『壹』 一年级应该学奥数吗
【专题奥数没必要】
有没有必要对孩子经行奥数专题培训？提到奥数，很多人都会想到一个字“难”！其实，教科书已经综合考虑了这个问题，有适当的奥数题，如“鸡兔同笼”、“最小公倍数”、“工程”、“行程”、“追击”、“图形”等等。正常情况下，只要把教科书上的奥数题弄懂、吃透就行了。只是很多人没有注意，或者认为教科书上的题目不是太难而已。奥数确实能提到开发孩子智力的作用。有的人认为，对孩子进行奥数专题培训，肯定是利大于弊的。但这要看孩子的自身情况而定。毕竟，“专题奥数”在难度上远远大于教科书中的奥数，在对孩子进行奥数专题培训的过程中，如果发现孩子有厌学的情绪，最好立即停止奥数专题培训，否则会适得其反，误了孩子。
『贰』 小学一年级有必要上奥语奥数吗
奥语可以先上，最好一起上。
『叁』 奥数小学一年级
月亮是4，星星是6
解法：星星-月亮=2，说明星星=月亮+2
所以星星+月亮=10就等于月亮+2+月亮=10，所以算出月亮=4，星星=6
『肆』 小学奥数到底要从几年级开始学
一般的话孩子在三年级之后就额可以学习奥数了，因为这个阶段的孩子数学基础差不多已经掌握了，可以进行奥数的学习了，这个情况其实还是因人而异的，有的孩子天生发育比较早，脑瓜子也比较聪明，学习奥数会比较轻松！
比较适合学习奥数的孩子
1：对于数学有兴趣，并有良好的数学基础！
2：平时喜欢动脑，能够自主学习，可以去钻研的！
3：学习能力比较强的，理解能强，思维能能力比较好的！
4：能够够吃苦耐劳的！
关于奥数的好处，有很多地方，奥数对于小升初的升学，有非常大的关系。好的民办初中，是必须要看奥数成绩，而且是很好的成绩才可以入学，那么，奥数就成为了一个非常重要的项目了。
不过，就算是奥数对小升初有着如此重要的作用，我也同样不建议大家都去学奥数，特别是本身觉得数学就很难，同时，孩子又已经有各种学习问题的时候，更加不建议去学习奥数了。
相比较奥数来说，孩子现在比较适合进行思维能力和学习习惯的培养，在学习中一个好的学习习惯和学习方法无疑是比较重要的，会让学习变得比较轻松~在者数学本身就是逻辑思维比较强的学科，还很抽象，孩子的思维能力差的话学习起来会比较吃力,可以让孩子去参加下火花思维的课程，是比较全面的思维能力，学习习惯，计算能力的培养课程
『伍』 小学一年级的学生学什么奥数书好
可以买《奥数教程》，内容简单基础，可以让孩子初步接触一下奥数。要是开始学最好三年级左右，不要太早了。找辅导机构的时候也要结合孩子自身的情况，不然的话会让孩子产生抵触情绪，失去学奥数的兴趣就不好了，学习的内容也没必要太深，如果孩子有兴趣，可以学一下竞赛的难题，如果只是为了小升初，那就培养孩子的思维和解题能力，要量力而行。
『陆』 小学一年级奥数题
1、一年级老师做了12朵花，要分给4个班的"好学生"，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗？
答案：能
2、7枝铅笔分给2个小朋友，一个小朋友得到的是双数，一个小朋友得到的是单数，能分吗？
答案：能
3、9根跳绳分给2个班，要求每班分得的根数都是单数，能分吗？
答案：不能
4、体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报的是单数、还是双数？
答案：单数
5、有11块糖分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多，但分得的块数要是双数，想一想，能分吗？为什么？
答案：不能
6、有一筐桃，2个2个地拿，最后正好拿完，1个也不剩，这筐梨的个数是单数还是双数？
答案：双数
7、‘有一筐梨，2个2个地拿，最后剩1个，这筐梨的个数是单数还是双数？
答案：单数
8、（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19= （2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=
答案：（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=250
（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=270
『柒』 小学一年级要不要学习奥数
感兴趣就可以学一下 还挺有意思的
一年级的奥数题也是以兴趣为主 不会特别难的
可以找一些给孩子看看，喜欢就可以学
『捌』 一年级有必要学奥数吗
写在前面：有专家统计过，真正适合学习奥数的小学生，只占5%，这是从天赋方面来衡量奥数的学习，但是，如果从小升初择校方面来谈小学生奥数，那情况便有所不同。
小学一年级学奥数会不会太早？
小学一年级学奥数还尚早，不论是学习习惯还是学习方法，都需要全面的培养和正确的引导。可以从二年级再开始打算。二年级的孩子好奇心强，思维活跃，接受能力强，接受速度快，小学二年级，在整个学习阶段都占有着非常重要的位置。家长们都知道小树要修，孩子要教的道理，正因为孩子小，我们才能更好的引导孩子形成良好的思维习惯和学习态度，学习奥数确实有益于开发孩子智力。
小学奥数的体系比较完整，较早学习奥数，更能为孩子之后的学习打下坚实的基础。如果不早些让孩子学习，只能等到以后通过短训课让孩子学习这些，那么家长无形中在给孩子施压，因为起步晚而落后的孩子，在后期是要加倍努力来赶超的，这难道不是给孩子施压吗？
快乐学习，作为头脑竞赛的奥数也是一种开拓思维的方式，是比较高级的，比较深层次的思维训练，虽然是数学，却能够让孩子看到事物的更多方面。如果我们撇除奥数的功利性，纯粹看其思维训练的意义，那也是很有价值的。
三年级是学习奥数最适合的年级
三年级的儿童，已经有一定的识字基础和数学计算能力，一些儿童对于数学的兴趣已经开始显现，理解问题和分析问题的能力也在增长，长时记忆能力有显着的提高；这时大多数的儿童在学习奥数的过程中，会表现出极大的学习兴趣，对于知识的理解开始登上新台阶。奥数世界趣味无穷，当学习了一个阶段后，学习的信心都会有很大的提高，这时奥数的学习会使学生感到开阔了视野，并可弥补了普通课堂上知识的不足，满足孩子对于普通课堂上的知识“吃不饱”的情况。
从现行的各种奥数课本的知识编排体系上看，三年级是一个最重要的阶段。三年级的学生已经学习了各种奥数的基础知识：包括整数的各种简便计算及其运算定律、平面几何图形的各种计数方法和规律、各类典型应用题的特征和解题方法等，尤其是各类典型应用题的特征和解题方法，那是差不多从小学一直到初中乃至高中阶段各类应用题的基础，对于整个数学学习都有着极其重要的作用。无怪乎有的奥数老师说，“如果学习奥数不学三年级的课程，你就很难真正走进奥数的殿堂”。从此，可以看出奥数课本三年级课程的重要。可以这么说：只从学习奥数三年级的课程起，你才是真正开始了学习奥数。
还有一些奥数学习建议，你可以搜索《小学一年级要不要学奥数》这篇文章看下。
『玖』 小学一年级奥数
(12+9-1)=20
20+20+......+20=400
一共20个20相加