『壹』 有专门针对小学四年级语文的一对一辅导吗
有啊，一对一辅导，老师只教一个孩子，对孩子学习、性格、爱好等都了解的很全面，老师也能更注重因材施教，查漏补缺，更容易挖掘学生的学习优势和潜力，讲授的内容针对性、个性化定制更强。学生也会因为没有其它同学，学生的注意力也会更加集中，提升成绩立竿见影。我当初送我孩子去的就是一对一，因为儿子的语文基础一般般，平常我们交流是讲粤语，所以有时候读音有些纰漏。一开始我还担心，老师会受不了我儿子。后来发现是我想多了。我去接孩子时，发现老师每天都帮孩子听写陪孩子背诵，挺有耐心的。从古诗词、短文方面来入手，解释词语的用法，解释课文的内容，现在孩子的语文成绩已经蛮不错的了，我很庆幸当时选择送孩子去上课。
『贰』 怎样进行一对一小学四年级数学辅导
一对一，很简单，学生已经四年级了，已经有一定的能力了，所以，你应该从第一页开始，一节一节的把知识梳理一遍，重点讲解学生不会的、不懂得、理解不彻底的、总之一句话'因材施教”！希望可以帮到你，亲
记得采纳啊
『叁』 小学四年级作文不好怎么办，上一对一有用吗
1.要把各种环节写清楚。
活动都有一个发展变化的过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。写活动首先要叙述完整，也就
是要写清活动的时间、地点、人物、内容以及活动的过程，让人感觉到整个活动是完整的。一般来说，一次活动的时间、地点、人物都会出现文章的开头，用一句简
短的话作个交代。
例如《记一次拔河比赛》，文章的第一段就介绍到“今天，我们班要和四年级一班进行一场拔河比赛。比赛的地点就是学校操场。比赛的规则采取三局两胜制，每班各20人参加。”三句话就把这次活动的时间，地点，人数规则交代清楚了。
2.按一定顺序写。
活动的内容很多，要按一定的顺序来写，一般是简要地方交代活动的时间，地点，人物和内容，然后写经过。先进行的内容先写，后进行的内容后写，这样可以使文章有条有理。有些活动还可以按地点的转换顺序来写。
如《课间十分钟》，就可以按地点转换的顺序来写，可以从操场的东边写起，先写乒乓球台，几个同学在打球，接着写球台右边的大树下，同学们在爬杆，再写操场中间，同学们有的跳皮筋，有的跳绳。有的踢毽子，最后写操场的西边，几个同学在丢沙包。
3．要详略得当。
记
叙过程也要有详有略，写活动时，许多同学都写成“流水帐”，从“活动”开始到“活动”结束，平铺直叙，不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。在写活动的
过程时并不是把所有的内容都非常具体地写下来，而是选择最精彩，感受最深的地方详写，其他的地方略写就可以了。要把重点的地方写得具体，就要把活动中人物
都做了什么，是怎样做的，说了什么，是怎么说的写清楚。要想把人物写得逼真，形象，把活动的场面写得热烈，感人，要加上人物的行动描写，语言描写，心理描
写等。来看下面的一段描写：
一转眼，轮到我们上场了，我心里像揣着一只兔子，“咚咚”直跳。我暗暗下定决心，一定要把动作做好，一定要给班级争
光。我们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，一个个斗志昂扬地走到主席台前。这段描写中，作者写了自己上场时的心情：紧张——“心里像揣着一只兔子，‘咚
咚’直跳”；决心——“一定要把动作做好，一定要给班级争光”。上场时的神态：“迈着”
整齐的步伐，“喊着”嘹亮的口号，一个个“斗志昂扬”地走到主席台前。生动形象。
4.点面结合。
活动中光有对主要人物的描写还不够，还要写好集体活动，做到点面结合，对于一些表演性的、比赛的活动，除了参加活动的人员外，往往还有很多观众，因此，不仅要写好参加活动的人员，还要写好观众的不同反应。如有位小作者描写跳绳比赛时，对观众进行了这样的描写：
这时坐在位子上的同学为我们高呼呐喊：“加油！”有的同学甚至站了起来，抡起胳膊喊叫助威。听着这震耳欲聋的叫喊声，我们越跳越起劲。
5.环境烘托。
在活动中除了对人物的描写外，我们要对有关的环境进行描写。例如，路途中的景物，运动四周的树林和彩旗，晚会会场的布置等等。这样，不仅使内容具体，也会使活动显得生动而有趣。
总之，要学会在众多的活动中选择一个你感兴趣，最能引起你注意的活动去详细写，写活动时，只要按照一定的顺序，写好活动的场面，做到点面结合，就一定能把活动写好。
『肆』 孩子四年级，数学太差想上一对一辅导，听说巨人不错
请问太差是什么程度？小学生其实还是不要让他太累了，主要是培养学习态度出来，当然不是指只会学习的学习态度，小学时候还是多注意人格（学习态度、为人等等）培养吧，还有培养孩子的兴趣（课外的和课内的，我小学、初中、高中都有数学竞赛经历，主要是小学自学时带来的兴趣），还有多陪陪孩子，给孩子多一点时间享受童年。再有小学只要基础还行就可以了。
还有要说，小学时期要记得培养孩子对你们的感恩心，不用刻意，主要是陪陪孩子，让孩子明白你们的辛苦，等他长大了自然会记得这些事情的，这可能会成为他以后努力的动力，小学时，不要只想着他的成绩成绩成绩！！！
再重复一遍：学习态度、为人（教养从小学或小学之前就应该注意培养了，不然以后社会会教他做人）、感恩（重要，也是为了你们自己）、兴趣，还有其他可能没想起来。
（本人小学成绩一般，也有被老师批评过的时候，但是现在前十985，比不上清北。实际上学习能力的培养主要还是在初中、高中）（父母文化水平不高，但是对我的培养相对国内大多数家庭来说很成功）
『伍』 小学四年级一对一的数学补课收费是多少
一般在400~500之间吧，具体看教育机构的不通
『陆』 小学四年级一对一补课一小时多少钱
要看是什么科目，然后老师的资质了。
『柒』 你好，我是一名大学生，现在跟一个四年级学生一对一，但是一对一学生
如果该学生是数学不好，你就可以搞一些趣味数学题让他做做；如果是语文不好，就跟他讲讲故事，提高他学习的兴趣
『捌』 四年级数学一对一辅导一周上几节课合适基础较差
一周四节，毕竟孩子暑假就是用来休息的一周四天特殊事件一天放松两天
『玖』 请一名四年级一对一辅导每月大概多少钱
根据辅导老师学历、经验等不同
价钱也是不同的。如果是市区的话
一般在40-70元/时，四年级的话
觉得找个大学生就行
40-60不等
望采纳