小学三年级语文练习

⑴ 人教版小学三年级语文下册练习册的答案！

有谁有语文快乐宫的答案？（三年级下）

⑵ 苏教版小学三年级语文练习与测试答案

28

本题的详细内容见：
好事情阅读答案

1.
悻悻

默默

2.
零五网示例：他还会想到如果爸爸的车坏了，我就去帮他修好。如果妈
妈被小偷偷了钱包，我就去把坏人抓住等。

3. “
好事情
”
就是大家都平安健康地过着正常的生活。

23.
每逢佳节倍思亲

【基础练习】

一、比一比，再组词。

采集

佳节

加倍

彩色

挂衣服

培育

二、用线连一连。

正月初一
——
春节

正月十五
——
元宵节

五月初五
——
端午节

八月十五
——
中秋节

九月初九
——
重阳节

三、根据课文内容填空。

重阳节

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客

每逢佳节倍思亲

示例：春节

贴春联

【发展练习】

一、读一读，想一想。

这个传说寄托的是中国人希望亲人平安，家庭幸福的朴素愿
望。

二、你在课外还背诵过王维的哪首诗？请写下来。

零五网示例：

杂诗

君自故乡来，

应知故乡事。

来日绮窗前，

寒梅著花未？

24.
孙中山破陋习

【基础练习】

29

一、比一比，再组词。

挑水

既然

立刻

桃子

即使

应该

二、选词填空。

1.
痛心
2.
痛苦

三、补充下面的句子，让意思更加具
体。

示例：
1.
高兴地

2.
著名

3.
十分

【发展练习】

二、阅读短文，完成练习。

本题详情见：
齐白石画画阅读答案

1.
以假乱真

惟妙惟肖

栩栩如生

2.
三

刻苦练习画画

单元练习（八）

一、看拼音，写词语。

思念

回忆

痛苦

心疼

废除

独立

二、答案。

幼

采

思

海

各

书

力

毛

百

1.
扶老携幼

兴高采烈

2.
天各一方

三、照样子，改写句子。

1.
一头野猪被外公的箭射中了。

2.
一只可爱的小鸟被我放飞了。

3.
姐姐缠了足不能下田干活。

4.
兄弟们都在登高聚会，我很思念他们。

四、学写请假条。

请参考：
请假条

提示：按照请假条的格式将内容写清楚。

五、口语交际。

30

1.
零五网提示：告诉他们在马路上拍皮球的危险性，以及告诉他们应该在
哪里玩。

2.
示例：失败是成功之母。

六、阅读短文，完成练习。

本题详情见：
我怎么想就怎么说阅读答案

1.
直率

2.
她会想屠格涅夫是对的，
就应该实话实说，
如果现在教他在人前说
“
好话
”
，
只会让他长大后变得虚伪。

3.
提示：任选一个角度说说自己喜欢这位作家的原因。

期末练习与测试（
A
）

一、学用字词句。

1.
桨

境

般

输

奉

印

迹

2.
（
1
）洗去

向来

（
2
）重阳节

（
3
）奸诈

3.
淡妆浓抹总相宜
——
杭州
——
西湖

夜半钟声到客船
——
苏州
——
寒山寺

大豆摇铃千里金
——
黑龙江
——
北大荒

4.
（
1
）烈日当空

惊涛拍岸

喜笑颜开

老当益壮

（
2
）江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（
3
）西湖

既有美景，又有悠久的人文历史

二、积累与运用。

1.
熟能生巧，业精于勤

知之为知之，不知为不知，是知也

2.
阿姨您好，请问白菜多少钱一斤？

三、看图做题。

1.
大家团结在一起就会有力量。

2.
团结就是力量。

众人拾柴火焰高（谚语）

众志成城、齐心协力（成语）

四、写请假条。

请参考：
请假条

五、阅读短文，完成练习。

详情见：
三只羊阅读答案

1.
行动

好处

31

行业

爱好

2.
撒腿跑

被吃掉了

与狼斗争

逃脱

3.
示例：逃避不能解决问题，直面困难，勇敢与之斗争才能真正解决问
题。

六、读读，想想，写写。

详情见：
会说话的标点阅读答案

1.“
？
”
的意思是《悲惨世界》的手稿怎么样？能不能成书？

“
！
”
的意思是《悲惨世界》内容非常棒，很快就问世！

2.
有的时候标点符号也是可以代替语言的。

期末练习与测试（
B
）

一、答案。

gǎn
xì
ng

dià
o
pō

防

访

析

安

二、把词语补充完整。

竞

暇

展

作

轮

拥

栉

断

筹

涯

旷

粟

三、按要求，写句子。

1.
枯黄的叶子像风筝一样在空中飞舞。

2.
示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

四、根据课文内容填空。

1.
根深本固

树大根深

叶落归根

归根结底

2.
忍辱负重

卧薪尝胆

羽翼丰满

报仇雪恨

3.
白云映衬

纯净

草地的对照

更加明洁

4.
灯的海洋

闪耀的灯光

五颜六色的烟火

一串串明亮的车灯

闪光的长河奔流不息

5.
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之

6.
关羽

红

忠勇

勇敢机灵

意志如钢

追求梦想

五、阅读答案

详情见：
露珠姑娘阅读答案

1.
车前草

狗尾巴草

鸢尾草

紫花地丁

2.
断断续续

松松散散

冷冷清清

⑶ 小学三年级语文练习与测试第7页答案

普通计时法就是12小时计时法!
南京:下午9:00
蚌埠:下午11:00
济南:次日早上3:30
北京:次日早上8:30

⑷ 小学三年级语文，阅读短文，完成练习

1. 这个自然段是围绕哪句话写的？ 答：这些小虾真有趣

2. 作者采用了怎样的写法？ 答：排比的写法

   如果帮到你，请采纳

⑸ 小学三年级语文主要教什么

1、抓预习. 表面看来,预习并不属于课堂教学.其实不然,如果没有预习,或者预习不好,课堂教学便难以搞好.正因如此,在课堂教学之前,一定要搞好预习,培养学生的自学能力.预习的内容：一是让学生借助字典,自行解决课文中的生字、词；二是让学生初读课文,了解课文大意,通过预习,要求学生提出不懂的问题或是认为好的地方,从而在上课时专心听讲,大胆提问,对学习当然也就会更有兴趣了. 2、抓教学. 抓教学有以下几个方面的问题： ⑴、进行理解词和句的训练. 词句训练始终是小学语文教学的重点.理解词句,是读懂全文的基础.三年级是培养学生理解词句的起始阶段.教学中我结合课文"读"的重要教学教授生字,同时把一些意义较深,与课文主题关系紧密的句子拿出来和学生多读、多想、多体会,使学生进一步理解、掌握课文大意,从而也就培养了学生的分析词句的能力.⑵、培养学生"读"的能力. 在教学中,我用不同的方式让学生读课文,如教师范读、学生齐读、互读、提读、分角色读、分小组读等,读读讲讲、讲讲读读,帮助学生理解课文,弄清作者意图.我认为,这样"以读代讲"是进行语文教学的重要方法. ⑶、练习通过阅读,了解课文大意. 多读、多想、多提问、多探讨是我认为教学理解课文的基础.在教学中,我注重引导学生找重点词句.重点词句通常是一篇文章的中心句,是理解课文的"文眼".在语文教学中,找准并理解了重点词句,也就相应理解了课文大意. 语文教学离不开板书.板书要简明扼要、条分缕析、语约义丰、易学易记,能迅速有效地把知识信息传递给学生,让学生一看就懂.板书主要用文字,必要时,还得做些简笔画表示,以期图文并茂、更为生动. 3、课外作业的布置与评改 语文教学还要布置作业和批改作业.作业要有明确的目的,要抓住课文教学要求组织练习,分量和难易程度要适当.作业题应该是精选的,应具有代表性.布置作业时,教师对作业的要求应交待得清清楚楚,并对如何独立完成作业的学习方法进行指导. 作业的批改是教师及时了解学生对所学知识理解和巩固程度的反馈环节.批改方式是多种多样的,可由教师批改,也可在师生共同讨论的基础上指导学生自我批改或相互批改.无论是用什么样的方式,做为教师,我在批改作业时,努力做到以下几点：①、按时收取,及时批改,尽快发放.②、严格要求,认真批改.③、对学生课外作业中出现的错误要进行分析并找出对策.④、做好讲评工作. 4、课外辅导 课外辅导是教学活动中不可或缺的一个重要环节.特别是语文教学中,往往由于学生的认知差异、个性发展参差、想象力各异等,会在课后留有不少的疑问.

⑹ 小学三年级语文怎么才能学好

小学三年级的孩子,正属于一种似懂非懂的时期,对于知识很难做到正确的理解,所以我们应该正确的对其引导,才能使孩子学好语文知识.下面就给大家带来小学三年级辅导学好语文的好方法,给大家作为参考.

(走进语文)

让我试试小学三年级语文辅导学好语文的好方法吧!我建议你每天必须有一个小时的阅读时间,可以是完整的或分散的.每天睡觉前问问自己,今天有一小时的阅读时间吗?这对于学好语文是非常重要的.

⑺ 小学三年级语文怎样复习

小学三年级语文复习方法：

1、以课本为本，以考纲为纲，把课本吃透。考题肯定是根据指定的教材出，不是根据某家出版社的教辅材料出。平常的考试题目，几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化。

2、三遍读书法。第一遍应该以整体浏览为主，争取明白全书概要，不要求理解每个具体知识点;第二遍才细致的理清重点难点;第三遍就是重新梳理，记忆背诵知识点。这样三遍下来，这本书才算基本上看过了。

3、复习中需要阅读大量的学习资料，想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。

4、书看得差不多了，知识体系也整理好了，接下来开始做题。做题必须把握一个原则：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求质量，再求数量。

5、背题。所谓背题，是一个比较形象的说法，并不是说一定就要把整个题目背下来。而是做了以后，把做过的练习册.试卷等等都保存起来，以后每隔一段时间拿出来看一看。