小学六年级数学解决问题

『壹』 小学六年级数学-解决问题

1,不知道你来们小学有没有教源二元一次方程吗？这里就简单分析一下吧。不妨设甲有a本书，那么乙有多少？根据乙书架比甲书架的2倍多30，可得乙有（2a+30）本，有因为.甲乙两个书架共有300本书，所有a+（2a+30）=300，解得a=90本。即甲原来90本，乙210本。
2，依然是设甲有a本，根据甲乙两个书架共有300本书那么可得乙有（300-a）本书，有根据从甲书架取出20本书放入乙书架，此时甲有（a-20）本，那么乙呢，自然是（300-a+20）本，有根据，这时乙书架正好是甲书架的七分之八， 可知8/7(a-20)=(300-a+20)可解得a=160，即甲有160本，乙有140本。有点计算量，对于小学生来说

『贰』 六年级数学解决问题

1.先求一个圆的周长在加上4 得到铁丝 为 8×π=25.12
2.先求一个圆的团长再求20个圆的周长 0.8×π×20=50.24
由20个圆的周长求出面积 50.24×10=502.4
3.先求圆的半径r=5再求面积s1=5×5×π=78.5
先求正方形的边长l=7.85,再求面积s2=7.85×7.85=61.6225
因为s1>s2所以圆的面积更大.
常识:一般周长的多边形圆的面积是最大的.

『叁』 小学数学六年级上册“解决问题”专项训练

6.自行车行出售一批自行车，第一天卖出总数的5分之2，第二天卖出总数的5分之三，第二天比第一天多卖出40辆。这批自行车共有多少辆？

40÷（3/5－2/5）=200辆
答：这批自行车共有200辆。
7. 学校图书馆里有科技书和故事书的数量比是5:8，科技书比故事书少120本。文艺书和连环画各有多少本？
120÷（8/13－5/13）=520（本）。。。。。。总数
520×8/13=320。。。。。。故事书的本书
520×5/13=200。。。。。。科技书的本书

答：故事和科技分别有320本、200本。
8.用80厘米的铁丝，做成一个长和宽和高的比是5：3：2的长方体框架，这个框架的长、宽、高分别是多少？
80÷4=20厘米
5+3+2=10
20×5/10=10厘米。。。。。。长
20×3/10=6厘米。。。。。。宽
20×2/10=4厘米。。。。。。高

9.东方广场有个圆形喷泉，周长是37.68米。面积是多少平方米？
3.14×（37.68÷3.14÷2）²=113.04
10. 圆形花园直径10米，花园外环形小路宽1米。环形小路面积多少平方米？
3.14×（5+1）²－3.14×5²=34.54
12.育才小学有380名学生参加了兴趣活动小组，有5%的学生没有参加兴趣活动小组，育才小学有多少人？
13. 红星鞋厂上半年完成全年计划的7分之4，下半年完成全年计划的5分之3 ，结果超额完成了1200双，全年计划生产多少双？
14.某工厂十月份用水132吨，比九月份节约13吨，节约了百分之几？
15. 仓库原有一批粮食，运出后，又运进45吨，这时仓库里的粮食与原有粮食的比是5：4。仓库里原有粮食多少吨？
16. 一种笔记本每个3元，商店里搞活动，甲商店买十赠一，乙商店满100元打九五折，王老师要买35个这种笔记本，去哪个商店买便宜？

『肆』 人教版数学六年级上册所有解决问题类型

图书爸爸
体重总数
松树棵数=杨树棵数乘以七分之六
女生人数=男生人数乘以 三分之二

『伍』 小学数学六年级解决问题

4.96×【（60%+65%）-1】
=4.96×25%
=1.24（吨）

『陆』 小学数学1到6年级解决问题题型和解决方法

整（小）数基本应用题共11类（两步及多步复合应用题都是由这11类基本题组成的）：
总数与部分数关系：（加减法）
⑴一部分数+另一部分数＝总数；例：男生30人女生20人，共有多少人？
⑵总数－一部分数＝另一部分数；例：全班50人，其中男生30人，求女生多少人。
比较两数大小关系：（加减法）
⑶较大数-较小数＝相差的数；例：求男生比女生多少或女生比男生少多少。
⑷ 较大数-相差的数＝较小数；例：男生30人比女生多10人，求女生多少人。
⑸较小数+相差数＝较大的数；(以下例略)
整体与部分的关系：（乘除法）

⑹总数÷份数＝每份的数（即平均分）
⑺ 总数÷每份的数＝份数（即包含除）
⑻每份的数X份数＝总数
倍数关系：（乘除法）
⑼多倍的数÷一倍的数＝倍数（求一个数是另一个数的几倍）
⑽ 多倍的数÷倍数＝一倍的数（已知一个数的几倍是多少，求这个数）
⑾ 一倍的数X 倍数＝多倍的数（求一个数的几倍是多少）
还有分数（百分数）3种、正反比例问题、简易方程、数的整除问题以及几何方面的求周长、面积、体积的……

『柒』 小学六年级数学解决问题的策略应用题

1.一根彩带,第一次用去全长的五分之二,第二次用去14米,这时剩下的彩带长度正版好是用去的三分之一权,这根彩带长多少米?
用去的是全长的
1÷（1＋3分之1）＝4分之3
这根彩带长
14÷（4分之3－5分之2）＝40米

『捌』 小学六年级数学题 解决问题

直道=(内沿长200米-两个半径为20m的 半圆弧长)÷2

=(200-3.14×2×20)÷2

=37.2m

最外半径r=R+4=20+4=24m

运动场的占地面积=两个以半径为24m的半圆面积+长方形面积

=3.14×24²+37.2×(20+20+4+4)

=1808.64+1785.6

=3594.24m²