小学三年级英语外研社

⑴ 外研版小学三年级英语听力

.好.多学习讥构比如:ABC先下英语，都会先让你做个英语测试 在家上课，时间弹性，跟着学习生活口语课，很不错的 特别是口语和听力，最好能是外国人教学..1：导入新课：Step1新学期开始，老师向学生们问好，并请学生们相互问好。可以请几位同学起立，引导他们用简单的语言讲一讲自己在假期中做的事。如果有困难，允许他们使用中文，或是由老师提供语言上的帮助。Step老师可以带领学生温习第一册书中的歌曲“Rainbow Song”,并使用相应的单词卡片帮助他们复习关于颜色的词 ：新授：Step1热身活动后，老师根据歌曲的内容把话题引入数字，根据已经学习过的数字1-1引导大家回忆数字的用法，例如：表述年龄：I’ m ten .I’m eleven.表述时间：I get up at seven o’clock . I go to bed at ten o’clock.表述物品的个数：Nine boys. Twelve pupils.等等。Step设计“How old are they?”的游戏。老师对学生说：“Now, let’s have a competition. Please the ages as fast as you can. You can win a star for your group if you it correctly. Now, let’s begin.”老师向学生出示标注有年龄的卡通人物卡片, 请学生用英语快速地说出他们的年龄。老师总网各组的得分，然后再出示一些卡片（例如：Li Dahua:1;Wang Ping:0;）,询问学生：“How old is Li Dahua ?How old is Wang Ping?”如果学生不会回答，老师可以说：“You don’t how to it .Now, let’s learn the text first. And then we can go on to play ts game. We can find out wch group is the winner!” Step向学生讲述：很多时候，我们还需要使用1以上的数字。这些数字式并不难，看过这个关于熊猫Panpan的故事，大家就会知道1-0的数字怎么表述了。呈现课文故事之前，提醒学生仔细听录音，同时观察并思考：熊猫Panpan在做什么？他是怎样做的？最后他成功了吗？ Step将本课的挂图贴在黑板上，放录音呈现课文内容，再次放录音，请学生边听边看书，让学生根据老师的问题用笔在书上勾出重点单词,以便弄明白问题。从Panpan 数积木“…ten eleven, twelve…”的情节开始，逐个向学生教授1以上的数字，例如：“Twelve and one is trteen. Trteen and one is fourteen…”老师也可以使用积木为教具，带领大家数数。老师可能有必要向学生简单地解释一下：课文中的“one”代表的就是“一块积木”。学习数字的同时，也可以复习一下颜色词 Step按顺序练习一段时间以后，可以打乱顺序练习数字，例如：老师将1-0的阿拉伯数字写在黑板上，随意指同数字，要求学生说出英文单词；可是随意说出英文单词请学生上前指出数字。老师还可以把11-0的数字与1-10的数字进行比较。数字学习需要较多的机械的练习，以便帮助学生记忆。：小结总结本节课学过的单词和课文，学生自由朗读课文。具体情况可登

⑵ 外研社出版的小学英语，“一年级起点”和“三年级起点”分别是什么意思

外研社出版的小学英语教材中：

标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。

标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。全套共有三个年级共六本教科书。

“一年级起点”进度较慢因此难度较低，“三年级起点”进度较快且难度较高。

(2)小学三年级英语外研社扩展阅读：

外研社小学英语教材和人教版小学英语教材对比：

1、编排特点，更贴近生活，由简入难，故事为主，激发学生的兴趣，字母教学，夯实基础；

2、编写体例，教材包含10个新授版块，一个复习模块。每个新授模块又包含两个单元，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二个单元呈现若干任务型练习，包括一首歌谣小诗或韵律诗。

3、语法方面，教材词汇量加大，出现了大量名词；玩具交通工具类，动植物名词、食物类名词、水果类名词、衣服、四季、学科类名词，描述人或物特点的形容词、描述天气特点的形容词、动词词组。

⑶ 外研社小学英语三年级需要背单词吗

当然需要了。
Mole 1 I 我
am (I'm = I am) 是，我是 hello (hi) 你好
goodbye (bye-bye) 再见 how 怎样 are 是 you 你 good 好的
morning 早晨，上午 fine （身体）很好 thank 谢谢
Mole 2 Ms 女士 too 也
and 那么；和 boy 男孩 girl 女孩 what 什么
is (what's =what is) 是（什么） your 你的 name 名字
afternoon 下午 Mr 先生
Mole 3
the 这（那）个，这（那）些 door 门 please 请 window 窗户
blackboard 黑板 bird 鸟 desk 书桌 chair 椅子
Mole 4 my 我的
it （it’s =it is）它（它是） red 红色的
a (an) 一个，一 panda 熊猫 blue 蓝色的
yellow 黄色的 green 绿色的 black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子

Mole 5 many 许多
how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 hat 帽子
Mole 6 this 这个 school 学校 pupil 小学生 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书
Mole 7
happy 快乐的 birthday 生日
here (here's =here is) 这里（这是） cake 蛋糕 old 年岁的 how old 多大
look 看

Mole 8 no 不
not (isn't=is not) 不（不是） yes 是的
help 救命（呼救） kite 风筝
where (where's=where is) 哪里（在哪里） in 在……里面 bag 袋子
Mole 9 family 家庭 mother 母亲
she (she's=she is) 她（她是） father 父亲
he (he's=he is) 他（他是） doctor 医生
grandpa 祖父，外祖父 grandma 祖母，外祖母 sister 姐妹 me 我（宾格） brother 兄弟 driver 司机 policeman 警察 nurse 护士 farmer 农民
Mole 10 body 身体 his 他的 head 头 arm 胳膊 leg 腿
foot 脚（单数）(复数feet) her 她的 nose 鼻子 eye 眼睛 mouth 嘴 ear 耳朵

⑷ 外研版小学三年级英语视频怎么找到

外研版小学三年级英语的视频通过下载APP中可以在学习中找到

⑸ 外研社小学三年级英语（上）mp3在哪里有下载的

你们有英语互动手册吗？有的活，在最后一页，

⑹ 外研版小学英语三年级起点与人教版哪个难

外研社的难。
1. Hello! / Hi! 你好！
2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！
3. I'm Kathy King. 我是凯西·金。
4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗？

5. Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。/ 不，我不是。
6. How are you? 你好吗？
7. Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢？
8. I'm fine, too. 我也很好。

9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗？/你妻子好吗？/你丈夫好吗？

10. She is very well, thank you. 她很好，谢谢。
11. Good night, Jane. 晚安，简。
12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。
13. See you tomorrow. 明天见。
14. See you later. 待会儿见。
15. I have to go now. 我必须走了.
16. May I come in? 我能进来吗？
17. Come in, please. 请进。
18. Sit down, please. 请坐。
19. It's time for class. 上课时间到了。
20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。
21. I'll call the roll before class. 课前我要点名。
22. Here! 到！ m.niuyingyu.cn
23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗？
24. Any different opinion? 有不同意见吗？
25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗？
26. Have I made myself clear? 我讲明白了吗？
27. Could you say it again? 你能再说一遍吗？
28. Any questions? 有什么问题吗？
29. That's all for today. 今天就讲到这里。