小学四年级教材

㈠ 谁有不用的小学四年级五年六年级全部教材旧书本人想自习一下 谁有卖啊

如果身边有熟悉的人，可以直接找正在读书的小孩要，不过大部分家长专都会保留着他们的属书籍，想着他们以后可能会用到，最好是找一些高中毕业的，他们一般就用不到了。但是最快的方法就是直接在淘宝上购买，你只要搜索都可以买到的，二手书也很便宜

㈡ 小学四年级学习重点是什么

四年级语文上下册编排内容基本一致，围绕专题组织教材内容，包括: 导语、课例（精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋）、词语盘点、语文园地（口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等）。
1．认字200，会写200；累计认字2600个，会写2000个左右（修订的课程标准，要求中年级累计认识2500个左右的汉字；会写1800个左右的汉字，减少了200个）。养成主动识字的习惯（不认识的字要想办法认识，如查字典）。提高汉字书写的速度。中年段的识字、写字教学，往往被忽视或重视不够，识字、写字教学应该作为小学语文的常规教学，但是，低、中、高不同的年段，处理识字、写字的方法要有所区别。
2．会使用字典、词典（修订的课程标准明确提出了查字典、词典的方法：音序检字法和部首检字法）。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4．学会默读（修订的课程标准把原来在低年级的默读要求提到了中年级，即“做到不出声，不指读”）。养成好的默读习惯应该从低年级开始，到了四年级，应该训练学生默读要有一定的速度。
5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。理解含义深刻的句子，体会课文中关键词句表达情意的作用。
6．能复述叙事性作品的大意，感受作品中生动的人物形象和语言（语文园地中“我的发现”给予了方法的提示，如把握文章主要内容与复述课文是互相联系的）。
7．积累课文中的优美词语、精彩片段，诵读优秀诗文（这是一项经常性的要求，在不加重学生学习负担的情况下，可以多积累一些精彩的片段）。
8．养成读书看报的习惯；使用工具书的习惯;课外阅读要有一定的量的要求（课程标准提出，中年级的阅读字数总量不少于40万字，教科书在第八组向学生推荐了《伊索寓言》《西游记》和其他寓言故事、民间故事，引导他们进行课外阅读）。
9．听话能把握主要内容，并能简要转述（这是与阅读教学的训练目标相一致的，由读到说）。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法（语文园地五、六中的口语交际和习作，将口头表达和写下自己的感受、体会作为一项训练内容；语文园地八中的口语交际“推荐一本书”，一个要求就是谈对书的感想；此外，还涉及到了评价的标准，如语文园地四提出了表达“清楚、明白”的要求）。
10．能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。能把内容写清楚、写具体。能修改习作中有错误的句段（整篇习作的修改，安排在高年级进行训练，中年级的习作训练，可以引导学生进行句子的修改）。尝试写读后感、读书笔记（一些课文后安排了小练笔，要求学生写感受、写体会）。
四下教材在编排上，考虑到说写结合，说、写感受。而在五年级上册教材中，明确提出了写读后感的要求。因此，四下教材的相应安排为高年级写读后感做了一些铺垫。

11．能在综合活动中，提出问题，有目的地搜集资料；初步学会对搜集到的资料进行整理与运用（高年级教材中每册安排了一个大的综合性学习单元，需要学生具备一定的搜集资料与处理资料的能力）。

以上从识字、写字、阅读、口语交际和综合性学习等方面，明确了四年级下学期的教学目标，这些目标不一定在每一组、每一课的教学中都能体现、落实。在教学中，每一组、每一课都应该有语言文字训练的侧重点，训练的目标应该更明确，更到位。下面就每组教材的编排和教学中注意的问题做一介绍（每组教材涉及到的情感、态度和价值观的目标不展开来说，这在教参中已有说明；下面侧重介绍知识能力、过程方法方面的目标）。

㈢ 小学四年级下册语文书人教版教才电子课本

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├──**部编版四年级语文下册电子课本.pdf 19.51M

└──**部编版小学4年级语文上册电子课本.pdf 31.81M

㈣ 如果给上小学的四年级学生买一本语文教材，你推荐什么

如果我要给小学四年级的学生买一本语文教材，我推荐人教版的语文教材，因为它毕竟是对小学生非常好。

㈤ 吉林省榆树市小学四年级语文用的是什么版的教材

近年来，乡党委、政府坚持以经济建设为中心，以发展为第一要务，以“打回基础、创特答色、优环境、促发展、构和谐”为主题，紧紧围绕“以林养水，以水发电，以电兴工”和“工业强乡、农业稳乡、项目富乡、科教兴乡、城镇旺乡、生态丽乡”的工作思路，开拓进取，着力做好“山水”文章，大力发展乡域经济。立足丰富的竹木、水能资源，“山上有林”，就搞“林产品加工”；“山下有水”，且径流量大、水量充沛，就大“小水电”。2006年实现国内生产总值3064万元，完成固定资产投资3715万元，完成财税收入88.49万元，农民年人平纯收入1670元；第一产业增加值完成752万元，第二产业增加值完成1226万元，第三产业增加值完成1086万元，乡镇企业（民营企业）增加值完成614万元，实现了经济持续快速增长，各项社会事业整体推进。现在全乡6个村，在各电站都有了3－5万元的集体股金。

㈥ 小学语文课本儿四年级

小学语文课本四年级，现在的小学语文课本四年级和我们以前的完全不一样，我简直看不懂她们现在的书了，都不知道他们这个些书本到底讲的是什么？

㈦ 请问还有小学四年级的课本吗

可找上一届同学借，或到新华书店查询有无库存。

㈧ 四年级上册课本

第一章、溶解第1课水能溶解一些物质第2课水是怎样溶解物质的第3课液体之间的内溶解现象第4课不同容物质在水中的溶解能力第5课溶解的快与慢第6课一杯水能溶解多少食盐第7课分离食盐与水的方法第二章、声音第1课听听声音第2课声音是怎样产生的第3课声音的变化第4课探索尺子的音高变化第5课声音是怎样传播的第6课我们是怎样听到声音的第7课保护我们的听力第三章、天气第1课我们关心天气第2课天气日历第3课温度与气温第4课风向和风速第5课降水量的测量第6课云的观测第7课总结我们的天气观察第四章 我们的身体第1课身体的结构第2课骨骼、关节和肌肉第3课跳动起来会怎样（一）第4课跳动起来会怎样（二）第5课食物在体内的旅行第6课口腔里的变化第7课呵护我们的身体