差，积是多少?

(2)2.8除1.4的商比2.8除以1.4的商少多少?

6. 五月鲜花店，百合花每束10枝，每束进货价为56元，零售时，每枝8.5元。一天上午花店卖出32枝百合花，可盈利多少元?

10. 小学五年级混合运算70道

我每抄次给你20道，快点追问好袭吗
1.30×5-30×2
2.0.0625×0.125×2
3.52+16×25÷2.003
4.【（12+60）-14】×2
5.30×13-30×15+30×2
6.15+6×5÷2
7.15÷2+3-41＋25＋75.009
8.15+63×5.215-0.375×2
9.2.128-2.125×8
10.2.15+3.25×6.75÷2
11.9：30－7：55（时间计算，也就是用六十进制计算，接下来12～14都是这样）
12.18：50-9：59
13.17：01－23：15（计算出来的是前一天的某一个时刻，下一题都是这样）
14.19：25－0：15
15.5.28-11.96-（5.49+3.25）
16.15.702+30.58－16.65×（56+92.3－14）
17.3.14×59.66
18.301+300×19（用简便方法计算，接下来的都是这样）
19.3.14×19
20.17×99

注意：最前面的数字不要看成一个小数的整数部分，那是题号。