小学一年级英语大纲

『壹』 小学一年级开始教英语吗作文是三年开始吗教学大纲对小学阶段英语及作文是怎么要求的

小学一年级开始教英语，作文从上小学就开始练习，一句话或一段话。流利朗读课文，背单词。作文是没有病句，真实的事，基本是记叙文，也有说明文。最少是一句流利的话，最多450字。

『贰』 小学一年级的学生怎样学英语

小学英语的学习方法

1.做好预习工作：

在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。

2.上课要认真听讲：

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。

3.要认真做好复习：

课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以下几点：

1、复习的方法要多样化。

2、复习分量要适当。

3、复习时要对学过的知识继续加工。

『叁』 小学一年级英语试卷

2009---2010学年度第一学期期末考试
小学一年级英语试题 （时间40分钟）
题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计
得分
一、听力部分
一、 听音选出你听到单词。
1、( ) A. pen B. pencil
2、( ) A. hat B. bear
3、( ) A. dog B. fox
4、( ) A. hello B.good bye
5、( ) A. five B. ten
6、( ) A. eight B. nine
7、( ) A. green B. blue
8、( ) A. sit B. open
9、( ) A. boy B. girl
10 ( ) A. pen B. ruler
二、听音圈图。

1、

2、

3、
4、
4、
5、

三、听音选出与所听句子相同的选项。
1、( ) A. Good morning. B. Good afternoon.
2、( ) A. What’s your name？ B. How are you？
3、( ) A. How old are you? B. Where’s the hat?
4、( ) A. Open the door! B. Point to the floor.
5、( ) A. Yes,it is. B. No,it isn’t.
四、听音判断，与听到句子相同的画对号，不相同画错号。
1、( ) Good morning.
2、( ) Is it a monster？Yes，it is.
3、( ) Where’s the dog？
4、( ) Happy birthday！
5、( ) This is my book.
五、听音圈出听到图片。
1、 . 2、

3、 4、

5、. .
六、听音给下列数字涂上正确颜色。
3 8 9 6 7

第二部分 笔试

七、把下列单词序号填到对应图下。
A、bird B、school bag C、ruler D、kite E、house

————— ———— ———— ————— ————

八、根据情景选择正确句子。
1、（ ）祝贺朋友生日快乐时，说
A. Happy birthday！ B. Thank you.
2、（ ）询问别人的姓名时，应该说
A、How are you？ B、What’s your name？
3、（ ）问别人的年龄时，应该说
A、How old are you？ B、What’s your name？
4、（ ）询问“这是什么？”时，应该说
A、How old are you？ B、What’s this？
5、（ ）向别人介绍“这是我的课桌”，你应该说
A、This is my desk. B、Is it a monster？
九、根据图片选择正确的选项。
1、 Where’s the cat？ （ ）
A、It’s under the box. B、It’s on the box.

2、Is it a monster？ （ ）
A、Yes，it is. B. No,it isn’t.

3、Is it a fox？ （ ）
A、Yes，it is. B. No,it isn’t.

4、What’s this? （ ）
A、It’s a pen. B.It’s a bag.

5、How old are you? （ ）
A、I’m six. B、I’m seven.

十、分类,把单词填到横线上。
four pencil in blue panda
上面单词和dog一类的是
上面单词和pen一类的是
上面单词和red一类的是
上面单词和two一类的是
上面单词和 on 一类的是

『肆』 小学一年级英语，请教一下

1、
good 好的 ，fine 好的 ，Miss 小姐 ，hand 手 2、
butterfly 蝴蝶，classroom 教室，bird 鸟，icecream 冰淇淋
题目是不是反了，应该是选同类的吧？
1、与good 同类的是 fine
2、与butterfly 同类的是bird

『伍』 小学一年级开始学英语了吗

有双语班的学校从一年级开始学，但普遍都是从三年级开始学习英语
也有双语幼儿园从小就开始学的

『陆』 哪里有新标准英语，一年级起的教学大纲，或者是单元的教学设计，谢谢啦！

一、教材分析：

本模块是《新标准英语》第七册的第七模块，主题是 “Animal facts”。它是以学生喜欢的话题“动物习性”为主要教学内容。 Unit 1中出现的重点句型有：Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo. Do snakes like music? 相关的词汇有：believe, lucky, bamboo. CD-ROM, , fantastic。我将本单元内容设计为本模块的第一课时。本课时为新知识的呈现。

二、教学重点和难点：

重点：

1、掌握以下四会词：lucky, CD-ROM, , snake, music

2、掌握四会句：Do… like…?

难点：通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。

三、教学目标

教学目标

a、认知目标：

（1）能听说认读以下四会词：lucky, CD-ROM, , snake, music

(2）能听懂、能实际运用句型Do you like……? Yes, I do / No, I don’t.

b、能力目标：

通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。

c、情感目标：

1、通过动物单词、句型的学习以及情景教学，激发学生爱护动物，热爱大自然，热爱生活的美好情感。鼓励学生通过各种途径了解更多动物的生活习性。

2、培养学生对英语学习的兴趣。培养学生大胆开口、积极合作、主动学习，参与语言交际的能力和团结合作能力。

四、教法和学法

在教学中，我采用“真实运用任务教学法”、“活动性教学法”和“创设情景教学法”来完成教学任务。借助实物情景，利用小道具，进行小组对话，全班问答。借助动作、手势加以解释，帮助学生对句子意思有更形象的理解。为充分激发学生的学习兴趣，我为本单元设计的任务是：描述你最喜欢的动物。

五、Teaching procere:

一、Free talk：（营造活跃轻松的课前气氛，培养他们对英语的兴趣，使学生带着积极和活跃的心态投入课堂中）

二、Warming up

1、Listen and guess the riddles：

They have got long tails. They climb trees very fast. They like bananas. What are they? (monkeys)

They are long. They have got small heads. They have got no legs. What are they? (snakes)

They have got no legs. They live in water. What are they? (fish)

They are strong and big. They sleep in winter. What are they? (bears)

They are fat. They are black and white. They live in China. What are they? (pandas)

（复习旧知识的同时也为学习新知识做好了铺垫，同时也锻炼了学生的听力）

2、Let’ play a game

Do you like animals? Today we are going to know more about animal facts. Then we will play an interesting game. I’d like each group make a riddle about animal and the other groups guess what are they? 请每个小组都来编写动物谜语，请其他组来猜猜它们描述的是什么动物。So you should learn how to talk about animal facts, then you can do it well, OK?

（提出任务，为本课教学内容创设环境。让学生更有针对性和目的性的学习。）

三、Presentation

1、 Listen to the tape carefully，then tell me how many animals can you hear？What are they？

（课文整体呈现，为学生提供使用语言的环境。）

2、Listen to the tape again，underline the new words and discuss them in groups，try to understand its meaning。

（给学生提出要求，他们会有目的的去听，去听他们不认识的单词的发音，然后小组合作，解决问题，会培养学生的自主学习能力和团结协作能力）

3、Check and teach the new words

4、Listen to the tape，pause it for the children to follow it。

（正音和及时巩固。）

5、The children read the text by themselves，then try to answer the following questions in groups

Who gives Daming the presenr？

What is the present？

How long do pandas eat every day？

What do pandas like to eat？

Do anakes like music？Why？

Does Daming like the present？

（让学生带着问题去读课文，在培养他们阅读能力的同时，也培养了他们的思维能力和理解能力，然后以小组合作的方式来讨论问题，解决问题，体现学生间的互助合作，同时也是对她们自主学习能力的培养。）

四、Practice

1、Make a dialogue

A：hello，B，what’s your favourite animal?

B:my favourite animal is ……

A:Can you tell me more about it?

B:Yes ,of course. ……..

A: Thank you .

B: You are welcome.

(让学生通过练习,学会用英语来描述动物的习性,既锻炼了学生的口语表达能力,又巩固了本节课的基本内容)

2、Play a game: which group is the best?

Game rules：Group 1 say out an animal，Group 2 describe it in English，Group 2 say out an animal， Group 3 describe it…

If you can describe it,you get a score,if you can not,you lose a score.

(以比赛的形式来巩固本节课的内容,学生会更加感兴趣,同时也锻炼了他们综合运用语言的能力,增加了小组内的合作,培养学生间的竞争意识)

五、Asessment

六、Homework：

Ask your parents what animals they like，and report it to the whole class

不够的话，去http://english.cersp.com/jiaocai/jingyan/200805/4218.html

『柒』 小学一年级用英语怎么说

小学一年级的英文：first grade of primary school

双语例句

1、就这样我的小学一年级，也是平生第一次上学堂就这样圆满结束。

So my primary school grade one, but also for the first time on school so successfully concluded.

2、我们总是打电话，但是我从来不知道他小学一年级到八年级的故事。

And we lived on the phone, but I didn’t know he was in a small class from the first grade to the eighth grade.

3、在美国，从小学一年级到12年级(高三)是免费的，学校的费用由所在的城市、城镇支付。

In the US, schooling is free from grade 1 to grade 12, and school costs are paid by the cities and towns.

(7)小学一年级英语大纲扩展阅读：

【相似词组】

1、 小学一年级学生firstgradeprimaryschoolpupil

2、 小学一年级英语作文MyDog;Thismorning;Myfriendsand;MyHome

3、 小学一至三年级theprimarygrades

4、 美国小学一年级级别CaretakersLevel

5、 小学一年级的伯格NathanielBerger

6、 在我小学一年级的时候Inmyfirstgradewhen

7、 小学一年级教室办公室PrimaryoneclassroomOffice

『捌』 一年级学生学什么英语最适合

如果你愿意付出很多的精力和坚持的话，也是可以给到孩子一个在家学习英语的可能的～他这个阶段，重点不是学多少字母，会多少单词～而是尽量的为他营造环境，让他感知语言，放些英语原版动画片，譬如小猪佩奇（我只看过这个），跟老外线上尬聊一下（某宝有这种业务）让他自己产生了解这门语言的欲望～让他鹦鹉学舌的跟读，即使不知道意思，不知道语法，模仿跟读就好了，努力坚持一段时间就对这门语言有些感觉了～作为家长你是要付出很多努力的，我想任何一个老师都不可能像你那样对自己孩子付出这些精力，孩子自然是跟着你的步骤来会得到更多～
希望能对你有帮助，记得采纳我的答案哦～！

『玖』 小学一年级的英语单词

1. hello 你好 2. hi 嗨 3. goodbye 再见 4. bye 再见 5. I’m 我是 6. I 我 7. am 是 8. fine （身体）很好 9. good 好的 10. morning 早晨，上午 11. what’s 是什么 12. what 什么 13. is 是 14. my 我的 15. your 你的16. name 名字 17. a 一（个，件……） 18. bird 鸟 19. panda 熊猫 20. boy 男孩 21. girl 女孩 22. afternoon 下午 23. count 数数 24. how many 多少25. one 1 26. two 2 27. three 3 28. four 4 29. five 5 30. six 6 31. seven 7 32. eight 8 33. nine 9 34. ten 10 35. yes 是 36. no 不，不是 37. green 绿色 38. black 黑色 39. blue 蓝色 40. white 白色 41. red 红色 42. yellow 黄色43. pink 粉色 44. orange
，桔子 45. purple 紫色 46. colour 颜色 47. ball 球 48. stand 站 49. up 向上 50. stand up 起立 51. open 打开 52. the 这（那）个（些）53. window 窗 54. door 门55. sit 坐 56. down 向下 57. sit down 坐下 58. it’s 它是 59. it 它 60. point 指，指向 61. to 去，到，向62. too 也63. ceiling 天花板 64. floor 地板65. Ms 女士 66. come 来 67. go 去 68. this 这个 69. that 那个 70. our 我们的 71. classroom 教室 72. desk 书桌 73. and 和 74. seat 座位 75. chair 椅子 76. teacher 老师 77. cat 猫 78. dog 狗 79. cap 帽子 80. hat 帽子 81. school bag 书包 82. pen 钢笔 83. ruler 尺 84. book 书85. pencil 铅笔 86. pencil-box 铅笔盒 87. eraser 橡皮 88. crayon
89. look 看 90. say 说91. sing 唱92. fox 狐狸 93. frog 青蛙 94. friend 朋友 95. kite 风筝 96. house 房子 97. box 盒子 98. how old 几岁 99. you’re 你是 100. you 你 101. are 是 102. happy 高兴的 103. birthday 生日 104.
谢谢你 105. thank 谢谢 106. for 为 107. welcome 欢迎 108. where’s 在哪里 109. where 哪里 110. in 在…里111. on 在…上112.under 在…下 113. bed 床 114. balloon 气球 115. doll
116. bear 熊 117. head 头118. hand 手

『拾』 小学一年级英语短文

hi. everyone! i am ...... i am 7years old. i am in grade one class 1.i like english, nice to meet you here, i hope we can make friends with each other.