『壹』 四年级上册语文上的题目
四年级上册语文试卷
一、看拼音，写词语。8%
yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng
( ) ( ) ( ) ( )
zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì
( ) ( ) ( ) ( )
二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%
激励 浪费 新鲜 节省 丑陋
敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐
朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩
舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活
1．近义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．反义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（1）王老师（ ）年纪大了，（ ）动作还很灵活。
（2）我们（ ）有决心，（ ）可以把本领学到手。
（3）（ ）党的政策好，（ ）农村越来越富了。
（4）他（ ）会跳舞，（ ）会唱歌。
2．缩写下面的句子。2%
（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。
（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
3．写比喻句。2%
（1）犹如
（2）好象
八、扩句和缩句。4%
1．扩句：
同学们参加活动。
2．缩句：
无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
九、默写古诗《绝句》4%
绝 句
， 。
， 。
十、按课文内容填空。12%
登上万寿山，站在（ ）的前面向下望，（ ）的景色大半收在
眼底。（ ）的树丛，（ ）。着黄的绿的（ ）屋顶和（ ）的宫墙。正前面，（ ）静得像一面（ ），绿得像一块（ ）。（ ）、（ ）在湖面慢慢地（ ），几乎不留一点（ ）。向东（ ），（ ）可以望见几座古老的（ ）和城里的（ ）。
问题：作者的观察点在哪儿？是按什么顺序观察？从哪些词语中可以看出来？
十一、阅读短文，回答下列的问题
彭总的故事
我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。”
有一次 我对彭总说 北海公园风景很好 游人很多 咱们去玩玩吧 他听了很高兴 笑着说 好 今天下午我们也去逛逛
我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。
彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼？”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众？”
几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩？”说着，返身走出了公园。
彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。
问题：
1．给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3%
2．结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“√”。2%
在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩（jǔ）？
“规矩”一词供选择的解释：
（1）指一定的标准、法则或习惯等。（ ）
（2）指行为端正老实，合乎标准或常理。（ ）
3．给短文分为三段，并写出各段段意。6%
第一段段意：
第二段段意：
第三段段意：
4．彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园？2%
十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25%
要求：
1．选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。
2．要把事情的经过写清楚，写具体。
3．语句要通顺、连贯。
4．字迹要工整，卷面要整洁。
文 章来
『贰』 《全科王》四年级语文作文题目
2015 年人教版四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 时间： 90 分钟 满分： 100 分 一、 我能读拼音， 写词语（10 分） chán sāng zhuāng shì mì shí fáng qián wū hoù ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn xùn tiān gāo dì kuò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 读下面的字， 完成练习。（6 分） 蚕 扰 眠 棚 径 巢 桑 屈 岛 从上面的字中给下面的字找形近字， 并组词。 经 ____（ ） 优 ____（ ） 朋 _____（ ） 捣 ____（ ） 眼 ____（ ） 嗓 ___（ ） 三、 在括号里填上合适的词语。（6 分） （ ） 的装饰 （ ） 的原野 （ ） 的低地 （ ） 的浓阴 （ ） 的光芒 （ ） 的油菜花 四、 选择合适的关联词。（4 分） 不论……都…… 虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且…… 1、 小红唱歌（ ） 音色美， （ ） 很有感情。 2、 乡 下人家（ ） 住着小小的房屋，（ ） 总爱在屋前搭一瓜架。 3、（ ） 附近的石头上有妇女在捣衣， 它们（ ） 从不吃惊。 4、 乡下人家，（ ） 什么时候，（ ） 有一道独特迷人的风景。 五、 读句子， 按要求完成。（8 分） 1、 牛群吃草非常专注， 有时站立不动， 仿佛在思考着什么。 这句话用 了 __________ 辞 手 法 ， 请 你 用 相 同 的 手 法 写 一 句 话 。_____________________________________________ 2、 极目远眺， 四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。 这句话 用 了 ________ 修 辞 手 法 ，请 你 用 相 同 的 手 法 写 一 句 话 。_________________________________ 3、 在最后关头， 董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。 改为把字词：__________________________________________________ 改为被字句：__________________________________________________ 4、 我们吃的穿的， 哪一样能离开群众的支持？ 改为陈述句。（即不用问号， 但意思不变） _____________________________________________________________ 六、 写出下列词语的近义词。（6 分） 独特（ ） 朴素（ ） 掠过（ ） 专注（ ） 风趣（ ） 和谐（ ） 七、 把下面句子排列成一段通顺连贯的话。（3 分） （ ） 小溪的一边是果园， 春天， 花香弥漫， 蜂飞蝶舞。 （ ） 田野的尽头， 连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 （ ） 溪水那么清澈、 明净， 水里的鱼儿快乐地游来游去。 （ ） 山腰间的公路， 像一条银灰色的绸带飘向远方。 （ ） 一条小溪从我们村子里流过。 （ ） 小溪的另一边是田野， 如今沉甸甸的麦穗， 正点着头报告丰收的喜讯。 八、 课文内容积累。（9 分） 1 、 乡 村 四 月 闲 人 少 ， 才 了 蚕 桑 又 插 田 ， 诗 句 描 写 的 时 间 是_____________ ，地 点 是 ________ 。闲 人 少 的 原 因 是________________________________。 2、 《牧场之国》 让我们看到了 荷兰___________、 ___________、___________组成的自然和谐的景观。 3、 _____________________， 子规声里雨如烟。 4、 竹外桃花三两枝， _____________________。 5、 采菊东篱下， _________________________。 九、 阅读。（18 分） （一） 快乐的杉树林（6 分） 冬天来了， 西北风 hū xiào ér lái（ ）， 吹起地上的落叶， 吹动了树枝上还悬挂着的残叶。 有时天空还飞舞着雪花， 被衫树叶铺盖着的地面上， 树干上， 远处近处的屋顶上， 都蒙上一层白雪，大地变成了 fěn zhuāng yù qì（ ） 的世界。 我们和往常一样来到杉树林， 高兴的玩了起来， 有的堆雪人， 有的掷雪球， 空中回荡着喊叫声、 打闹声…… 1、 在选文的括号中根据拼音写词语。（2 分） 2、 给文中的多音字注音并组词。（3 分） 铺（ ） 盖， 它的另一个音是（ ）， 组词： （ ） 树干（ ）， 它的另一个音是（ ）， 组词： （ ） 3、 缩句： 树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。（1 分） _____________________________________________。 （二）《乡 下人家》 文段选读（12 分） 有些人家， 还在门前的场地上种几（ 朱 株） 花， 芍药， 凤仙，鸡冠花， 大丽菊， 它们依着时令， 顺序开放， 朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家， 在屋后种几十枝竹， 绿的叶，青的（竿 杆）， 投下了一片绿绿的浓阴。 几场春雨过后， 到那里走走， 常常会看见许多鲜嫩的笋， 成群的从土里探出头来。 鸡， 乡 下人家照例总要养几只的。 从他们的房前屋后走过， 肯定会瞧见一只母鸡， 率领一群小鸡， 在竹林中觅食； 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡， 在场地上大踏步的走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河， 那么在石桥旁边， 在绿树阴下， 会见到一群鸭子， 游戏水中， 不时地把头扎到水里去觅食。 即使附近的石头上有妇女在（捣 倒） 衣， 它们也从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步， 常常会瞧见乡 下人家吃饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前， 天高地阔地吃起来。 天边的红霞， 向晚的微风， 头上飞过的归巢的鸟儿， 都是他们的好友， 它们和乡 下人家一起， 汇成了一幅自然、 和谐的田园风景画。 1、 我会在文段中的括号内选择正确的字， 用“√ ” 标出。（3 分） 2、 在文中找出下列词语的近义词。（3 分） 假如（ ） 娇嫩（ ） 惯例（ ） 3 、第 一 自 然 段 主 要 写 了 有 些 乡 下 人 家 门 前 种 上（ ） ，还 有 些 人 家 在 屋 后 种 上（ ）。（1 分） 4、 我会填。（3 分） （ ） 的红霞 （ ） 微风 （ ）的田园风景画 5、 我会修改下面的病句。（2 分） （1） 瞧见耸着尾巴德雄鸡在院里走来走去。 ________________________________________________________。 （2） 乡 下人家的鸡和鸭在吃虫和游泳。 ________________________________________________________。 第六单元达标测试答案 一、 蚕桑、 装饰、 觅食、 房前屋后、 率领、 白鹭、 顺序、 天高地阔 二、 略 三、 别有风趣 辽阔无垠 无声 绿绿 微弱 金黄 四、 1、 不但……而且…… 2、 虽然……但是…… 3、 即使……也…… 4、 不论……都…… 五、 1、 拟人 2、 比喻 3、 在最后关头， 董存瑞舍身把敌人的碉堡炸掉了。 4、 在最后关头敌人的碉堡被董存瑞舍身炸掉了。 5、 我们吃的穿的， 离不开群众的支持。 六、 奇特、 朴实、 飞过、 专心、 有趣、 谐调 七、 3、 5、 2、 6、 1、 4 八、1、四月 乡 村 刚结束了蚕桑的事又要插秧了 2、蓝天 碧草 牛羊。 3、 绿遍山原白满川。 4、 春江水暖鸭先知。 5、 悠然见南山。 九、（一） 1、 呼啸而来 粉妆玉砌 2、 pū pù 店铺； gàn gān 干净 3、 树干和屋顶蒙上雪。 （二） 1、 株 竿 捣 2、 倘若 鲜嫩 照例 3、 几株花 竹 4、 天边 向晚 和谐 5、（1） 我瞧见耸着尾巴的雄鸡在院里走来走去。 （2） 乡 下人家的鸡在吃虫， 鸭在游泳。
『叁』 小学4年级语文趣味习题附答案
四年级趣味语文（附答案）
（一）趣填成语
（1）泵（水落石出） （2）2.4．3（颠三倒四 ）
（3）八分之七（七上八下） （4）-718（横七竖八 ）
（5）加起来十一种颜色（五颜六色） (6)1111111(独一无二)
(7)0000(万无一失)
（二）成语之“最”在括号里填上合适的成语
1．胆子最大——（胆大包天） 2、看得最远——（ 一目千里）
3、身体最胖——（肥头大耳） 4、力气最大——（九牛二虎之力）
5、行走最快——（风驰电掣） 6、才学最高——（ 才高八斗）
7、本事最大——（开天辟地） 8、胸怀最宽——（虚怀若谷）
9、学识最广——（博学多才） 10、挥霍最多——（挥金如土）
11、考虑最密——（深思熟虑） 12、最大的瀑布——（一落千丈）
13、根据最足——（铁证如山） 14、时间最快——（一日三秋）
15、份量最重——（重如泰山） 16、材料最长——（有头无尾）
17、说话最多——（千言万语） 18、写作最快——（一挥而就）
19、事最稳妥——（稳如泰山） 20、性最刚直——（刚正不阿）
21、胆子最小——（胆小如鼠） 22、看得最近——（鼠目寸光）
23、身体最瘦——（弱不禁风） 24、漏洞最多——（漏洞百出）
25、最长的腿——（一步登天） 26、最高的人——（顶天立地）
27、最大的手——（一手遮天） 28、最大的嘴——（口若悬河）
29最远的地方——（天涯海角 30、最难做的饭——（无米之炊）
31、最短的季节：（一日三秋） 32、最快的速度：（风驰电掣）
33、最长的腿：（一步登天） 34、最荒凉的地方：（不毛之地）
35、最昂贵的稿费：（一字千金）
36、最有学问的人：（学富五车）博古通今
（三）填颜色，组成语
（银）装素裹 （绿）树成阴 （黄）袍加身 素车（ 白 ）马
万古长（青） （紫）气东来 漆（黑）一团 灯（红）酒（绿）
半（青）半（黄） 面（红）耳（赤） 姚（ 黄）魏（紫 ）
姹（紫）嫣（红） （青）山（绿）水 （白）纸（黑）字
（青）（黄）不接 （黑）（白 ）分明
（四）趣味成语
一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？
（1）前门（ 拒 ）（ 虎 ），后门（ 进 ）（ 狼 ）
（2）得道（ 多 ）（ 助 ），失道（寡 ）（ 助 ）
（3）前人（ 失 ）（ 脚 ），后人（ 把 ）（ 滑 ）
【解释】:比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。
（4）兼听（ 则 ）（ 明 ），偏信（ 则 ）（ 暗 ）
（五）给“食”找座位
饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食
丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食
自食其力 自食其言 自食其果
干了坏事，自作自受。（ 自食其果 ）
说了不算，不守信用。（ 自食其言 ）
自己劳动，养活自己。（ 自食其力 ）
吃饱肚子，不做事情。（ 饱食终日 ）
衣食简单，生活俭仆。（ 布衣蔬食 ）
盛了汤饭，慰劳军队。（ 箪食壶浆 ）
衣食粗劣，生活穷困。（ 恶衣恶食 ）
刻苦努力，忘了吃饭。（ 发愤忘食）
不去睡觉，忘了吃饭。（ 废寝忘食 ）
穿的吃的，都很富足。（ 锦衣玉食 ）
肚子饥饿，来不及挑选食物。（ 饥不择食 ）
关心别人，给人衣食。（ 解衣推食 ）
衣食精美，生活奢侈。（ 锦衣玉食 ）
心中有事，吃饭不香。（ 食不甘味 ）
怕卡喉咙，不敢吃饭。（ 因噎废食 ）
（六）填成语 猜谜语
先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。
（ 穿 ）针引线 （ 锦）上添花 （ 衣 ）冠禽兽
（ 戴 ）月披星 （ 红 ）颜薄命 （ 花）言巧语
（ 叫）苦连天 （一 ）目了然 （ 声 ）东击西
（ 惊）天动地 （ 万）马奔腾 （家）喻户晓
（ 公鸡）
（六）填成语成术语
1、同学们，下面14条成语，都分别缺少一个字，请你把它们补充完整后，再组成7个语文中的术语，好吗？
甜言蜜（语） （文）质彬彬 无恶不（作）（文）过饰非
妙（笔）生花 （画）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌
难分难（解） （词）不达意 不择手（段） （意）气风发
物极必（反） （义）不容辞
2、同学们，请你将下边的十条成语补充完整，然后再将补充的字竖着连成四句数学上用的术语，好吗？
（ 五）花（ 八 ）门 （ 五 ）湖（ 四 ）海
（ 七 ）上（ 八 ）下 （ 七 ）擒（ 七）纵
（ 三 ）头（ 六）臂 （ 三）心（ 二）意
（ 十 ）全（ 十）美 （ 十 ）全（ 十 ）美
（ 五）湖（ 四）海 （ 五 ）行（ 八 ）作
（七）填成语，连句子
炙手可（热） 兴高采（烈） 普天同（庆） 馨香祷（祝）
乐在其（中） 豆蔻年（华） 一鸣惊（人） 治国安（民）
患难与（共） 政通人（和） 安邦定（国） 大功告（成）
（立）竿见影 （五）谷丰登 （十）拿九稳 （五）湖四海
（周）而复始 （年）富力强
（八）请在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分
螃蟹过街（横行霸道） 一手拿针一手拿线（穿针引线）
水上的浮萍（没生根处） 木匠戴木枷（自作自受）
月亮里的桂树（高不可攀） 泥菩萨过河（自身难保）
擀面仗吹火（一窍不通） 猪血煮豆腐（一红二白）
螳臂挡车（不自量力） 军事论文（纸上谈兵）
铁公鸡（一毛不拔） 热锅上的蚂蚁（心急如焚）
（九）填省、市名称读成语
照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称
重于泰（山 ）（东）山再起 同舟共（ 济）（ 南）征北战
人山人（ 海）（南）辕北辙 五湖四（ 海）（ 口）是心非
跃然纸（上 ）（海）阔天空 人定胜（ 天）（津 ）津乐道
掌上明（珠 ）（海）市蜃楼 一技之（长 ）（ 春）华秋实
口若悬（ 河）（南）腔北调 万古长（青 ）（ 海）枯石烂
见多识（广 ）（东）山再起 风卷残（云）（ 南）柯一梦
不三不（ 四）（川）流不息 声东击（西 ）（安 ）居乐业
来日方（ 长）（沙）里淘金 荣华富（ 贵）（阳 ）春白雪
（十）反义词组成成语在成语中有不少反义词组成的成语，你能根据示例填写吗？
示例：（大）同（小）异 名（存）实（亡） （黑）（白）分明
（里）应（外）合 扶（老）携（幼） （进）（退）两难
自（生）自（灭） （死）里逃（ 生 ） 一（无）所（有）
一（劳）永（逸） 三（长）两（短） （大）材（小）用
（无）中生（有）争（先）恐（后 ） 惊（天）动（地）
声（东）击（西） 转（危）为（安） 积（少）成（多）
七（上）八（下） 眼（高）手（低） 半（生）半（熟）
九（死）一（生） 同（生）共（死） 谈（天）说（地）
（深）入（浅）出 （大）惊（小）怪 （南）腔（北）调
（冷）嘲（热）讽 （阴）差（阳）错 （生）离（死）别
（长）吁（短）叹 （明）争（暗）斗 （左）顾（右）盼
（十一）下面是一些两字重叠的成语，你会填吗？
（井）（井）有条 （比）（比）皆是（头）（头）是道
（落）（落）大方 逃之（夭）（夭）忠心（耿）（耿）
忧心（忡）（忡） 小心（翼）（翼）（兢）（兢）业业
熙熙（嚷）（嚷） （原）（原）本本形形（色）（色）
（十二）下面以诗句作谜面，各猜一成语。你能猜出来吗？
如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）
1．危楼高百尺。（空中楼阁）
2．欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）
3．明月何时照我还？（归心似箭）
4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（深情厚谊）
5．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（一望无际）
6．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（春色满园）
7．读书破万卷，下笔如有神。（熟能生巧）
8．千山鸟飞绝，万径人踪灭。（无影无踪）
9．千里江陵一日还。（一日千里）
『肆』 小学四年级语文期末考试题的题型是什么
一、单项选择题
二、填空题
三、阅读下列对话或短文后回答问题
四、作文
『伍』 四年级语文短文阅读练习题
小学语文第七册期末复习卷
(一) 阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（ ）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（ ）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
…… …… ……
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（ ）。于是，他立刻（ ）围墙，把花园给了孩子们。
1给带点的字划去不正确的读音。
2按课文内容填空。
3从文中找出下列词语的反义词。
热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ）
4读文段后填空：巨人终于明白了
5我会发挥想象力，完成练习。
（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到
这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“
（2）我想对巨人说几句话：“ ”
6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）
（1） 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（ ）
（2） 快乐应该和大家一起分享。（ ）
（3） 春天是一个鲜花盛开的季节。（ ）
（二）阅读《去年的树》片段，完成练习。
树对鸟儿说：
“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。”
鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了
…… …… ……
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 的语气。
2给文中空白的地方加上标点。
3发挥想象，完成练习。
（1） 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：
（2） 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：
4读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。
（三）阅读《白鹅》片段，完成练习。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（ ），似（ ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（ ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（ ），（ ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1给文中带点的字选择正确的读音。（用“ ”划出）
2按课文内容填空。
3读二至四自然段，用“ ”分别划出每个自然段的中心句。
4读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的 句，又是 句，在文中起到了
的作用。
5作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如，用鹅
的 与狗的 对比；用鸭的 与鹅 的＿＿＿＿＿＿＿＿＿对比。（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。
6鹅需要 、 、 这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：
（四）阅览《猫》片段，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖，它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，（ ），什么事也不过问。（ ），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（ ），它听到老鼠的一点响动，又是多么（ ）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）老鼠等出来不可！
它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（ ）地叫唤，（ ），（ ），（ ）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（ ）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1给带点的多音字选择正确的读音。(用“ ”画出)
2按课文内容填空。
3用加点的关联词写一句话。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
4猫的老实，表现在 ；贪玩表现在 ；尽职又表现在 。
5读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？
6课文描写猫高兴时的样子，表现为： 、 、 、
、 。（用文中的词归纳）
7猫的性格实在有些古怪：它既老实又（ ），既贪玩又（ ），既胆小又（ ）；高兴时（ ），不高兴时（ ）。
『陆』 四年级上册语文期中考试作文题目是什么
四年级上学人语文期中考试作文题目是这个有些人喜欢一个人独处，这样会觉得轻松自在，不需要在复杂的人际关系中做一些自己不喜欢做的事情，可有时候久了难免有些怀疑自己，为什么别人都可以做到的事情自己做不到，反而有些逃避，这是一种精神疾病吗？并不是，喜欢一个人独处并不是一种病，那么，为什么会喜欢一个人独处呢？
喜欢一个人独处是病吗？为什么会喜欢一个人独处？(1)
1、性格原因
很多喜欢独处的人没有什么特殊的原因，只是因为属于比较安静的性格，不喜欢在吵闹的环境中待着，就只是享受独处的感觉罢了，也有些喜欢独处的人性格是有些内向的，不善于和人交往，独处的时候更自在，对于这些性格的人来说，独处更多的是一种享受，没有什么不好的。
喜欢一个人独处是病吗？为什么会喜欢一个人独处？(2)
2、情绪低落
当我们生活上受到一些挫折，感情上有一些挫败感的时候，情绪上会非常低落，不想和别人有太多的交流，这个时候就想要独处了，平时的时候我们可以和别人在一起欢声笑语，无所不谈，但是当情绪低落的时候更多的是想让自己一个人冷静下来，多思考问题。
喜欢一个人独处是病吗？为什么会喜欢一个人独处？(3)
3、疾病前兆
长时间的不和人交往，一个人独处的时候胡思乱想，有可能会导致心情抑郁，情绪经常低落，还会表现的不合群，对生活缺乏热情，情绪得不到缓解和释放，总是一个人憋着，长久下来可能会患上轻度抑郁症，从而转变为精神疾病，并不是所有独处的人都会患上，只是这是抑郁症的一个表现，为了避免自己心境不良，应该培养自己的兴趣爱好，寻找适合自己的解压方式，及时消除负面情绪。
『柒』 小学四年级语文填空题
不知道这份试题是不是你所需要的、希望能够帮上你。
四年级语文试题
（时间：120分钟 总分：100分）
班级＿＿＿ 姓名＿＿＿
一、将“满腹经纶、鞠躬尽瘁、浩气长存”正确、规范地写在田字格中。
二、看拼音写词语。(12分)
jī chǔ pí juàn mǐn jié sù zào
( ) ( ) ( ) ( )
gù zhàng yí qì tǔ rǎng gōng jìng
( ) ( ) ( ) ( )
máo sè dùn kāi diāo liáng huà dòng
( ) ( )
三、给下面的一段话加上标点符号。(4分)
小刚生病了 同学们去看望他 大家带去了水果 鲜花 蛋
糕送给他 陈小明还送给他一本 童话世界 王小刚感动地
说 谢谢你们 谢谢你们
四、根据课文内容填空。（6+6+2+5+4+8＝31分）
1、新中国成立于＿＿＿年＿＿月＿＿日。这一天，人民领袖毛泽东在＿＿＿＿＿＿上向全世界＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
2、 写《九寨沟》一文中起总结全文，3、 呼应开头作用的一个自然段。
， ， ， …… ！
3、 写出《望洞庭》中运用了丰富的想象，恰当的打比方的诗句： ， 。
4、人生自古谁无死， 。
勤能补拙是良训， 。
黄鼠狼给鸡拜年， 。
发明对 ，珍禽对 。
5、中秋的夜晚，人们思念远方的亲人，常吟诵苏轼的名句：“ ， ， 。 ，千里共婵娟。”
6、本学期，从书本上我们认识了许多人物，他们是，
在 销烟的 ，年轻的画师 ，古时候的文学家 ，重人才的 ，“科学怪人”英国化学家 。他们都是我们学习的榜样。
本学期，书本还带我们到了世界上最宽广、最壮观的城市广场《 》，把我们带到了充满诗情画意的人间仙境《 》，还带我们到《 》去看各种动物睡觉的样子，让我们增长了许多知识。
五、照样子写出成语。
例：形容态度镇定，好像没有那回事似的。（若无其事）
1、名次列在前面。 （ ）
2、富有诗和画的意境。 （ ）
3、形容完美无缺。 （ ）
六、读文答题。（21分）
（一）继续向纵深行进，四处（chǔ chù ）林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到了珍稀动物经长出没（méi mò）的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗状的金丝猴，正攀吊在一颗大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜（cuàn chuàn）出来，还没等你完全看清它们，又消失在前方的丛林中，也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jǖ jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋在照境子。（《九寨沟》）（2+2+2+2+2+2+3＝15分）
1 、划去文中错误的读音。
2、在文中的错别字下面划横线，把正确的写在下面的田字格中。
3、 文中写了四种珍稀动物，在文中它们的名称下面画圆圈儿。
4、给带点字选择恰当的义项。
窥视（ ） ①看 ②看待 ③观察，视察
照镜子（ ）①照相，摄影②按着，依着③对着能反光的东西看自己或他人的影像。
5、选择适当的关联词语填在括号里。
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
（ ）你去九寨沟，（ ）会看到许多神奇的景观。
6、在文中用“ ”划出四种动物特点的词语。
7、读书要做记号，请在短文中用“△△”标出你认为好的词语用“ ”标出你认为好的句子，用“？”标出你不理解的词句。
（二）他们来到隆中，只风那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
练习：仿照这一段描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句，用“来到……，只见……”的句式写一处景色。（6分）
七、作文（20+3＝23分）
题目：记一件有趣的事
要求：1、按事情发展的顺序来记。
2、把事情发生的原因，经过，结果写清楚，重点写事情的经过。
3、要突出“有趣”。
『捌』 四年级语文暑假作业题目
（1）在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。这一段描写了小燕子活泼机灵的特点。
你能仿照这段话，描写一位你所认识的同学或运动员跑步飞快的情形吗？
这个是仿写，照着写个跑步运动员就好了
（2）“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。
联系生活实际，用具体的事例说说你对“功到自然成”的理解。
理解：当付出努力，对学习的内容学透彻，就如水滴石穿，熟能生巧，当你看书，看熟了，也就都理解了。
（3）选用下面的词语，谢一段描述雨景的话。
闷热 聊天 雷声大作 大雨如注 附近 纤弱 滂沱大雨 芳香扑鼻
今天早晨天气闷热，我觉得心里很难受，好像喘不过气来，告诉妈妈，妈妈说，我们来把空调打开，然后聊天吧，聊聊我的学习情况。突然雷声大作，大雨如注，不一会院子里就开始积水了。透过玻璃，我看到院子里的牵牛花，纤弱的藤蔓，在滂沱大雨中依然傲立，让我想到了不要怕困难，一会天晴了，我打开门，牵牛花芳香扑鼻，让我心旷神怡。我也明白了在困难中坚强，会换来美丽的结果。
（4）简要说说粽子的由来。
答：上网搜屈原。
（5）按要求写词语（每题至少两个）
1，形容时间短的：瞬间、 片刻、光阴似箭、刹那，霎时
2，形容雨下得大的：大雨如注 倾盆大雨
3，形容担心害怕的：胆小如鼠 、心惊胆寒 胆战心惊 毛骨悚然
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