Ⅰ 小学五年级下册第二单元关于因数和倍数的题目哪里找
《因数和倍数》－1 班级： 姓名：
一、填空
（1）用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？
①可以摆成长是 厘米，宽是 厘米的长方形，即 × ＝12。
②也可以摆成长是 厘米，宽是 厘米的长方形，即 × ＝12。
③还可以摆成长是 厘米，宽是 厘米的长方形，即 × ＝12。
以上所填的都是12的 ，12是这些数的 。
（2）如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是 和 的倍数，
a和b是c的
如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的 ，B是A的 。
（3）在1、6、7、12、14、49这六个数中，是7的倍数的数有
（4）12的因数有 ，
4的倍数有： (从小到大写5个)，一个数的倍数的个数是
（5）在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因数有 ，6的倍数有
（6）一个数，它的倍数的个数是 ，其中最小的一个因数是 ，最大的一个
因数是 。
（7）6的因数有 ，6的倍数有 （写5个），
6既是6的 ，又是6的 。
二、判断
（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的
（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数
（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多
（4）1是1，2，3，4，5… 的因数
（5）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。
（6）一个数的最小倍数是它本身
（7）12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。
三、把下列各数填入相应的椭圆中。
4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36
四、选择题
（1）属于因数和倍数关系的等式是（ ）
A、2×0.25＝0.5 B、2×25＝50 C、2×0＝0
（2）下列各数中，不是12的倍数的数是（ ）
A、12 B、24 C、38 D、48
（3）下面各数中，不是60的因数的数是（ ）
A、15 B、12 C、60 D、24
五、猜电话号码
0592－A B C D E F G
提示：A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数
D——它既是4的倍数，又是4的因数
E——它的所有因数是1，2，3，6
F——它的所有因数是1， 3
G——它只有一个因数
这个号码就是
六、一个数的最大因数和最小倍数相加等于62，这个数是多少？
七、一个数是18的倍数，它又是18的因数，猜一猜，这个数是 。
八、（1）一个数是48的因数，这个数可能是
（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个可能是
（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是
九、☆新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经过（ ）天她们有可能会在图书馆再次相遇。
A、7 B、12 C、8
Ⅱ 苏教版五年级下数学第三单元因数和倍数应该掌握些什么概念
没有原题，没办法帮你！
求最大公因式和最小公倍数分几种情况：一是，两专个数是倍数关系，属那么小的数是最大公因数，大的数是最小公倍数，二是：两个数互质关系，那么他们的最大公因数是1，最小公倍数是两个数的成绩，三是用短除法求最大公因数和最小公倍数，最大公因数是“乘半边”，最小公倍数是“乘一圈”
Ⅲ 小学五年级数学：一个自然数的最大因数与最小倍数
因为：当两数互为互质数时，唯一的公因数是1，最小公倍数是两数之积。
所以：a和b是互质数内时，它们的最大公容因数是（1）,最小公倍数是（ab）。
这些知识可在人教版小学五年级下学期（第十册）中查到。（旧版）
参考资料：人教版小学五年级下学期（第十册）（旧版）
答案补充
a是b的因数,所以a和b的最小公倍数是b?最大公因数是a
答案补充
1是对的，
2是错的，只能：两个数的公倍数一定大于这两个数中的一个数
3，是对的
答案补充
解：
∵10和12的最小公倍数是60.
∴甲
乙若要同时休息，至少要隔60分钟
Ⅳ 小学五年级下册数学第二单元找因数和倍数的教学后记怎么写
教学后记是教师提高基本功和教学能力的有效途径，需要教师认真思考来完成的。一般来说，教学后记要写自己上完课后对教材的意图是否吃透，知识点是否把握住了，自己选择的教法是否合理，组织学生的学法是否适合，学生本节课中对知识的掌握程度是否达到预设的课堂教学目标，学生是否将知识形成应掌握的技能等等方面，然后针对自己上课中出现的问题进行思考，下一节课应当如何上，那些是要改变的，那些是要注意的。考虑清楚后，进行二次备课。
Ⅳ 小学五年级下册数学课堂练习册因数和倍数答案
给你一些建议：一是同不之间交流，共同形成答案；二是可以到书店，一般书后面都附有答案；三是可以把难题传上来，大家指导你解答。
希望对你有帮助！
Ⅵ 五年级数学下册第三单元因数与倍数层层递进试卷答案
一、填空。（1）既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（ 6 ）的倍数，这样的两位数一共有（ 15 ）个。（2）同时含有因数2、3、5的最小两位数是（ 30 ），最大两位数是（ 90 ），最小三位数是（ 120 ），最大三位数是（ 990 ）二、某工厂加工一种机器零件，需要经过两道工序。第一道工序每个工人每小时做18个零件；第二道工序每个工人每小时做12个零件；各道工序最少应该安排多少人，才能使生产流程顺畅而不脱节？【18,12】=36第一道：36÷18=2人第二道;36÷12=3人
Ⅶ 人教版五年级数学下册学习与评价试卷:因数与倍数（1）
一. 填空题。
1. a和b 都是自然数，如果a÷b=10 ，a和b 的最大公约数是（ ），最小公倍数是( ）。
2. 甲 ，乙 ，甲和乙的最大公约数是（ ）×（ ）＝（ ），甲和乙的最小公倍数是（ ）×（ ）×（ ）×（ ）＝（ ）。
3. 所有自然数的公约数为（ ）。
4. 如果m和n是互质数，那么它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
5. 在4、9、10和16这四个数中，（ ）和（ ）是互质数，（ ）和（ ）是互质数，（ ）和（ ）是互质数。
6. 用一个数去除15和30，正好都能整除，这个数最大是（ ）。
*7. 两个连续自然数的和是21，这两个数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
*8. 两个相邻奇数的和是16，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
**9. 某数除以3、5、7时都余1，这个数最小是（ ）。
10. 根据下面的要求写出互质的两个数。
（1）两个质数（ ）和（ ）。 （2）连续两个自然数（ ）和（ ）。
（3）任何自然数（ ）和（ ）。 （4）两个合数（ ）和（ ）。
（5）奇数和奇数（ ）和（ ）。 （6）奇数和偶数（ ）和（ ）。
二. 判断题。
1. 互质的两个数必定都是质数。（ ）
2. 两个不同的奇数一定是互质数。（ ）
3. 最小的质数是所有偶数的公约数。（ ）
4. 有公约数1的两个数，一定是互质数。（ ）
5. a是质数，b也是质数， ， 一定是质数。（ ）
三. 直接说出每组数的最大公约数和最小公倍数。
26和13（ ）（ ） 13和6（ ）（ ） 4和6（ ）（ ）
5和9（ ）（ ） 29和87（ ）（ ） 30和15（ ）（ ）
13、26和52 （ ）（ ） 2、3和7（ ）（ ）
四. 求下面每组数的最大公约数和最小公倍数。（三个数的只求最小公倍数）
45和60 （ ）（ ） 36和60（ ）（ ） 27和72（ ）（ ）
Ⅷ 小学五年级数学下册倍数和因数练习卷答案
一、填空（每题1分，共19分）
1. 自然数中，（ ）的数叫做偶数，（ ）的数叫做奇数。
2. 个位上是（ ）或（ ）的数，是5的倍数。
3. 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是（ ）。
4. 6既是（ ）的倍数，又是（ ）的倍数，还是（ ）的倍数。
5. 奇数与偶数的和是（ ）数；奇数与奇数的和是（ ）数；偶数与偶数的和是（ ）数。
6. 87是一个（ ）数，还是一个（ ）数。
7. 一个两位数，它既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ）。
8. 能被2、3、5整除的最小两位数是（ ）。
9. 在自然数范围内，最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）把错误的
1. 在自然数中，除了奇数就是偶数。 （ ）
2. 个位上是3、6、9的数就是3的倍数。 （ ）
3. 1是质数。 （ ）
4. 2既是偶数，又是质数。 （ ）
5. 所有的质数都是奇数。 （ ）
6. 10是倍数，5是因数。 （ ）
7. 自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。 （ ）
8. 一个自然数不是质数就是合数。 （ ）
三、选择（每题2分，共14分）
1. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是5的倍数。
A. 24 B. 30 C. 45
2. （ ）的最小倍数是1。
A. 3 B. 0 C. 1
3. 最小的质数与最小的合数的和是（ ）
A. 6 B. 5 C. 3
4. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是3的倍数。
A. 27 B. 36 C. 19
5. 两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（ ）
A. 3和8 B. 2和9 C. 5和7
6. 1、3、5都是15的（ ）
A. 质因数 B. 公因数 C. 因数
7. 一个合数至少有（ ）个因数。
A. 1 B. 2 C. 3
四、分类（21分）
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90
89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上数中，偶数有（ ）奇数有（ ）质数有（ ）合数有（ ） 2的倍数有（ ）5的倍数有（ ）3的倍数有（ ）。
五、在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。（每题3分，共15分）
□5，□里可以填（ ）;3□7，□里可以填（ ）;□78，□里可以填（ ）14□3，□里可以填（ ）;60□1，□里可以填（ ）。
六、应用题（每题5分，共15分）
1. 五·一班部分同学参加植树活动，已经来了37人，5个人分成一组，至少还要来几个人，才能正好分完？
2. 小洪买了以下几本书，故事书10元一本，科技书8元一本，作文书7元一本。给售货员50元，找回22元，对不对？为什么？
3. 有36块糖，分给小朋友，2块2块的分能正好分完吗？3块3块的分呢？5块5块的分呢?
七、拔高题（每题5分，共10分）
1、 一个数是42的因数，同时又是3的倍数，这个数可以是多少？
2、 117□既是3的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）；249□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填（ ）。
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