小学二年级周记

A. 小学二年级下册30个字的周记

今天，天气很好，我和爸爸一起去了书城。哪里有四楼，每楼藏书很多，还有一个很大的地球仪，我一边学习，一边玩，不亦乐乎

B. 二年级的周记应该怎么写

1、可以写写自己印象深刻的景色，例如：

夜色已朦胧，但天地间的暑热仍未散去，我们放佛置身于火热之中，我们情不自禁的来到了海滨公园。

到了海滨公园，一阵微风吹来，好像欢迎我们来这里乘凉。大海已经睡着了，一个轮船在大海妈妈的怀抱中摇晃，还有一边唱歌，一边跳舞的人呢！、

海滨公园的沙子也很多呢：分为一号沙子地，二号沙子地，其中一号沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一个石头上盖满沙子，然后和别人比谁大，但是那个小朋友可机灵：她故意摔倒，就在这时，她把沙子刨开，露出了石头，她大声说：“你们输了！”“你赖皮，做手脚！”我和慎慎完全不认输反驳道。

天色已不早了，我和慎慎依依不舍的离开了海滨公园，希望下次还能和慎慎一起来这里玩。

2、可以写写自己做的好人好事，例如：

回家时是坐公交车回来的。

我上了车,看到了一个座就飞快地跑了过去,刚坐下就看到我身边还有一个奶奶,看她的岁数大约70多岁,我忙站起身来说:“奶奶您坐。”老奶奶忙说:“谢谢”我说:“不用谢。”

我助人为乐了,想起来心里美滋滋的。

我以后会经常帮助的,让我们一快加油!

3、或者介绍自己的爱好，例如：

我以“小书虫”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣，作文之小学三年级作文:周记作文250字。五岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我五岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈!

现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……

书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉!

C. 二年级的周记

周记

小 乌 龟

姐姐有一只可爱的小乌龟。它的大小跟我我手掌心一样，身上背着一个有花纹的大硬壳。它的四腿不停地摆动着，它的脖子总是伸得长长的，好象要问我讨东西吃。
这只小乌龟还很淘气呢！它总是不停地想爬出来玩玩。一次它努力地爬呀爬，快要爬到鱼缸顶上时，一不小心摔了下来，摔了个四脚朝天。我们忍不住大笑起来，没想到小乌龟居然翻了个身，又开始往上爬了。我真佩服小乌龟的勇气。
狗和兔
杭州市实验小学203班 高
今天放学，我到妈妈办公室里做完作业。回家，看见我家的狗摇着尾巴朝着我欢快地走过来跟我玩。过了一会儿，我想到邻居家去玩，小狗也跟着我来了。我推开邻居家的门，走到里间，突然发现邻居家的兔子逃出来了。这时也被我家的狗发现了，小狗飞快地跑上前去抓兔子。我想阻止它，就去找东西。小狗乘机一口咬住小白兔，就跑了。我拼命地在后面追赶小狗，可是小兔已被咬得鲜血直淋，奄奄一息。可怜的小白兔死了，我非常伤心。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈也非常伤心。妈妈说要好好地教训我们家的狗，让它以后不要再伤害别的小动物。

D. 小学二年级周记200字

我终于学会了抄骑自行车
我今袭年8岁了，在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件事让我印象深刻，那就是我学会了骑自行车。
那是去年暑假的一天，天气很热，热的像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。
刚开始是妈妈扶着车子，但是车子还是东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球，我对妈妈说：“妈妈，我不学了，太难了。”妈妈微笑地说：“不要泄气，妈妈相信你一定行的，加油。”听了妈妈的鼓励，我又充满了信心，我又骑了上去。就这样，我骑上去又掉下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了，我高兴极了！
我学会了骑自行车，我也懂得了一个道理：坚持就是胜利。

E. 什么样的一天小学生二年级周记200字

我一直很喜欢写作文。喜欢到什么程度呢？就这么说吧：有一回，老师说要写周记。我那时在抄作业，我一看到写周记这几个字，不由得眼睛一亮，翻遍了所有本子，寻找作文本来写。事后，同学问我，我干脆的答道：“不写我手痒。”当然，也有同学问我的梦想是什么？我也不会像别人一样长篇大论什么我最喜欢干什么啦，我应该会有什么啦……我而是再次干脆的回答：“我要当作家。”写作文就像用竹条编东西一样，一开始难看极了，很多人就会选择罢休了，但如果编多了，那就会一个比一个好看实用。那时，你就自愿去编了呗。但这也要付出，也要努力呀。写作也是同一个道理呀。妈妈常常会说。
今天要和同学们说的也是这个道理，同时也是这番话搭起了我成为作家的心理。

唔非原创

F. 小学二年级写秋游的周记

今天要去秋游，我一大早就起床了。窗台上都能看到阳光了，看来今天是个好天气。
整齐的队伍出发了，我们穿着整洁的校服，一路上我们看见好多花，好多草，还有高大的树木，林间还传来一阵阵鸟声。
到了那里，老师告诉我们不要乱跑，容易走丢。活动开始了。老师叫大家围成一个圈。叶瑞泽打拳，他打得精彩至极，引来了阵阵掌声。接下来是徐佳佳和朱姹霖一起演唱了一首歌，也引来了阵阵掌声。后来我们还玩了很多游戏。在吃东西的时候，我把我的面包分给了同学。吃饱后，我借来了王锐涵的沙包跟缪镓鸿玩起来了。我投过去他扔过来，我们玩得不亦乐乎。
秋游真开心！我觉得让我开心的不是这个地方，而是跟我一起去的人。

G. 周记一篇怎么写二年级

周记，就是记录一周内发生的一件事，所见所闻，或者有所感悟等。周记可以不同于作文，不需局限于某种体裁，可以叙事，可以描写，可以议论，也可以写景抒情等。小学生正处于想象力丰富，思维比较新奇的时候，尽可能进行发散性思维，尽情发挥，无须局限于某种体裁。

灵感来自于生活，有心随处是素材

有的同学觉得每天两点一线的生活，无事可写，找不到写作的素材。生活如此丰富，只要你耐心观察，随处可以发现素材。可以记一件深刻的小事，也可以针对现时国家发生的大事而提出自己的看法；可以写家里养的一颗小花，也可以描写家里小猫咪一天的生活；可以写某件事对自己的启发，也可以抒发自己对某物的情感等

要言之有物，有灵魂

有的同学写周记像记流水账一般，这样就起不到锻炼写作的目的。周记内容要言之有物，有主题思想，使之有灵魂存在，而不是简单的一二三四五把事情叙述完整即可。中心突出，情节描写具体生动，总结深刻而对人有所启发，有点睛之笔，才使文章显得充实而给人印象深刻。

今天是我最开心的日子，因为我的一周小结里有四颗星，全班第一。要知道这是我第一次在一周小结里拿第一，多兴奋啊！

我高高兴兴地飞奔回家，把这个好消息告诉外婆，外婆听了也非常高兴。然后，外婆对我说：“拿第一，就像跑步，你现在暂时领先，但你们班高手如云，如果你不努力，步子慢下来，他们就会超上来，那时，你第一的‘宝座’就会被别人抢去了 。”

听了外婆的话，我终于明白了平时外婆要我多做作业、多看书的道理了。 我一定不让自己的步子慢下来 ，一定要 不断地对自己说，加油！不断地向上前进！

H. 小学二年级周记,坏事往往能变成好事

心理学解答 ：准确说，应该是：只要肯把握自己的思想和心念，坏事往往能变成好事。 为什么呢？这是因为： 一个人的命运的塑造，是由人的意念，通过人的判断、选择及其实施行为来实现的。 选择没有秘诀，全凭自己的智慧——理智。

另一种理解：虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情有好的一面和不好的一面,不好的一面,是有可能向好的一面进行转化。

I. 小学二年级上册周记怎么写(100字)

描写思路：真情实感的表达，根据实际情况描写，正文：

学生是将来要做博士、硕士、教师、老板等的。可在那之前，学生是要读下将近数不清的书，要背下上千首古诗的。

要写作业，写作业的字可以写满2000本练习本。还有漫天飞的试卷。我是个学生，今年六年级，已经读了71本书，背了56首书。

写了N次作业。有补奥数、架子鼓、书法、语文这四门补习。爸妈也烦，我也烦，我真想像我同学一样，没作业时也可以玩电脑。补习可以自己选，成绩差了一点不用被骂。

这样真好。我不想被束缚住，我想自由自在，随心所欲。我想绝大部分的学生也想这样，不想被束缚，不想被强制，希望家长不要这样束缚我们。

J. 小学二年级周记怎么写

写作思路及要点：真情实感表达。

正文：

前天，妈妈帮我挑了几十粒饱满的绿豆。我把它们放在盘子里，然后在盘子里倒了一些清水把盘子放在阳光充足的地方。昨天我发现水都被豆子喝光啦，豆子的肚子撑得大大的，体积比原来大了许多。

不久，绿豆就裂开了一条缝，露出了白白的肚皮，到了今天豆子都脱下了绿色的外衣长出了白色的小嫩芽。通过这几天的观察，我终于明白了豆芽是怎么长出来的。