『壹』 怎么辅导小学一年级孩子学习奥数
1、巧算与来速算的基本知识：对于自一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。学好数学，首先就要过计算这关。
2、认识并学会数各种基本图形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个数；使学生建立起有序思维，为建立思维模式打下基础。
3、学习简单的枚举法：枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困难。在华数课本中，介绍这一难题时采用数数这种更为直观的方式，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们理解。枚举法训练的重点在于有序的思维方式，学习之初将抽象问题形象化，能够更好地引导学生去主动思考，建立起自己的思维方式。
4、数字的奇与偶、不等与相等等关于数论的基础知识：数论问题是后续学习中的一个重点，而这学期将要学到的：数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的基础，在这里我们把数论问题分解为各种类型逐一讲解，使华数学习更加系统。
『贰』 小学一年级奥数书
《奥赛急先锋——新课堂知识与思维技能新演练》
《奥赛急先锋——ABC卷》
《奥赛急先锋——题库》
《奥赛急先锋——全真优秀竞赛试题精编》
《奥赛急先锋——入门基础解析与示例性训练》
『叁』 小学一年级奥数都学些什么
也就是一些灵活的计算和思考题.比普通的要强些,学学总是好的.
『肆』 小学一年级奥数
(12+9-1)=20
20+20+......+20=400
一共20个20相加
『伍』 奥数小学一年级
月亮是4，星星是6
解法：星星-月亮=2，说明星星=月亮+2
所以星星+月亮=10就等于月亮+2+月亮=10，所以算出月亮=4，星星=6
『陆』 小学一年级奥数题
1、一年级老师做了12朵花，要分给4个班的"好学生"，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗？
答案：能
2、7枝铅笔分给2个小朋友，一个小朋友得到的是双数，一个小朋友得到的是单数，能分吗？
答案：能
3、9根跳绳分给2个班，要求每班分得的根数都是单数，能分吗？
答案：不能
4、体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报的是单数、还是双数？
答案：单数
5、有11块糖分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多，但分得的块数要是双数，想一想，能分吗？为什么？
答案：不能
6、有一筐桃，2个2个地拿，最后正好拿完，1个也不剩，这筐梨的个数是单数还是双数？
答案：双数
7、‘有一筐梨，2个2个地拿，最后剩1个，这筐梨的个数是单数还是双数？
答案：单数
8、（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19= （2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=
答案：（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=250
（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=270
『柒』 小学一年级学生要不要上奥数班，我家孩子刚刚上一年级学的是小学人教版，要不要学习奥数呢！
奥数的作用是开发思维，从小培养是最好的。但是不能让孩子排斥奥数，我知道一种动漫奥数的可见就非常好。。。有视角可以交流一下。
『捌』 小学一年级奥数怎么教
讲点有趣的！可以联系生活！用实物体来说明
『玖』 小学生需要学习奥数吗
数学是一门趣味性很浓的学科。奥数的世界更是魅力无穷，它会激发孩子对数学的好奇心，拓宽思路，开发智力。特别是小学奥数，是中国传统算术的精华。好东西并不是每一个小学生都适合学习。小学生学习奥数必备的三个条件。
首先，小学生的数学成绩必须优秀。教心学理论认为，遗传是儿童发展的物质前提。在一个班级或群体中，在一个方面表现优秀的学生约占20%，表现较差的占约20%，剩余的60%是表现中等的学生，不论是学习、体育或是其它技能方面。义务教育课程标准的制定参考的中等的学生程度进行设计的，对于数学成绩较为优秀的学生，仅是学习课堂教学内容，完成课本和课程标准的教学任务是轻而易举的，这就使得所学内容明显满足不了他们的内在知识的渴求。这时，适当的加以拔高，拓展加深所学的内容，是完全必须。有专家认为，奥数只适合5%的小学生，也是有一定道理的。
其次，小学生必须对学习奥数有兴趣。兴趣是最好的老师。数学程度好并不一定就有兴趣学习奥数，因为学习奥数在体会乐趣的同时，可能要增加一定的负担，比如要做一些题目，有时还可能遇到一些困难和挫折。家长要认真的与孩子交流，明晓学习奥数的利与弊，让孩子有一定的心理准备。
最后，家长必须持明确的支持态度。如果家长认为奥数对孩子没有好处，持明确的反对态度，在这样的氛围下，孩子即使爱学习奥数也难以坚持。“态度决定一切”。就像学钢琴、练体操一样，奥数不是每一个小学生学习的必须品，可以不学，也可以学，家长要注意自己的态度。
要让小学生学好奥数的条件很多，但这三个条件家长要认真作以参考，什么事情不能一棒子打死，可以不赞成自己的孩子学习奥数，但不要否认奥数对于部分或者少部分小学生来说，是有好处的。有些所谓奥数，用初中或者高中知识就能解，为什么非得小学用那么复杂的方法，这是因为算术方法和代数学法思维的角度不一样，算术法更适合于小学孩子的智力程度和发展规律。一些非课本要求完成的数学知识，对于小学生的成长是非常有益处的。