㈠ 小学五年级美术感恩母亲作品
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
有一个人，较晚回家，下了的士，但司机一直不肯离去。等她打开了家的大门，才掉头离开，她还防备地认为的士司机是否心怀不轨，后来仔细想想，是自己遇到了一个好心的，热心的司机，也许是担心夜太黑，怕她看不起脚下的路，怕她找不到开门的钥匙，才在她的身后为她亮起这盏温暖之灯的。
看到这里，我不禁回想起去年我去乡下探望探望外婆的情景。
车子缓慢得行驶在充满青草气息的乡村小路上，使我不由自主地呼吸这新鲜的空气，就在我尽情地享受这田间气息时，车子停了下来，公交车司机说：“对不起，车子可能有点问题，请稍等一下。”顿时，车里就像炸了锅一样，有责骂的话语，有焦急的神情，也有小孩的哭泣声。大约过了半小时，司机重新启动。声音也渐渐小了，又重归于宁静。
车里的人陆陆续续下了车，原来拥挤的车里只剩零零散散的几个人，天色也不早了。我焦急的等到着，终于到了目的地，下了车子，看见黑暗的天空中，星星的光芒若隐若现。清风徐徐吹来，小草弯了弯腰，好像在向我招手，顿时，在车上那股烦躁的心情也一扫而空。一回头，看见一个人正看着我，吓得我赶紧往外婆家跑去。跑了大约十几分钟，便看见外婆站在门口张望，原本那紧皱眉头就在看见我时被慈祥的笑容而替代，我飞快跑到外婆的怀里，刚才车站发生的事情，早在看到外婆的笑容就被熔化了。外公说：“你外婆都去村口望了几次了，要不是我说再等等，就要去报警了。”于是，我就告诉外婆来晚的原因。在屋子里，我突然感觉外面更暗了，就好奇地问外婆。外婆说：“车站边上有个关路灯的人，你下车没看见吗？说来，也挺奇怪的，一直都很准时的，不知道为什么，今天怎么晚了。”我恍然大悟，原来，刚才那个人，是为我留路灯的！
是啊！在人生的道路上，虽然我们会遇到各种挫折和不幸，但是我们依然会得到真诚和真情，不管是亲情，友情还是陌路相逢之情。
如果我们每个人都能坦坦荡荡，以感恩的心面对世界，那么这个世界将会变得温暖如春！
㈡ 小学生环保绘画作品五年级的，作业急需
就不知道自己想啊，光想现成的。画个垃圾桶，再画个小人扔香蕉皮
㈢ 五年级美术作品
五年级美术课需要速写本，铅笔，橡皮，12色颜料一套，24色油画棒一套，24色彩色铅笔一套。
㈣ 五年级绘画猫的作品图片
绘画
（画画）
编辑
绘画（Painting）在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再内在其之上加上颜色的做容法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。
在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再
㈤ 学校举办绘画作品展，五六年级的作品一共136幅，五年级作品是六年级的百分之六十，五六年级各有多少作品
五=六*60%=六*0.6
五+六=136
六*0.6+六=136
1.6*六=136
六=85
五=51
所以五年级51幅作品，六年级85幅作品
满意请采纳，谢谢。
㈥ 学校要举行绘画作品展,五年级的作品是四年级的1.5倍五年级比四年级多收42幅,
设四年级x副，五年级1．5x幅
即1．5x－x=42
所以0．5x＝42
所以x＝84
纯手打，请采纳
㈦ 学校要举办优秀绘画作品展览，五、六年级一共收集了145幅优秀绘画作品，五年级收集的作品的50%等于六年级
五年级50%：六年级1/3=2：3
145÷（2＋3）=29（幅）
五年级：29×2=58（幅）
六年级：29×3=87（幅）
㈧ 新华学校举办画展，展出每个年级学生的绘画作品，其中28幅画不是五年级的，24幅画不是六年级的，五、六年
28幅画不是五年级的，是一、二、三、四、六年级的
24幅画不是五年级的，是一、二、三、四、五年级的
其他年级的画共有
（28＋24－10）÷2＝21幅
㈨ 五年级美术作品怎么画
多看看书，尤其是树上的学生范例，重要的，是用心画！