小学一年级看图写字

Ⅰ 求解！！！！！！！！！！！小学一年级的看图写数字

四边形、三角形、圆分别代表一个数，它们之间互相包含代表两个数加或者减。这回里还有一个隐含的规则答，那就是小学没有负数，所以只能大的减小的。
①从第一、第二幅图可以看出四边形和圆的和为3差为1，所以四边形和圆一个是1另一个是2；
②从第三、第四幅图可以看出四边形和三角形的和为6差为4，所以四边形和三角形一个是1另一个是5；
综合①、②可得四边形代表1，圆代表2，三角形代表5；大数套小数代表减法，小数套大数代表加法。
最后一幅图是三角套圆，所以答案是5-2=3

Ⅱ 小学一年级语文暑假生活看图写字

目 又 禾 木 象

甲骨文 金文大篆 小篆问题可以在微博上问"商朝十久"

Ⅲ 求解小学一年级看图写字

东 南
北 西

Ⅳ 小学一年级看图写话技巧

第一，一定要观察，细观察。

首先，看看图上有谁，在做什么。然后，再看图上的地点在哪里，判断时间是什么时候。这个过程，一定要细心，看仔细，这是培养孩子细心观察的习惯和准确判断能力的前提。观察时千万不能一扫而过，走马观花，这点对于孩子将来的学习绝对没有好处！

第二，一定要先说，说清楚。

先看图，再说话。这是看图写话的必要前提。不要着急写，因为一年级孩子识字量和写字能力的限制，不允许对写话提出过多过高的要求。说什么呢？怎么说呢？把刚才观察到的内容做好梳理，按照时间、地点或人物（地点和人物顺序可以相应调整）、事件的顺序，说出来。

比如：春天，爸爸妈妈带我去田野里玩；星期六，我和同学在广场上放风筝。

第三，一定要写清，写完整。

一年级的看图写话，要求不高，能写一个完整的句子即可。写之前，一定要再重复一次刚才说的内容，一字不落地写出来。如果有字不会写，用拼音代替。

第四，一定要再读，读流畅。

写后朗读，是自我检测的一个过程。朗读，可以让自己知道写出来的句子是否通顺，是否说清楚了，是否完整地再现了刚才观察到的和说出来的内容。如果有遗漏，就补上，做一个必要的简单的修改。这个习惯的养成，对学生以后的写作习惯和能力的形成非常重要。

此外，注重引导孩子想象也是看图写话的一个重要方法。图片是静止的，但是，图片的内容是丰富而多元的，孩子的想象力更是无穷的。因此，在引导孩子观察图片的时候，就可以以提问的形式，引导孩子大胆并且合理的想象，把图中没有的内容想象出来，说出来，写出了，可以丰富写话的内容。

Ⅳ 请问图片中我会看图写字的第二个图是什么字，谢谢了!比较急。我的天小学一年级的作业好难呀！

「又」字
象形。甲骨文字形,象右手形,本左右的“右”。从“又”的字多与手的动作有关。本义:右手

Ⅵ 小学一年级暑假作业看图写字

看图写话，我的暑假生活。只要六十个字。

Ⅶ 小学一年级看图写字，希望看到的家长们帮帮忙哈。

是甲骨文的舟字。

变形较大。古人称水上交通工具，狭长者为“舟”，宽大者为“船”。

Ⅷ 小学一年级看图写话怎么写

小学生的看图写话，一是要把人物事件说清楚，即谁做什么，要表达出来；二是在这个基础上能有人物的简单描写，如动作、心理、神态等。像本题，可以这样写：周末，小明和小华一起参加了植树活动。小华扶着新种的小树，小明则拿着铲子帮小树培土。他们种了一棵又一棵的小树，虽然汗水打湿了他们的衣服，但他们心里乐呵呵的。