小学四年级优秀作文

A. 《我的家乡》小学四年级最优秀的作文怎么写

故乡，淡淡的亲情飘在我的脑海，一个只有梦里可以触碰的地方……
记得7岁那年，我小得无知，常听父亲说起我的故乡“那儿很贫穷，但很美”是一个大山环抱着的小村镇，我知道很美，因为父亲常用很美的语言描述着我也常向班里的同学炫耀着我的故乡很美，父亲常说长大一定带我回去看看。
10岁那年我想我也大了，曾几次要求父亲，但他总是拐着弯的拒绝了。也许真的父亲他太忙了，而母亲不了解那个地方，在父亲的推迟下，我对那个大山环抱的地方的态度有了改变。12岁时我转到了一个都是富家孩子学习的学校，那个学校很好，又是电脑，又是新桌椅的。下课，还是无知的我在向同学们炫耀我的故乡，“那算什么，乡下土包，我的故乡可是杭州的，大都市！”他的话把围着我的同学吸过去了，我一阵低落，我是土包？我父亲也是吗？不知为什么，班里却刮起了炫耀故乡的风，我却只能一个人，谁叫我是“乡下土包”呢。
唉……
回到家，我放下书包，眼泪不由的涌出，“爸爸，我们为什么是出生在乡下呢？他们都叫我‘乡下土包’”父亲似乎早料到了，他很倘然的笑笑，拉我坐在沙发上，摸着我的头“枣枣，你说我们是土包吗？”“不是！”我很坚定的叫着父亲则笑的更自然了“爸爸，别人说我们是土包，您怎么还笑？”“呵呵，你知道吗？说这些话的人一般没什么见识”“恩？您怎么知道的？”“以前爸爸读书时也有个同学，这么嘲笑爸爸，可是现在他却只有开家小杂店呢”“啊！是吗？”父亲象哄小孩似的笑了笑。我檫了檫眼泪，笑了……
父亲到现在还是没带我回我的故乡，我长大了，我也清楚了，那片土地再脏再穷，也是我们的家乡啊，她在等我们回去改造她……

B. 小学生四年级优秀作文

我的爸爸

我那38岁的爸爸长着一个西瓜般的脸，上面还夹着一双炯炯有神的眼睛。
我们这个家全是靠爸爸顶着，妈妈经常对我说：“这个天就是掉下来，我们也不怕，因为有爸爸撑着。”我爸爸的优点可多了，比如有耐心，做每件事绝对不会中途放弃。
妈妈还不时的和我说起我小时候爸爸养家的事：那会家里很穷，爸爸为了让我们过上好日子，就去了广州学炒菜，一年后，爸爸带着手艺回来了。妈妈和爸爸开了一个龙虾店，客桌也只有四张。开始店里的生意一点也不红火，这一年还亏了。妈妈非常沮丧，爸爸却一点着急的表情都没有，只说：“放心吧，生意会好起来的！”
没想到的是只过了一年，顾客越来越多，桌子不够用了。从那天起我们的钱就越来越多，之后就创立了现在的这个龙虾馆。
我爸爸的语文也很棒，在百忙中还经常抽空和我讨论语文的奥赛题，帮我解围。
……
怎么样，我爸爸不错吧！

我有一个小秘密

在我一年级的时候，我有一个小秘密。
有一次数学考试，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告诉妈妈，只是悄悄地把考卷藏在书包里，并且想好了一个策略。
第二天，我早早地来到了学校，走进教室。我从杂乱无章的书包里，轻手轻脚地拿出了那张考卷。我一看到这张考卷，心里犹如一块大石头从颠峰落到谷底。想到数学刘老师一丝不苟的面孔和咄咄逼人的言辞，我的心就象十五只吊桶打水——七上八下。我怀着忐忑不安的心情拿出笔，写下了我妈妈的名字——汤艳平。数学课上，刘老师挨个检查我们的考卷。一个、两个、三个……同学们一个个都被检查好了，就差一个同学，那就是我。我多么希望刘老师没有发现我啊，可刘老师最后还是一点都不懂我心情地叫到了我的名字。我觉得自己心脏怦怦直跳，两腿发软。没有办法，我只好硬着头皮，面如土色地交给了刘老师。只见刘老师凝视着考卷，然后抬起了头，妈呀，我都觉得我的腿抖动得我自己都控制不了了。“好了，你下去吧。”刘老师说道。
我如释重负地说：“好险啊！我就干这一次，以后再也不干了。”

记一件令我难忘的事

要说难忘的事，这件还挺有趣呢！不信！你们就来听听。
记得在一个星期天我无意之中竟发现几个男生正在学跳橡皮筋，这些动作被几个女生看见了，先是捧腹大笑，然后带着讽刺的语调说：“哟，今天太阳从西边出来了，男生居然还跳橡皮筋，真是绝也罕见啊！”那些男生不服气地说：“哼，你们女生有什么了不起的，有胆量下个月的第一个星期较量较量。”女生们用轻蔑的口气，说：“好呀，比就比，谁怕谁呀？我到想看看你们这些猪头到底有多厉害。说完就头也不再回地走了。”再看看那几个敢于向女生挑战的男生，正在刻苦地练习着，一连几个星期天都可以看见他们那专心致志的面孔。
时间过得真快，一转眼，时间就到了。女生对男生说：“你们不是要比吗？我们今天就分个输赢！”“那当然，反正我们是不会输的。”他们胸有成竹地说道。
比赛开始了，是女生先跳。一个女生跳进两根皮筋中间，接着跳在两根橡皮的外面，然后左一勾，右一勾，再向上跳，两只脚稳稳当当地落在了中间。就这样顺顺利利地使皮筋升到了肩头。这里好像很难，那个女生并未跳过。
该男生了，只见一个男的熟练的跳到了肩头，只见他突然一蹦，平稳地落在橡皮筋中间，就这样几个男生赢了。
这件事之所以令我难忘，是因为我通过观看这件事悟出来了一个道理，那就是：一个人做事只要有恒心、决心和信心，就能成功。

C. 小学四年级优秀作文

1.
友爱使我成长

朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，没有兑牛奶，也没有加糖，虽然有丝丝苦涩，却浓香四溢。在我们成长的岁月里，朋友绽放着一样的光彩，她们会用特殊的方式给我们安慰。给予我们鼓励，即使被我们误会，她们还是会给我们前行的指引。

在一个周六，我与朋友马茗涵到首图各借了三本书。随后，我们便直径向王府井走去，走在途中，我们有说有笑，开开心心。可是到了王府井之后，我才发现我犯了一个永远都不该犯的错误。我竟然不小心将首图的一本《让中学生学会感恩友情的100个故事》给撕破了。我坐在椅子上真不知道该怎么办才好？而马铭涵却只在一旁看了看我便离我远去了。我想：马茗涵真是的，我把书撕坏了，她也不帮我想想办法。真讨厌！我到底该怎么办呀！过了大概30分钟，马茗涵满头大汗地跑回来了，刚到就说:“来，李维把书给我，我给你粘上，免得再坏了！”我擦了擦她头上的汗珠:“马茗涵，你刚才干什么去了？弄得满头大汗。”“没什么，我跑去几家书店，可是都没这本书，就只能先买个胶条凑合粘一粘了。”“哦，我还以为……”我的话音未掉。”“我知道你是怎么想的，如果换做是我，我也一定会这么想，这不能怪你！”“谢谢你，小马！谢谢你这么理解我。”马茗涵冲我笑了笑。而我的眼泪已经在眼眶里打转了。

其实在每个人的心底，都有一段温暖的友情记忆，无论是普通人，还是头戴光环的名人，在人间纯美的友情面前，内心都一样柔软！

2.
珍贵的生命

有人说生命是渺小的，就像大海中的金沙一样；生命是珍贵的，就像是一颗颗璀璨的夜明珠；生命是伟大的，给予了我们众多的欢乐与欢笑。连丁肇中都说过，最浪费的是时间，更浪费的是生命。既然生命如此珍贵，我们为何不好好的珍惜它，为何不好好的利用它呢？别忘了，生命只有一次。

一天，我得知了这样一个消息：邻居小孩儿当然父亲被人开车撞死了，小孩儿的一家都很痛苦。在这时，我的心头猛然一震，知道了生命的重要性：只要你一不小心，就会失去生命；如果你充分的利用它，它便是长久的。

眼睁睁的看着这位刚满31岁的年轻人失去了生命，我也很伤心。此时，我明白了一个道理：人只要活着，尽管他有时很痛苦，但他是活着的，活比死要好。死，只需要意识的勇气；上，就要一世的胆识。

记住了吧，一定要好好的珍惜生命，不要像某些人一样不好好的珍惜它，甚至他们还想到了自杀。你应该这样想：自己能生活在世上，是因为自己的父母亲给了自己做人的机会，你必须要珍惜它，做个有用的人！
3.
假如风有颜色

如果风有颜色，你说多好啊！假如风有颜色，那么人们就可以看见哪里有风，那时有风。最奇妙的是风的颜色每一个季节都是不同的。
春天的风最好是粉红色的。红色的风颜色太深了，粉红色是最合适的。春风一吹，树木长出新芽，小草慢慢地冒出头来，青蛙醒来啦，鸟儿也开始欢快地叫起来啦！
夏天的风是蓝色的，使人们天天都不会忘记碧蓝的天空。只要风一吹，扑面而来就是凉爽的风！没有风的时候，你只要看看蓝蓝的天空，心中就会平静下来。蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，蓝蓝还有什么？那就使人们心中那份清凉的、透明的心情。
秋天的风应该是黄色的。黄色是丰收的颜色。黄的稻谷，黄的雪梨，黄的芒果……
另外，落叶也是黄色的，枝头上的落叶被风一吹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落叶被吹到池塘里，鱼儿可以用来当玩具。如果落叶被吹到马路上，蚂蚁就会多了一个跑步的运动场。
最后一个季节――冬天，那时的风应该是绿色的。绿色的风，就会给大地带来绿色的生命，天气渐渐地变暖了！春天很快就来了！
如果我的这个梦想可以实现，那该多好啊！

4.
坚持就是胜利

坚持是一笔珍贵无比的财富——题记

发现坚持

坚持是开启成功之门的金钥匙；坚持是穿越困难之海的小船；坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀；坚持是跨向成功海岸的桥梁。

开学了，我们走进教室，发现教室早已成了蜘蛛的家，到处都是蜘蛛网。同学们纷纷拿起扫把，一只、两只、三只……教室渐渐干净了，我发现了一个蜘蛛网，把它打破了。

过了几天，我惊奇地发现那只蜘蛛又有一个家了，我毫不留情地又把它打破。

一天，我又发现了那只蜘蛛，望着它，我发现了它内心的坚持。

感悟坚持

坚持是一本书，能翻开智慧的篇章；坚持是一把金钥匙，能打开幸福的大门；坚持是一盏灯，能照亮人生的旅程；坚持是一把魔杖，能开启财富的大门；坚持是一把梯，能登上人类梦想的天堂；坚持是一首歌，唱出了多彩的世界。

坚持从珍惜时间开始、从爱护公物开始、从热爱运动开始、从讲究卫生开始、从助人为乐开始、从热爱劳动开始、从礼貌待人开始、从认真作业开始……日积月累，持之以恒，一旦养成，终身相随，是你披荆斩棘的利剑，是你自我超越的翅膀。

学会坚持

现在，我学会了坚持，因为坚持我的成绩渐渐变好。字写得端端正正，画画得栩栩如生……我的座右铭是：坚持!坚持！坚持!

万事贵在坚持！！！

5.
我们只有一个地球

地球上的居民们，当你们看到油绿的草坪被践踏，清清的小溪变浑浊，新鲜的空气被污染，雪白的墙壁被涂抹。你们会有什么想法？
今天我要认真地对你们说：“我们只有一个地球！”
不是我说得太夸张，这件事就发生在我们身边。那我家附近的居民楼来说吧，明明是居民楼，还做些小生意。比如说理发店、食杂店这些我到一点也不反对，因为他们到点就休息了。可是那些小饭馆、练歌厅、网吧，到了晚上就响起音乐，“咚隆咚隆”
的声音是人睡不好觉。
我曾经听过一个故事：俄国科学家决定让一部分地球人到月球上去移民。一天一艘飞船降落下来，里面坐着4个外星人。其中一个外星人变成了一棵树，这是有个老头儿走来给了这棵树一巴掌，疼得“树”直叫，把“树叶”都摇下来了。老头儿走后又
来个年轻人，他举起刀，正准备砍下去，那外星人赶紧变回来，对飞船里的外星人气喘吁吁的说：“不行，地球人绝对不能上咱们星球上去，他们太残忍了！”人们听说这个消息后，赶紧保护好环境，可惜已经晚了。
就拿磐石路甬路两旁来说，卖菜的人吃完水果都把它们扔在路上，垃圾车都放在那，卖鱼的人把臭水泼在道上。好多从磐石路行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快点儿走过去。
请大家保护好环境，把地球建设得更美好吧！

6.
（关于母爱）
每次犯错时，妈妈就大吼大叫的骂我，有时还打我，这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥，觉得妈妈不爱我了，可从几件事改变了对妈妈的看法。

记得有一次，我在深一点钟的时候全身感觉不舒服，手脚发凉，妈妈给我量了一下体温，高烧40度呢！妈赶紧找药，可是家里没有药了，现在1点钟了，周围的门诊也关门了，怎么办呢？妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了，缍找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑了。

“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根！”这分还真是学生的命根，如果考不好会怎么样呢？有一天，教师正在发英语试卷：“黄哲为，68！”我一下子震住了，“怎会这样？”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后，我的心很乱，像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，头也沉重得抬不起来。看来，这次又少不了一顿暴打了，眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后，妈妈知道了考试的情况，不但没打我，而且还安慰我：“不要紧，关键要知道如何去努力，下次争取考一百分，这才是你真正的收获！”

父母之爱，深如大海，情比天高！不论他们怎么做都是对我们的爱。民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当母亲为我们庆祝生日之时，我们是否想到过用残废般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？

我深深体会到母爱是最伟大的，母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时，母亲的微笑会为你映出一片光明！同学们，让我们牢记母亲的恩情，学会感恩父母吧！用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘，让她热泪盈眶，让我们一起深情地对母亲说：“妈，我爱你！”

7.
田间小景
乡下可漂亮了！不信你就到田间去，感受一下乡下人家的风光吧！

漫步在田间的小路上，你看：沉甸甸的南瓜把藤都压弯了，一个个像胖娃娃似的，有些还没有结出南瓜，正在开着花呢！花瓣上还有些小水珠，晶莹透亮。来到玉米地上，这里就更加热闹了！一株株一个人高的玉米杆上，插着牛角似的玉米棒子，棒子露出黄金一样的牙齿，真是讨人喜欢啊！微风吹过，玉米棒子上的红缨好似蝴蝶一般随风翩翩起舞，绿得发亮的叶子正在“哗啦啦”地作响，好像被蝴蝶那优美的物资打动了，正在为蝴蝶精彩表演而鼓掌喝彩。
在田园的正中间搭一瓜架，或种苦瓜，或种丝瓜，让那些藤攀上瓜架。当花开的时候，会招来许多蜜蜂和蝴蝶，它们在辛勤地采蜜，互相传播花粉，这样才能结出瓜来。当花儿落了的时候，藤上便结出青的瓜，它们一个个挂在瓜架前，衬着长长的藤，绿绿的叶。青的瓜，碧玉似的藤和叶，构成了一道极其美丽的田园装饰。
再走去稻田那儿看看，那儿更美。前几天，还是农民伯伯播下的秧苗，现在已经变成稻谷了。再把稻谷加工，那就成了我们现在吃的香甜可口的米饭了。稻谷一片连着一片，像一群婷婷玉立的少女，手拉着手，、肩挨着肩地站着。黄色的稻谷，在阳光的沐浴下，沉甸甸地摇曳着。和稻谷做邻居的是一片黄豆，豆角鼓鼓的，一串连着一串，真是惹人喜欢。

啊，红彤彤的太阳高高挂在天空，放射出万丈光芒，树林掩映之中的村庄炊烟缭绕，绿色的田野阡陌纵横。啊！多么美丽的田间小景啊！

8.
感恩的心
小草感恩大地，因为大地给予它生命；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，因为阳光让它成长；而我则感恩我的庆安小学，因为每天走进晨曦中美丽的校园，就像回到了给我温暖、令我感到骄傲和自豪的“家”！
记得那个金色的九月，满怀兴奋和好奇的我背着小书包一蹦一跳踏进这个巨大而又陌生的“家”，从此家里的一切都与我密不可分，有亲如父母谆谆教导我的老师，有亲如兄弟姐妹一同快乐成长的同学，有宽敞明亮让我们孜孜以求的教室，有宽阔平整让我们尽情游戏的操场，这里给予我太多太多成长中所需要的最温暖的爱，因此让我感恩无限！
我感恩亲爱的老师们！三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。都说老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；都说老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵；都说老师如明灯，为我们指引前进的道路；都说老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们健康成长。 您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!亲爱的杜老师，您就像妈妈一样用您的爱心、热情和自信悉心呵护着我们班62名聪明、可爱而又顽皮的孩子。我们最喜欢您娓娓动听而又风趣幽默的讲课；我们最怕您因我们开小差而投来严历的目光；我们最感动您在我们生病时心急如焚带着去医院的背影；我们最感激您在我们犯错误时给我们循循善诱的教导；我们最开心您又像我们的好朋友一样与我们打成一片。我们在这里不但学到了知识，更是学会了如何做人。俗话说“一日为师，终生为父”，“滴水之恩，当涌泉相报”，老师们将永远被我们尊重和爱戴。感恩（谢）老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们宽容，给我们最深厚师生情意。
我感恩可爱的同学们！还记得来到“家”中的第一天吗？面对一张张陌生而可爱的脸，我们的心情是多么的紧张、兴奋和好奇。每天，我们在朝霞中携手进校，在夕阳中并肩回家，教室里我们朗朗而读，运动场上我们追逐嬉戏。开学了，我们一起搬那散发着墨香的新书新本子；放学了，我们一起把教室打扫的干干净净；运动会上，我们在田径场上拼命奔跑；课余时间，我们聊着快乐的事开心不已……感恩同学，我们互相鼓励互相支持，是你们给了我最真挚的友情。
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”，这首悠扬的《感恩的心》是我发自内心唱给我们庆安小学这个给我爱给我温暖的“家”的最真诚最动听的歌。
9.
妈妈,我想对您说
妈妈，从我出生那一天起，您就为我忙碌着。为我洗衣服，为我做饭，为我收拾屋子，为我工作，为我花钱。

那一年，我因不听您好的劝告，不保护眼睛而造成了严重的近视。您为了这件事，到处打听，终于找到了那家医院。为因为这事，花去了将近一万元钱。有这些钱，妈妈干什么不好，偏偏因为我的眼睛搭上了这笔钱。

不仅因为这，一次，我的老毛病--胃病又来打扰我了。我连忙来妈妈，虽然这并无大碍，也不用去医院。但它也折腾了我一晚上。我哭哭闹闹，害得您一晚上没睡觉，还要照顾生病的爸爸。第二是周末，我不用上学。您一个晚上没休息，还要上班。

如今，您上沈阳了。没有您的夜晚变得可怕，有您的夜晚，我以上就进入了甜美的梦境里。然而昨晚，我折腾了半天，睡不好觉。担心您出危险了。那时的我才明白，母爱是多么重要。那里，我也悟出了一个道理：当你拥有一样东西的时候，你不知道它的可贵，等你失去这样东西的时候，你才明白，它对你来说，是多么不可缺少。

妈妈，我想对您说的话，总结成一句，那就是：“妈妈，我爱您！”

10.
童年的回忆
在我童年的港湾里，盛开了姹紫嫣红的花瓣，潮涨潮落，片片花瓣汇入了我记忆的长河，

这是发生在我五岁的时候，一件另人久久不能忘记的往事。
一天中午，我与小朋友们打口袋，口袋，唰一下的飞到房顶，当时我很生气，只听一个小朋友说：“我们可以学大雁飞上去，”我听了，心想，对！一定行？我试着大雁一样扇动胳脖，可是怎么也飞不上去，这时妈妈来到了我身边笑着对我说：“孩子人和动物是不一样的，”听了妈妈的话我懂了很多道理。
到了现在我还久久不能忘记那件往事，每个人的童年都是五彩缤纷的，童年是短暂的，但是有些事是长久的，让我们永远有一颗童心，哪怕活到九十九！

....................................................................................................................................................以上是我找的几篇作文、自己看看行不行哦、

D. 小学四年级作文做一个优秀的我

优秀是一种习惯,这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的.我们从小到大养成了很多习惯,有好的,也有不好的,正是那些不好的习惯,才使我们感到自己生活不愉快,才造成了我们今天的许多不如意.比如自卑,比如懒惰,拖延,得过且过.那么从今天起,我们就来试试,去掉这些坏的习惯,把优秀变成一种习惯,变成我们的第二天性.让我们习惯去创造性思考,习惯去认真做事情,习惯去努力学习,习惯去帮助别人,习惯去做一个真正优秀的人应该做的事.
那么如何才能让自己做一个优秀的人呢?
要想优秀很简单,只要做到打败自己就可以.大千世界,众生平等,平等就是普通,事物发展又讲究优胜劣汰,于是每个人都存在平等得如猪狗牛马一般无追求信仰的天生自己的势力,另一个是充满理想和不甘心的思想势力,分别代表蠢和聪明、懒惰和勤奋、堕落和上进…….每天早上8点起床,思想势力对你说“起床吧,今天好多事没做……早点做……多学点…….而自己对你说“才8点,早着呢,再睡会儿……外面冷……下雨了……星期天……”,普通还是优秀,就在于哪个胜了,垃圾的人始终被堕落的自己打败,普通的人胜负各半,优秀的人堕落的自己经常败,杰出的人优秀成了习惯!
不论你是谁,做何事,都会面临这样的斗争,哪个胜?用多长时间胜?直接决定优秀离你有多近,如何打败自己成为优秀的人?简单得很,选择了自己要做的事,不要和自己商量起还是不起、做还是不做、想还是不想、坚持还是放弃……,直到优秀成了习惯
记住,从今天起,你就是一个真正优秀的人!
当你走在路上,挺起胸脯,昂起头颅的时候,你会感到那种不如别人的感觉再也不能压迫你了,你已经是一个全新的人,没有人可以让你感到自卑!
上课的时候,你会懒懒散散地坐在那儿吗?你会不注意听讲吗?你会打嗑睡吗?因为你是一个优秀的人,一个优秀的人在各方面都是优秀的.
自习课上,你还会感到无事可做吗?你有那么明确的目标,你要成为清华、北大的学生,或者将来的一个成功的企业家,而现在正是你为之努力的时候,你会白白浪费这有限的时间吗?
遇到难题,不做了?你会象一个真正的实干家那样,从一点一滴做起,看看是哪些知识不清楚而导致你不会做的.你会努力学习,勤奋思考,不耻下问,不达目的誓不罢休.
象一个优秀的人那样去做,习惯于做一个优秀人的所做的一切,你就是一个优秀的人,在通向成功的这条路上,没有什么能够挡得住你!
成了优秀的人,将获得更多更大的机会和空间,来思考和训练最有效的做事、做人的方法,以获得经验,直到杰出,于是又可以睡觉了,因为杰出的人可以不浪费时间解决问题.当然还可以酣畅淋漓的放屁,因为杰出的人可以将屁放成艺术,我绝对相信比尔盖茨在大会上放屁会上时代周刊的头版,报道称：比尔风趣的说“人这一辈子,很多事就象我刚才放屁一样,要敢于吐旧排陈,否则如何吸收新东西”.比尔尚且如此,我们有什么理由不打败自己!

E. 小学生四年级四百字精彩的我为题的精品优秀作文

第一篇——————我嘛,小小的个子，小小的脸蛋，小小的眼睛，小小的嘴巴，还有一双小小的手。所以别人总认为我不是一个四年级的学生。别看我个子小，我可是一个有长处的孩子噢！
每到书法比赛时，老师总叫我去参赛，我也不负众望，每次都可以拿个一、二等奖回来。我得了这么多的荣誉可都是下了大工夫呢！
我的书法练习史足足有两年了。刚开始我学得挺认真，老师总是表扬我，我也渐渐高傲起来，练字不认真了。老师一次叫我参加比赛。比赛场上，以前被我打败过的老对手都来了。我想：这都是被我打败过的对手，我赢定了。我便随意写了一幅交上去，出来时还得意洋洋的。结果事与愿违，我连三等奖也没有，打击太大了！后来我渐渐厌烦了，最后竟不想练了。
妈妈看在眼里，急在心里：就对我说：“干什么事都要坚持到底，不能半途而废。你才练了一年就这样不耐烦了，一次失败不代表一生失败，你看薛老师，他练了几十年，根本没喊过一声苦，叫过一声累，才有了今天的成就，你可要向他学习。”
我听了妈妈的话，心想：是的，现在开始，我要一步一个脚印地练习书法，总有一天，我会像薛老师一样厉害。我又开始怒力起来，开始踏踏实实地学起来。渐渐地，我的书法有了突飞猛进般的进步，我的荣誉越来越多，可我还是保持着一颗谦虚的心。
精彩的我不是荣誉多，而是我有一颗知错就改的心，一份不停向上的精神！
第二篇———————我是一只丑小鸭，普通的人生，不乐观，不积极，没有目标，没有梦想。一颗平凡的心，支撑着我的天空。

我不憎恨，不憎恨上帝的不公，不让每个人都完美，“绝对的完美”根本不存在；我不嫉妒，不嫉妒别人的人生比我成功，因为“绝对的成功”也不存在，以平静的心态面对每一件事，我的世界同样精彩。

一次考试的成功，不沾沾自喜，一次测验的失败，不灰心丧气，因为，一次成功，不能用于对我的能力的肯定，一次失败，同样不能否定我的能力。

一个受灾的人获救，不为他庆幸，一个遇难的人死亡，不为他落泪，因为，一个人的获救，不代表所有受难的人都能获救，一个人的死亡，不代表所有受难的人都会死亡。

一个人再怎么努力，都不可能“完美”，因为“完美”是需要别人肯定的，而人，是有感情的生物。

一个做过错事的人，再怎么弥补，都不可能被完全原谅，因为不是每句“对不起”都能换来一句“没关系”。

我，不是个努力的人，因为不可能“完美”，我，也不会肯定别人，因为我有心。

我不会真心对别人说“对不起”，因为换不来真正的原谅，我也不会真心对别人说“没关系”，因为我不可能完全原谅他。

我说过，我不是个乐观、积极的人，但我懂得满足，这样的人生，就是我的精彩

你觉得哪个好，哪个更适合你就选那个吧

F. 小学四年级优秀作文：我是谁

我是谁？

我是谁？本子说：“是我的小主人章若婷呀！她每次写字都很用劲，写得很重，把我弄得很痛，以后要是能轻一些，我就不会痛了。”

我是谁？铅笔说：“小主人她每次用完就把我丢一旁，等下次再用时就满世界找我，害我被弄得很脏。”

我是谁？电风扇说：“一到夏天，她就不停地把我拧开，让我吱呀吱呀地叫个不停。”

我是谁？试卷说：“我的小主人老是粗心大意，每次都要差一点，都让我没脸见人了。”

我是谁？衣柜说：“小主人很勤快，每次放进来的衣服都干干净净，香香的，很整齐。”

我是谁？闹钟说：“小主人很守时，每次我一响起，不会超过三分钟，她就起床学习了。”

我是谁？电脑说：“小主人从来都不贪玩，每次只玩半个小时，而且要经过家长同意才玩。”

这就是我，你了解我了吗？我的缺点我要尽快改掉，优点我会继续下去的。

G. 小学四年级优秀作文:500个字升国旗仪式

每个星期一的早晨，我们全校同学都会在老师的带领下，排着整齐的队伍，在操场上举行升旗仪式。
首先，随着播音员一声“升旗仪式——现在开始，出旗！奏乐！”的口令，鲜艳的五星红旗在鼓乐声中，在旗手的护送下，来到升旗台。接着，播音员又一声“升国旗，奏国歌，敬礼！”的口令，全校同学敬着队礼，在庄严的国歌声中，望着五星红旗冉冉升起，有时我的脑海里浮现出无数革命先烈抛头颅，洒热血的情景，有时......在国歌结束的那一刹那，五星红旗升到了旗杆顶端，在空中迎风飘扬。然后，播音员又一声“礼毕！唱国歌。”操场上响起了嘹亮的歌声。最后，是国旗下的讲话，讲话的内容多种多样。
升旗仪式结束后，各班同学又在《运动员进行曲》中有秩序地退场了。
每个星期一的升旗仪式，是我们全校同学最丰盛的精神食粮。

篇二：一次难忘的升旗仪式
我参加过许许多多的升旗仪式，然而最令我难忘的就是本周的升旗仪式了，因为这是我们班第一次主持全校的升旗仪式，而我就要成为一名光荣的升旗手了。
首先，有我班的主持人宣布升旗仪式正式开始，然后由我们升旗手上台宣读升旗手事迹，我站在台上往下一望，啊！全校师生都在注视着我，我的心里既兴奋又激动，我用最洪亮的声音宣读了自己的发言，台下响起了热烈的掌声。接着开始出旗，乐曲响起，我们和护旗手迈着整齐有力的步伐走向升旗台，在雄壮的国歌声中，国旗徐徐升起，高高飘扬在美丽的校园里。这是我第一次亲手升起的五星红旗，我感到无比的骄傲与自豪。最后，同学们还表演了诗朗诵《争做文明小天使》和《遵守秩序，爱护公物》的倡议书。
这次升旗仪式使我非常难忘，更使我懂得了我们新时代的小学生要热爱祖国、热爱国旗、努力学习，做新时代的接班人。

篇三：一次升旗仪式
宽阔的操场上，乳白色的浓雾还在学校荡悠，太阳还未升起，成百上千的同学们已经来到了操场，一颗颗火热的心等待着升旗仪式的到来。
国旗基座周围早被同学们站满。里面有身穿蓝色校服的低年级同学，有身穿绿色校服的中年级同学，还有身穿军式校服的六年级同学。大家聚集在这里，静静地等待着国旗升起的时候。
她们来了，国旗的护旗手来了！4名漂亮的女旗手，拿着国旗的一角，缓缓向国旗基座走去。每一步都是那么响亮，每一步都是那么让我们感到骄傲、自豪，每一步都在我们的注视下走向国旗的基座，是让人多么兴奋啊！
护旗手走到旗杆旁，升国旗了!在《歌唱祖国》的乐曲声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，一秒、二秒……两分七秒，国旗升上了旗杆顶端，太阳也升起来，国旗在太阳的映照下，熠熠生辉。雄壮的《义勇军进行曲》开始奏响了，“起来，不愿做奴隶的人们，把……”我们随着音乐唱起了国歌，心中充满了自豪，中国人民建立了坚固的长城，建立起来我们伟大的新中国！
唱完了国歌，雷鸣般的掌声顿时响起，大家注视这飘然展开的五星红旗，久久不愿离去。

篇四：难忘的升旗仪式
清晨，金色的阳光洒满了大地，我们来到操场，耐心地等待着升旗仪式的开始。
一会儿，从喇叭里传来雄壮的国歌声，我们便知道升旗仪马上开始了。
过了一些时间，二十四个班汇集在操场上了，辅导员杨老师说：“今天的升旗仪式由五{四}班主持。”
“老师们，同学们，你们好，我是五(四)班的班长段深，今天的升旗仪式由我主持，立正，向前看齐。第一项，旗手简介……第二项升国旗奏国歌。”
当时, 我的心情无比激动。当我看到伟大的领袖毛主席在天安门广场升起了第一面五星红旗的动人情景。
望着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了井冈山的星星之火，遵义城头的霞光，长征路上的烽火，延安窖洞的灯光……没错红军辛辛苦苦地走了两万五千里才得到今天的解放我们要珍惜今天的时光。
望着鲜艳的五星红旗，我好像看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖，也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的，如果没有他们的牺牲，就没有现在美好的生活。
国歌乐曲放完了，升旗仪式结束了。

篇五：记一次升旗仪式
随着辅导员杨老师激昂的话语，鼓号队的同学精神抖擞地吹着号，打着鼓将旗手们送到旗杆下。在庄严的国歌声中，同学们高举右臂，向国旗敬队礼并唱起了国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……..”那一字一句都倾诉着祖国儿女的心声。
伴随着雄壮的国歌声，望着徐徐升起的国旗，我心潮翻滚，我仿佛看到红军长征时爬雪山过草地的情景；我仿佛看到王二小把敌人带到八路军的埋伏圈；被敌人用刺刀刺死的情景；我仿佛看到八路军在太行山上和敌人拼搏的情景。那一幕幕悲壮的事迹历历在目。正是这些烈士们英勇抗争才迎来了光明灿烂的新中国。我仿佛看见了在1949年10月1日开国大典这一天，毛主席站在天安门城楼上庄严地向全世界宣告“中华人民共和国成立了！中国人同重新站起来了！”在这激动人心的时刻，许多人都流下了激动的泪水。
五星红旗地中华人民共和国的标志，是伟大祖国的象征，它代表着国家的尊严。
我目不转睛地注视着国旗，只见它迎风飘动，展现在蓝天白云之中，像一团火焰，映红了天空，映红了大地，映红了我们的心田。我决心从现在努力学习，长大后给国旗增添光彩。

篇六：升旗仪式
又是一个星期一的早上，一周一次的升旗仪式就要开始了。早读堂下课后，同学们怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。
操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄重的声音：“全体立正，升国旗，唱国歌，敬礼！”同学们“唰”的一声站得笔直，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。望着鲜艳的五星红旗，我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖，也不愿意向敌人屈服的伟大精神 …… 这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的，如果没有他们的牺牲，就没有现在美好的生活。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前时！前进！前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬，在蓝天、白云之中，像一团为焰，映红了校园。
升旗仪式结束后，那响彻校园的歌声，久久萦绕在我们的耳边，那迎风招展的五星红旗，深深地铭刻在我们的心中。

篇七：升旗仪式
每周星期一，我们学校都会举行一次升旗仪式。
待每个班的同学都到操场上后，四位升旗手伴着进行曲的乐曲声，擎着鲜艳的国旗向旗台上走去。随着他们的方向，那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近，再走近，然后把国旗端端正正地插入旗杆。
此时此刻，国歌《义勇军进行曲》奏响了，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时，所有人恐怕都是热血沸腾，想起了几十年前战争的胜利，那个振人心憾的时刻。升国旗完毕。我将面对五星红旗宣誓，这时我们必定会感叹：现在的生活真美好，我们要认真学习，为祖国更美好的将来而努力。
升旗仪式过后，每个同学都沉浸在战争时期的一个个故事，一句句道理，一段段令人沉思的话语之中，他们总能给我们带来或多或少的一些道理。当我们为故事而陷入沉思时，升旗仪式就这样结束了。

篇八：我校的升旗仪式
星期一早晨，天刚蒙蒙亮，我们学校的升旗仪式就要开始了。
只见全校学生身穿蓝白两色的少先队队服，胸前系着红领巾，严肃地站在旗座两旁，准备着升国旗。
一阵清脆的铃声响后，扩音器里传出庄严的号令；"升旗仪式就要开始了，第一项，出旗！''话音刚落，四名大队干部平举着五星红旗，迈着整齐的步伐，把红旗交给了两名旗手。"第二项，升旗，全体立正，向国旗敬礼！''只听"唰''的一声，几千只小手举过头顶，几千双眼睛望着国旗。国歌奏响了，五星红旗伴着红日冉冉升起，校长在主席台上面向国旗唱着国歌。此时，我热血沸腾，我想到现在这美好的生活多么来之不易啊！它是无数革命烈士用鲜血和生命换来的。
国旗啊！你经历了弥漫硝烟的熏陶，腥风血雨的洗礼，污泥浊水的冲刷，愈磨砺愈鲜艳。我们热爱你就像热爱自己的生命，我们敬仰你，你是我们祖国的骄傲和光荣，我们要在你的指引下跟着党向"四化''宏伟目标冲锋。将来我无论战斗在哪个岗位上，都要刻苦努力，为国旗争光添彩！
庄严的升旗仪式结束了，体育委员把我们又带回了教室开始上课。

选一篇吧，如果不够，可以两篇结合

H. 小学四年级的作文：一件有趣的事情

小学四年级作文：记暑假里有趣的一件事
【习作要求】
暑假生活过得非常得丰富多彩，那么从中选择一件有趣的事，比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等。首先要先把这件事的开始、经过、结果想一想，说一说，再写下来。要写得具体些，语句要通顺、连贯。
【习作指导】
要写好这次作文，一定要注意以下几个方面：
1．明确习作要求，确定作文范围。这次作文是要求我们写一件事，而且这件事只能发生在暑假期间，这是特定的时间，不能更改。这件事还必须是你亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。
2．选择适当的材料，确定写作的目的。作文虽然要求写暑假里经历的一件事，但是并没有规定要写怎样的事，这就给我们留下了很大的选择余地。同学们的暑假生活是丰富多彩的，一定会经历许多的事情，我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象，在这些印象深刻的事情中，有的是有意义的，有的是有趣的，根据这两种不同的情况去确定不同的写作目的，然后再把文章写下来。
3．按照一定的顺序，写清事情的经过。事情的发展变化是一个过程，这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事作文时，一般都要按这个顺序来写的，因为这样写符合事物本身的进程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄清的事情的经过，把握和理解文章的内容。
暑假里一件事
今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。
一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：“吃西瓜！吃西瓜！”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊！真是一个好瓜！鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。
一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一场病，现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了，有气无力地问：“小雁，……有……什么事吗？”“我家买了西瓜，这块瓜给您吃。”“不……不……还是……你……自己……吃吧。”“我家还有呢！”说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：“你，你……这孩子……真是的！”
今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
【点评】
这篇文章记叙了小作者在炎热的暑假里省下一块西瓜给烈属王奶奶吃的事情，事小却反映了少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。这篇文章有两个明显的特点：一是内容充实，有真情实感。作者写的是切身感受的事情，把送瓜前后的想、做，实实在在地记叙下来，尽管没有华丽的词藻，但少年儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于言表。二是前后连贯，条理清楚。先写天热想吃西瓜；接着写妈妈买回西瓜，全家分吃西瓜；再接着写自己送瓜给王奶奶；最后写自己省吃一块瓜的感觉。按事情发展的顺序来写，线索清晰。这两点值得学习借鉴。
我们村里的头号新闻
暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的时候。这一天，爸爸从里屋抱出一个大“三白”，我们娘仨不约而同地围了过去。可是爸爸没有像往常那样开始切西瓜，却对我们说道：“现在各处都不吃‘大锅饭’了，今天咱们也来个‘成绩考查’怎么样？”爸爸忍不住笑了一下，又接着说：“我出个题目，你们娘仨好好转转脑子，谁答对了，整个西瓜抱走，答不对的看着别人吃。”妈妈听完一边抿着嘴乐，一边说：“试试看吧。”弟弟使劲儿摇着小脑袋儿，连说：“不好，不好。”我出于好奇，表示赞成。
爸爸看了看我们，笑着说：“既然多数同意，我就出题。你们好好想想，这两年来，咱们村里的头号新闻是什么？每人只许答一次。”弟弟高兴起来，抢着举手说：“我知道，我知道。头号新闻是咱们村有名的‘馋毛’、‘李大懒’变成了万元户，受到了区委表扬。”弟弟答完题，先看了看旁边的大“三白”，又去看爸爸的脸。爸爸一边笑，一边轻轻地摇了摇头。
弟弟一屁股坐到妈妈身边，噘起小嘴儿生气了，妈妈把弟弟搂进怀里，用商量的口吻说：“去年夏天，咱副业队跟日本厂商合资兴建大化肥厂，这是不是头号新闻啊？”爸爸没有点头，也没有摇头。他沉思了一会儿，然后不紧不慢地说：“这算是一件大新闻，可是还算不得头号。”妈妈有点沉不住气了，瞥了爸爸一眼，说：“看来，今天这西瓜是舍不得给我们娘仨吃啦！”
“那怎见得？”咱女‘秀才’还没开口呢。”爸爸说完，用期待的目光看了我一眼。我想：自打三中全会以来，村里一天一个变化，家家户户想着法儿地干，比着赛着致富。有办加工厂的，有搞养殖场的，有开代销店的，有自家买汽车搞运输的，还有几家联合经营贸易公司的。过去想都不敢想，听都没听过的事，一桩接一桩，该把哪条排成头号新闻呢？
爸爸见我也有些为难，便启发说：“头号新闻嘛，就得是与咱村最根本、最长远的利益有关系的大事。”我心里一亮，回答说：“爸爸，今年开春，一部分先富起来的社员集资盖教学楼，招聘优秀教师，大办教育。是不是这件事呀？”
爸爸点了点头，又追问道：“你为什么把这件事排在头号呢？”
“前些日子，开学典礼时，镇长不是说过吗，建设学校，发展教育，进行智力投资，是最有眼光、最符合广大农民根本利益的大事啊！”
爸爸高兴地使劲把大“三白”拍了几下，像发大奖杯一样捧给我。妈妈也冲我笑着说：“行，女‘秀才’快成女‘状元’啦！来，妈沾闺女点光！”说完，站起来到柜橱拿菜刀去了。弟弟呢，还是噘着小嘴不说话，只是一点点地蹭到我身边，直和我套近乎……
【赏析】
这篇作文是按事情发展的顺序来写的。文章最大的特点在于选材新、立意新、写法新。文章记叙的是一次家庭的“成绩考查”，内容是“村里的头号新闻”，这引起了读者极大的兴趣。文章反映的是农民集资大办教育，这就比反映农民发家致富要深刻得多。文章采用层层的深入的方法，逐步引出“我”的正确答案，激发读者的兴趣，使文章显得有魅力。
买鸡蛋
暑假的一天清晨，我刚起床，妈妈就对我说：“小芬，今天你爸爸要从荆州回来，你到食品店去买两斤鸡蛋来。”我从妈妈手里接过钱和篮子，就带着妹妹出了大门。
我们到食品商店，见门前挤满了人，只好站在后面排队。站了一会儿，只见售货员阿姨对着我们招手。我以为她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔对我说：“人家在喊你哩！”我说并不认识她。那位叔叔又说：“明明是叫你嘛！”这时我想起来了，她认识了我妈妈，准是看到妹妹就招呼我了。我正准备向前走，伸出的脚又缩了回来，老师经常教育我们要遵守社会秩序，不要自私自利，我怎能去呢？我很快在原地站好了。那位售货员阿姨只好对我无奈何地笑了笑。
不一会儿轮到我买了。我把钱递过去，那位阿姨问：“我刚才叫你，你怎么不来呢？”我说：“老师要我们小学生遵守社会秩序，我不能搞特殊呀！”她听我这么一说，脸一下子红了，不好意思地笑了笑，好像在说：“多好的孩子！做得对！”
我买好蛋，谢别了那位阿姨，周围的人们都向我投来了鼓励、赞许的目光。我看篮子里红红的鸡蛋，就像一副副笑脸，夸奖我：“你做得对！”
【赏析】
文章记叙的是作者在“买鸡蛋”过程中遇到的一件事。在按事情发展的顺序写的同时，作者着意从自己的心理变化来叙述事情的经过。售货员招手时，作者写出了自己的想法：知道是在叫自己时，写出了自己的思想斗争；“买完”后通过人们神情、语言的描写，反映出自己内心的高兴心情，使文章显得更为生动。
我学会了游泳
盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着，爸爸回来了。他一进门就笑着对我说：“玲玲，暑假又到了，还记得你说过的话吗？”“什么话？”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳，就把名字倒写吗？”“急什么，暑假还没过。过几天，我拜表姐为师，准能学会。”我胸有成竹地回答。
这一天，我和表姐来到了体育场游泳池。游泳池里人真多，大家兴高采烈，可我心里却直发怵。表姐瞟了我一眼，问：“害怕了？”我不服气地说：“我才不呢。你不是说游泳不难学吗？”“当然了，不过首先你得不怕苦才行。其实，任何事情都是这样的。”听了表姐的话，我俏皮地伸伸舌头，心想，表姐还挺像小老师哩。
到了池边，我硬着头皮下了池，表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问：“水中能睁开眼吗？”“能。你先深吸一口气，再把脸埋进水中，来，试试。”我皱着眉头犹豫着，闷到水里那该多难受呀。表姐微微一笑：“我说你是个胆小鬼吧！”我火了，大声说：“你别门缝里看人！瞧我的。”我深深地吸了一口气，不管三七二十一，头一低，把脸埋进了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼，只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来，冲着表姐说：“怎么样？看看我这个‘胆小鬼’！”“别高兴得太早。下面学打水。”表姐让我仍然抓住栏杆，用腿使劲拍打水面。我只打了几下，就没力气了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好练呀，要是怕苦怕累，可要输给爸爸了。”于是，我把嘴一噘：“不休息，再练！”表姐疼爱地拍拍我的肩膀，我俩一边说笑，一边继续练习……
半个月后，我游泳很有进步，不但学会了“狗爬式”，还学会了“蛙泳”。我得意地对爸爸说：“爸爸，你输了。”爸爸爽朗地笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有决心，爸爸当然输了。”听了爸爸的话，我和表姐都发出了会心的笑声。
【赏析】
这篇作文记叙了小作者在暑假里经历的一件事――学游泳。作者按事情发展的顺序将学游泳的经过写得相当生动具体。
文章首先交待了事情的起因。这虽然不是文章的重点，但小作者并没有简单地处理，而是通过父女之间的对话来展开的，不仅自然地交待了事情的起因，而且引起了读者阅读的兴趣。
事情的经过写得最为精彩。在记叙经过的同时，小作者将自己的心理活动也适当地写了来：刚进游泳池时“心里却直发怵”；表姐采取激将法时，她不服气，硬着头皮下了水；在学闷水时，“我皱着眉头犹豫着”；而当表姐再次采用激将法时，小作者“火了”，不管三七二十一，头一低，把脸埋进水里”，这时作者的心里感到“水好像并不那么可怕了。”正因为在记叙经过的同时将心理活动也表现了出来，使得文章既真实可信，又生动具体，人物形象跃然纸上。
在记叙事情结果时，文章又采用对话的方式，用爸爸的话点明了中心，照应了开头。
一件后悔不己的事
这件事发生在前年暑假中的一天。它虽然早已过去了，但我每次想起来，总是后悔不己。
那天早晨，我吃过早饭，爸爸把我叫到跟前说：“林林，你到街上去帮爸爸发封信。”我一听，高兴极了，心想：今天可以从暑假作业中解放出来，顺便到图书馆看看小人书去了。
来到邮局，我买好了邮票、信封，正准备写信封时，才发现忘了带笔。我犯愁了。正在这时，我身边的一位解放军叔叔看出了我的心思，他把写好的信封封上，微笑着将一支漂亮的钢笔递给了我，自己到柜台边买邮票去了。我写好了信封，见那位叔叔还在人群里，看了看这支钢笔，心想：多漂亮的钢笔啊，还是英雄牌的呢！要是属于我，该有多好啊！想着想着，一个念头在我脑海里闪现――把它带走！
于是，我赶紧离开邮局，顾不上去图书馆了，慌慌张张地朝家里跑去。我一边跑一边回头张望，连满头汗珠也顾不得擦，生怕那位叔叔追赶上来。渐渐地，离邮局远了，我怦怦跳动的心才慢慢平静下来，我擦了一把汗，又拿出那支钢笔来。可是，当我的目光落在闪闪发亮的“英雄”二字上时，我的心好像被针刺了一下：英雄？什么是英雄？拿走叔叔的钢笔也算英雄吗？叔叔在我为难的时候热心地帮助了我，可我却背信弃义，反而拿了他的钢笔。
想到这里，我猛地来了个向后转，顶着火辣辣的太阳，朝邮局跑去。我一边跑，一边在心里大声地喊：“叔叔，我错了！”
【赏析】
这篇作文是按感情发展的顺序来写的。文章的最大特点是将人物的心理活动描写得较成功。在邮局发信写好信封时，羡慕人家的钢笔。写出了“我”贪图小便宜的心理。当“我”带走叔叔的钢笔，看到笔上“英雄”二字时，又想到“什么是英雄”，写出了“我”内疚、后悔的心理。贴切的心理描写使文章更为生动、具体。
一个茫茫的雨夜
唉，都怨我太犟，没听奶奶的话，非得往家赶。这不，天空乌云滚滚而来，霎时天昏地暗，冷丁的一声炸雷，大雨瓢泼而下。在这前不着村后不着店的马路上，豆大的雨点儿劈头盖脸地砸来，眨眼间我便成了落汤鸡。我望着那黑黝黝的暮色，听着那令人害怕的雷声，走在这空无一人的马路上，不由得感到一阵阵的恐惧。我多么希望家里有人接我呀。路旁的白杨树哗哗作响，好像故意吓我，那黑森森的庄稼地里……我越想越怕，不由得浑身颤抖，哭出声来。
雨不停地下着，天越来越黑了。就在这时候，一位骑自行车的叔叔从后面赶上来，问我：“你怎么了？为什么哭呀？”我只是哭，没有回答。叔叔又问：“你是回家吧？”我顺口答应了一声。他说：“不要紧，我送你回家。”我有些迟疑，他见了，便温和地对我说：“不要怕，我保证送你回家。”这时候，对面不远处驶来一辆汽车，我借着汽车的灯光看清了这位叔叔：他中等身材，平直的眉毛下有一双善良的眼睛，脸上的表情是那样慈祥、可亲。我那惊恐的心得到了安慰，便高高兴兴地上了这位叔叔的自行车。
我坐在车子的前边，告诉他我家的方向。过了一会儿，我感到叔叔一只手扶着车子，另一只手在自己脸前摸着什么，车子还有些不稳，又过了一会儿。我觉得身上被什么东西盖上了，暖烘烘的，我用手一摸，啊，是雨衣。“叔叔，你……”我感动得说不出话来。路上，他问我的学习情况，还亲切地对我说：“你们的学习条件多好呀！”我认真地听着，不住地点头。
不知不觉到了家。我下了车，叔叔对我说：“快进家吧，免得爸爸妈妈着急。”说完就要走。我说：“叔叔，明天再走吧。”他说：“不，我还有事。”我留不住他，只好说：“那您也得到家里坐一坐，等雨停了再走。”他还是不肯，我这时不知道说什么好，只好眼含着泪，望着叔叔那水淋淋的身影消失在漆黑的夜雨中。
这是去年暑假里发生的一件事了，直到今天我一直没有见到这位素不相识的叔叔，可是他却常常出现在我的脑海里。
【赏析】
本文写了“我”在去年暑假里亲身经历的一件事，记叙“我”在一个茫茫的雨夜中被一位素不相识的叔叔送回家的经过。由于抓住了环境、人物的行动和心理活动的描写，使那位叔叔的形象更加感人。
爷爷坐火车
暑假，我和爷爷从老家农村去北京看望当解放军的姐姐。爸爸给我们买好车票并把我们送上火车。车上，人挤得厉害，我和爷爷只好站在过道上。
“唉！花钱买罪受。”爷爷站得腿有点疼，便叹息道。
“嫌受罪睡卧铺去！”正巧一位女列车员过来听见，便抢白了爷爷一句。
爷爷惊奇了！“我咋没听说过火车上有卧铺？那卧铺在哪儿？咱也去躺会儿，年纪大了，站久了腿疼。”
“嘻嘻嘻……”列车员笑起来，她大概是笑爷爷第一次坐火车，连卧铺都不知道。
“哼！你坐得起吗？”她止住笑，用鼻子哼道。爷爷怔了一下，脸微微有点红：“要是前几年……也就……哼！看不起农民呀！前半年，村里盖学校，我老汉一下拿出一万元，杨县长和教育局曹局长还当着全村人的面奖了我一个大镜框哩！”爷爷说着连胡子都一翘一翘的。
爷爷说完，突然从怀里摸出一个大皮夹，从里边拿出几张50元的新票子，伸到列车员面前。
“出门时儿子嘱咐过咱，宁可多花点钱，也不要受罪，你看这些钱够不够那个……什么……对，卧铺？”
“哈哈哈哈……”爷爷和车上的旅客都笑了起来，笑声在列车上回荡。爷爷笑得脸上像开了一朵花。
【赏析】
反映农村农民变得富裕起来的文章俯拾皆是。在《爷爷坐火车》里，小作者巧妙地借爷爷坐火车时围绕卧铺引出的风波来反映这一主题，可谓构思巧妙，这是本文的一大特点。文章少用叙述，着重写人物的对话，并且人物的对话都符合人物的身份、特点，再配以不多但很逼真传神的神态描写，把人物写得各具特点，如爷爷憨厚、纯朴、少见世面，列车员心直口快。这是本文的又一特点。
【习作提示】
▲《记暑假里的一件事》
提示：按事情发展的顺序写，将事情的经过写具体。注意写出事情的启发或教育意义。
▲《暑假趣事》
提示：要写清事情的经过。扣住题眼“趣”字，选材要有新意。
▲《夏夜》
提示：夏天的夜晚会发生许多有趣的事情，选择一件按事情发展的顺序写下来。重点将经过写具体。
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I. 适合小学四年级学生写的作文题目有哪些

小时候我们都会写一些日常随笔，甚至是笔记，随着年龄以及年级的不断生长，开始逐渐写一些大作文，那么像四年级学生的话，其实可以写这三个方面的作文内容。

第三个就是对祖国的了解，其实任何时候我们都应该知道，自己是一个中国人，应该了解祖国的过去，现在甚至未来的发展，让他们树立一个爱国之心，同时也要保持对国家的敬畏之心。