1. 小学三年级加减法估算方法什么情况估大，什么情况估小
估算分以下三种情况：
一是推算最大值；
二是推算最小值；
小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。也可以理解为四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。
例如：小明妈妈去商场买醋与酱油，醋的价格是17元，酱油的价格是12元，估算一下，小明妈妈需要带多少钱？这个就应该这样估算，17≈20，12≈10，20+10=30（元）。
答：小明妈妈需要带30元钱。
(1)小学三年级加减法扩展阅读
1、去尾法：去尾法是去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值（即比准确值小），这种方法常常被用在生活之中。
2、数量单位估计法：用实际生活中的物体去感知数量单位,实际体验数据的大小多少
2. 小学三年级数学加减法的分解过程怎么写
两人相差:40-8=32岁
因为妈妈的年龄是小明的2倍,所以小明的年龄正好是他们的年龄差
32-8=24
24年后妈妈的年龄是小明的两倍
3. 我要小学三年级下小树加减法，两位数乘两位数，三位数除以一位数，脱式计算.。各20道。赏50分
一、 计算
15.7+4.5+4.3 0.65+71.8+10.35+9.2
30-（5-0.07）-（0.8+2.24） 62.32+16.39+5.68+3.61+12
8+8.4+8.2+8.6+7.8 1070.6-6.52-73.48
二、求（ ）里的数
（ ）+0.35=3.1 （ ）-18.25=13.48
73.5-（ ）=27.93 0.007+（ ）=2.41
三、 文字题
1） 甲数是12.01，乙数比甲数少0.9，甲乙两数的和是多少？
2） 两数的和是100，甲数是27.95，乙数比甲数多多少？
3） 什么数减去26.53得14.9，求这个数？
4） 18.26比一个数小30.57，求这个数是多少？
四、 应用题
1） 工厂运来一批煤，用去45.75吨，用去的比剩下的少5吨，工厂原来共有煤多少吨？
2） 地球表面的海洋面积约有3.61亿平方米，比陆地面积多2.12亿平方米，整个地球面积约是多少亿平方米？
3） 一段木料，第一次截去1.28米，第二次截去的比第一次长0.16米，这时还剩下0.72米，这根木料长多少米？
4） 第一个数是3.67，第二个数比第一个少2.54，第三个数比第二个数多2.31，第三个数是多少？
4. 小学三年级数学笔算加减法的共同点是什么
在笔算加、减法时首先注意数位要对齐，从个位开始计算．
解：笔算加、减法时要注意：数位要对齐，从个位算起．
故答案为：数位，个位．
5. 小学三年级加减法估算方法什么情况估大，什么情况估小
小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。也可以理解为四舍五 入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。例如：
小明妈妈去商场买醋与酱油，醋的价格是17元，酱油的价格是12元，估算一下，小明妈妈需要带多少钱？
这个就应该这样估算，17≈ 20，12 ≈ 10， 20 + 10 = 30（元）。
答：小明妈妈需要带30元钱。
(5)小学三年级加减法扩展阅读：
四舍六入五成双一直作为一种精确度的计数保留法。这里"四"是小于五的意思，"六"是大于五的意思，"五"是舍入位之后的尾数逢五的话看前一位，奇进偶不进。
如1.25保留一位小数，因为2是偶数，所以是1.2。又如1.35，因为3是奇数，所以是1.4。
从统计学的角度，"四舍六入五成双"比"四舍五入"要科学，它使舍入后的结果有的变大，有的变小，更平均。而不是像四舍五入那样逢五就入，导致结果偏向大数。
例如：1.15+1.25+1.35+1.45=5.2，若按四舍五入取一位小数计算：
1.2+1.3+1.4+1.5=5.4
按"四舍六入五成双"计算，1.2+1.2+1.4+1.4=5.2，舍入后的结果更能反映实际结果。
6. 小学三年级分数加减法三分之一加三分之二等于多少
第一题，最基本的，就是看你懂不懂分子分母问题吧
第二题，不能用2元1次，就要让小学生听懂，我觉得就只能这样教小孩了，“一个分数的分母加7化简为1/3”，那么就把1/3分子分母同时扩大，因为加7之后没约分之前就是在这些情况里面，2/6、3/9、4/12、5/15、6/18、7/21、8/24，凑到8/24这个数就符合条件了。其实稍微估计下，不用从同乘以2开始凑的，因为分数的分母加7化简为1/3，分母分子太小是根本不可能的。
其实你这道题目问的根本就不是答案，而是怎样让小学生利用现有所学到的知识完成这道题目。这种问题最麻烦了，要解释一个思维过程的。
我看到这道题目怀念起了小时候爸爸教我小学数学题目，思考怎么样用小学生的知识让我明白的情景。怀念啊~
所以发表了自己的解答，其实我数学也不好，希望对你有帮助。
7. 小学三年级加减法算题305乘以8等于多少
305*8=2440
305乘以8等于2440
8. 三年级上册三位数加减法口算速算法
作为小学家长，每天除了上班下班，回到家还要检查孩子的大量的口算作业，费时内费力又容费心；作为小学数学老师，每天要备课、上课、改作业等，批改全班40多位同学的口算作业，每天都要花费大量的精力。
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