汉语拼音（1---9）
一、 默写六个单韵母。（6
二、 按顺序默写二十三个声母。（23分）
三、 按要求分类写下来。（12分）
a g u t m e r ü p i c o
单韵母：
声母：
四、 照样子写音节。（7分）
b—ù→（ bù ） zh—è→( )
x—ǜ→（ ） d—u—ǒ→( )
n—ǚ→（ ） h—u—à→( )
q—ǜ→（ ） z—u—ō→( )
五、 把图与对应的音节连起来。（4分）
骆驼图
shīzi
读书图
dú shū
shāfā
luò tuo
六、 看图，选择合适的音节写下来。（10分）
shū bàbɑ dàshù guóqí yéye
七、 看图，给音节加上合适的声调。（10分）
笔图
衣服图
大虾图
花朵图
大米图
bi yifu da xia hua o da mi
八、 看图把音节补充完整。（10分）
竹子图
汽车图
喝茶图
鸭梨图
īg y l h á ìch zh i
九、 把图与对应的字连起来。（8分）
贝壳图
耳朵图
乌龟图
脚图
鸟图
谷子图
金子图
小鹿图
足 金 耳 谷 贝 鸟 龟 鹿
十、 给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分）
yú má yá hé tǔ mù pí zhú huǒ shí
土 鱼 火 麻 牙 禾 目 石 竹 皮
汉语拼音（10----复习）
一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分）
二、读一读，按要求分类写下（15分）
p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan
声母：
韵母：
整体认读音节：
三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分）
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
四、填空。（8分）
b—（ ）→（ bái） q—( )→què
x—un→（ ） j—ü—àn→( )
l—üè→（ ） ɡ—（）—ó→ɡuó
( )—ín→mín x—i—ǎo→( )
五、看图，选音节写下来。（20分）
dúshū mǔjī qìqiú huāgǒu yuèliàng
báitù nàozhōng xiānhè chēlún lǎohǔ
六、看图选择正确的音节。（8分）
喜鹊图
shǔiguǒ（ ） xǐquè（ ）
shuǐguǒ（ ） xǐqüè xǐqüè（ ）
竹子图
禾苗图
zhúzi（ ） hémáo（ ）
zúzi（ ） hémiáo（ ）
七、看图加上声调。（12分）
（dɑbɑicɑI） （ fuwuyuɑn）
（ shenɡɡuoqi ） （xiɑojiɑoche）
chifɑn shu
八、读一读，找一找，把符合图意的句子和图连起来。（8分）
wǒ bānɡ mā ma xǐ yī fu。
dì di zài hé biān zhuō kē dǒu。
qì xiàng yuán měi tiān àn shí bào tiān qì。
xiǎo péng you men fàng fēng zheng。
九、把字和音节连起来。（10分）
卧 zuò 舟 mài
坐 nán 麦 shǐ
南 hòu 矢 chǐ
前 wò 齿 gē
后 qián 戈 zhōu
十、读儿歌，回答问题。（用拼音回答）(3分）
wǒ yào shànɡ xué le
wǒ yào shànɡ xué le ，
yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào.
lí kāi le yòu ér yuán，
wǒ jiù yào jìn xué xiào，
yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā ，
zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo。
在幼儿园里争 ，在学校里争
Ⅱ 人教版小学一年级拼音下载
人教版小学一年级拼音下载
那里下载？
Ⅲ 人教版小学语文一年级上册李霞 汉语拼音一种子下载地址有么
人教版小学语文一年级上册李霞 汉语拼音一种子下载地址：
Ⅳ 怎样解决人教版小学一年级拼音复韵母的问题
汉语拼音中：a,o,e,i,u,u{ 是U上有两点，发“于”的拼音字母 }这六个是一个字母独立做的韵母内，所以叫单韵母；
ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,ve{ 发“月”的容音}er,这九个是复韵母，ER（“耳”的音）是特殊韵母，因为以上拼音字母是由2个字母组合而成，所以称它们为复韵母，
an,en,in,un ,vn{ 发“云”的音}也是复韵母，读的时候感到鼻子有点震动，鼻腔有感觉、因为发音的原因，又把它们称为前鼻韵母5个，
ang,eng,ing,ong,是后鼻韵母4个，以上一共是6个单韵母，18个复韵母
Ⅳ 现行小学语文一年级教材拼音用的是什么字体
1、小学语文课本上用的汉语拼音字母是：哥特体（Gothic，又称歌德体）。
Ⅵ 2016年人教版九年义务教育小学一年级上册的拼音发音有改变吗
2016年人教版九年义务教育小学一年级上册的拼音发音有改变吗
拼音发音有固定的规律，是不会变的。
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Ⅶ 小学一年级语文拼音教案人教版
汉语拼音1
教学目标
1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。
3．认识四线格，学习使用四线格。
重点：a、o、e的音、形教学。
难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。
第一课时
教学目标
1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。
2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，
一、导入新课
同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。
我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。
二、 学习a、o、e三个单韵母的发音
1．教学单韵母a
（l）演示课件，问：它们在干什么？（小姐姐在练嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）
这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。
教师示范发音，学生练习发音。
指名读，齐读a。
（2）认识四声，掌握a的四个声调
“a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。
我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记
住：一声平。
（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。
（出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。
（出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。
复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。
2．教学单韵母o
（l）看图，指明说图意。
（公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。
（出示单韵母o的卡片）指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。
（2）掌握o的四声
依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。
3．教学单韵母e
（1）看图，你发现了什么？
“鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。
（2）在学习a、o四声的基础上自学e的四声
分小组读，指名读，正音，齐读。
三、巩固练习
1．出示a、o、e的卡片，复习发音。
2．出示a、o、e的四声卡片，依次读，打乱顺序读。
四、总结
今天我们学习了汉语拼音的第一课，认识了三个单韵母a、o、e并且掌握了它们的四声。
第二课时
教学目标
1．能直接熟练读出带声调韵母的音。
2．认识四线格，学习使用四线格。
3．能正确书写a、o、e。
一、复习导入
1．上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？
2．齐背四声儿歌
3．复习发音：
二、认识四线格
在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。
三、 教生书写a、o、e
l．学习a的笔顺
教师示范书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。
学生书空，并在练习本写三个a。
2、学习o的笔顺
教师示范书写：o也占中格，一笔写成，学生书空，并在本上写三个o。
3．学习e的笔顺
教师示范书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写左半圆。注意：e是
一笔写成的。学生书空，在本上练习。
4．小结：a、o、e都占中格，并要占满格。
5．学生练习书写。
四、练习读书
教给儿歌：张大嘴巴：aaa
拢圆嘴巴：ooo
扁扁嘴巴：eee
五、总结
我们认识了单韵母a、o、e，掌握了它们的音、形及书写，又认识了四线格，学会了如何在四线格中正确书写字母。
六、布置作业
1．在家庭作业本上将每个单韵母的四声书写一遍。
2．练习朗读短文。
七、板书设计 1