A. 作文《运动会》四年级400字
我不由得停住了脚步。
从未听过如此雄壮的音乐。动人的旋律此起彼伏，响彻天空。白云也因这音乐而动起来了，加快步伐。一个个跳动的音符唤醒了沉睡的大地，花儿、草儿一个个都争着抢着听。音乐家——小鸟也争先恐后地飞奔过来了，侧耳细听......啊！生命的乐章开始弹奏！
运动场上散发着生命的气息，运动健儿的脸上充满朝气与活力。随着一枪令下，用尽吃奶的劲，面朝天，飞奔终点线，坚定的信念，倔强的表情，心中的热血在沸腾，在燃烧。超于极限，超越自我，超越终点线，超越敌人，超越梦想。就在那一刻，你的人生将闪耀着明亮的光芒。
没有表露过悲伤，即使摔倒了，也不放弃站起来，追逐那一分一秒的机会。即使摔得很痛，也没有摔掉心中那份坚定的信念，执着地追求属于自己的那片天空。这是一颗怎样固执而又简单的心啊！没有人不被震撼，那是穿越银河，穿越宇宙的伟大梦想！最终，梦想的大门会为他开启，里面是一个美丽的世界，在一瞬间照亮人们的眼睛。
人心脏跳动的次数是有限的，它总有一天会停止跳动。花开花落终有时，但是它们灿烂过了；流星滑落的瞬间就像死亡，但是它们的美丽定格在了人们的心中，成为永恒。人生只要辉煌过就是美丽的！永远不会死亡，知道你的美丽，你的奋斗永远留在了世间。在人生的舞台上，尽情展示自己的英姿飒爽，那是你成功的见证。寻梦的过程是艰辛的，一个一个脚印地去实现梦想又是快乐的。
运动场上，运动健儿们仍然在努力地奔跑着......
我的心的世界已经展开了翅膀，开始飞奔了。
望着这群身影，倔强得很真实，生命的旋律响起，我不觉加快了脚步，逃走属于自己的生命乐章，奔向辉煌的明天。
B. 趣味运动会小学四年级作文 400字
我通过一篇文章来具体讲解关于运动会的作文如何去写。
金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的十月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
（交代时间，不要小看它，这段写的就很好，他没有直接说：周五，我们学校举行了运动会。如果这样写的话，是文章看起来很干，没有一点活力，文章也是需要生命的。）
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。（进场仪式）一个个班级排着整齐的队形，挥舞着手中的道具大踏步走来。他们面带笑容，昂首阔步，展现出少年特有的朝气与活力。（具体描写）他们的表演为整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来.在大家的脸上透露出青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。 （比喻手法运用的十分恰当，写出了朝气蓬勃的青春活力）
比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来。运动员们在比赛，在拼搏，在战胜对手的同时，超越自我，为班争光。（比赛正式开始，一句话交代比赛开始了，然后下面可以跳出统一两个项目，进行具体的描写。）看那田径场上的运动员，当“砰”的一声枪响后，一个个如矫兔般飞离起点，似利箭般冲向终点.个个不甘示弱，前后身影不停地轮换着。引得在场的观众兴奋不已。其实无论选手是否获得第一，都会得到观众的赞美、鼓励。因为在观众心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神。再看跳高场上，运动员们眼神专注地盯着前方的标高，随着标高的步步上移，他们脸上的表情就更加凝重，仿佛在思索如何跳过眼前的高度，同时也像是在挑战自我.再看那实心球赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱,成绩越投越远。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。（具体描写时，可以描写运动员的表现 ，同时也可以加上对观众的动作描写，比如：呐喊声、加油声、激动地站起来了......这些都可以从侧面描写运动会的激烈。）
师生的热情豪未减退,最紧张的时刻总是聚集在接力赛上。裁判员手中的旗刚落下，运动员便争先恐后地跑起来了。顿时，加油声不绝于耳。渐渐的，差距拉开了。当冲过终点时，大家爆发出了胜利的欢呼。这一刻，"团结就是力量”这句名言深深地刻在我的心中。
随着比赛的最后一声枪响，运动会在全校师生的共同努力下，顺利地降下了帷幕.它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在运动会上赛出了成绩,赛出了水平,赛出了友谊，赛出了风格.发扬了友谊第一，比赛第二的精神，从运动员的身上看到了勇往直前、拼搏向上的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，创造了更多的美好和辉煌。（一般文章的最后，要得出一个道理，譬如：团结就是力量。比赛可能输也能赢，不同的结果要有不同的感受，输了的话，可以写，我相信我们班是最棒的，来年的运动会上一定会去的优异的成绩，赢了的话可以说，经过全班同学的努力，我们最后胜利了，也让我明白了一个道理：团结就是胜利。）
写关于运动会的作文，一定要先交代清楚时间，然后再写运动会的进场仪式和正式比赛，写比赛的时候要详略得当，挑一两个重点进行详细的描写，其他的一笔带过。要把比赛的激励描写出来。要写好运动会，是指上就是训练学生写好一个场面。场面描写要以“动”为主，要刻画特定环境中人物的活动，如活动的发展，位置的转换和情绪的变化等，所以场面描写必须以动态为中心，而在动态中写特征，场面描写要交代时间、地点和场面气氛，是读者易于掌握场面的总轮廓。一般来说，场面总貌可按空间顺序描写，人物活动线索才会分明。场面要注意点和面的关系，也就是要把个别人物活动的描写，活捕捉人物的细节与全场情景的概括描写紧密结合起来，这样才能突出形象，渲染气氛，加强艺术效果。注意处理好场内和场外的关系。场面描写中，可以些人、写景、些事、写物相互结合，是整个场面有动有静，形象真实而富有浓厚的生活气息。
趣味运动会，要体现在它的趣味性上，所以要找有趣的时间进行描写。加油！
C. 难忘的运动会(四年级水平作文400字）
今天，我校一年一度的运动会盛大开幕了。
这几天都下着雨，可能是因为运动员和同学们的热情感动了老天爷，才使得今天没下雨。比赛马上要开始了，运动员们怀着激动的心情来到操场上，过了一会儿，只听“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样飞奔出起跑线，大家争分夺秒，互不相让。“加油！加油！”一阵阵雷鸣般的呐喊声在我耳边响起。“快超了，快超了，加油。耶！赢了！”“哎，又输了”操场上时不时的传来围观者那开心的叫喊声、有时也会传来少数人的叹气声。
我穿过吵杂的人群来到了二年级三班的排名板上看已夺取比赛名次团体总分名单。但是，眼前的一幕令我目瞪口呆：什么？团体总分才得了一分。看来，得继续加油啦。我回到操场后，撑破了嗓子都要喊加油。我们班的运动健儿，“飞毛腿”---叶长轲像疾飞般地冲了出去，终于功夫不负苦心人，这位运动健儿以飞快的速度夺取了第三名的好成绩！
这场运动会虽然时间很短暂，但比赛情景是多么的令人难忘。
D. 运动会作文400字
一年一度的“春季趣味运动会”又开始了。
方块队出场了，五彩缤纷的彩旗队率先进入了比赛现场，五颜六色的彩旗迎风招展，实在太美了;彩球队也不甘示弱，举起彩球，气势非凡的走向我们。同学们迈着整齐的步伐，来到了操场。全校的同学们围成一个大方阵，彩球队在外围呼喊着，彩旗队在奔跑着……。
运动会有方阵齐步操、班级田径赛、接力赛、亲子活动……呀!还有一场激烈又惊险的“让我玩”足球比赛，足球比赛一共有三场，一、二年级组，三、四年级组，五、六年级组。令我印象最深的是三、四年级组的比赛。三、四年级组的比赛是在蒙蒙细雨中进行的。天空下起了蒙蒙细雨，好多同学都纷纷戴上帽子，可场上足球队员们却全神贯注，斗志旺盛。你瞧! 球被四年级的同学抢到，三年级不甘落后。一位女同学抢到球后传给另一名球员，因为下了雨，地比较湿滑，那名女同学传球的时候不小心摔倒了，可她仍然没有放弃、爬起来又继续比赛。“好球!”趁四年级的同学没注意，球踢进了球门里，1比0。四年级毫不示弱，全力拼争，可球还是进不了球门。我们班的队长贾文卓同学让其他队员分散四年级守门员的注意，一马当先，又一脚破网。随着一声哨响，比赛结束。三年级以2比0的成绩赢了四年级，哈哈，真爽!拿到了奖杯，可要知道，这是全体队员团结协作、顽强拼搏才取得的呀!
“春季趣味运动会”到此结束，这次运动会，让我更懂得了：“团结就是力量”。
E. 运动会作文400字四年级华阳
学校一年一度的运动会终于到来了。
那一天，校园里彩旗飘扬，运动员进行曲让我们感觉充满了活力。首先进行的是开幕式，我们迈着整齐的步伐走过主席台，我们大声地喊着我们班的口号：“二班、二班，非同一般!顽强拼搏，展现自我!”其他班的同学也排着整齐的队伍，嘴里也喊着自班的口号。开幕式结束后，让人紧张地比赛开始了。
那天的运动会项目可多了，有跳绳、接力赛、短跑、长跑、跳远、掷铅球……其中，我最感兴趣的是跳绳和接力赛。跳绳比赛开始了，我们班的曹艺同学跳得非常快，只见他把绳甩成一个圆圈，并且把自己紧紧地包围着。比赛结束了，我们班的曹艺同学获得了第一名的好成绩，大家为他高兴得跳了起来。
紧接着接力赛又开始了。发令老师的枪声一响，只见我们班的一位女生紧握接力棒像离弦的箭一样冲了出去，把接力棒递给了下一位同学，我们也在一旁不停地叫着加油!加油!眼看我们班能得到第二名了，没想到有一位同学掉棒了，最后我们连第二名也丢了。唉，真可惜呀!
运动会结束了，同学们虽然很累，但是为了能给班集体争得荣誉，大家都觉得很值，也很快乐!
F. 运动会作文400字左右
今天，阳光明媚，我们学校召开了春季田径运动会。
放眼望去，操场上安然就坐的同学们，跃跃欲试的运动健儿们脸上写满兴奋。
你听！操场上震耳欲聋的鼓号声，让我们欢呼雀跃。同学们的声声呐喊，都成为将上场的运动健儿们动力的源泉。
“砰”的一声枪响，60米短跑比赛开始了，坐在旁边的一二年级的小同学，异常兴奋。高声大喊“加油，加油”，运动员你追我赶，奋勇冲刺。不论成功与否，他们依然不灰心，努力争先，我真为他们感到骄傲自豪。
400米比赛开始了，全体同学们拼命为运动健儿们呐喊助威。忽然出现了一个熟悉的身影，是一小的运动员，我兴奋的站起身来，大喊“加油！加油！”在全场同学们的加油声中，他奋力向前奔跑着，快了，快了，快到终点了，这是最后冲刺的阶段，是决定胜负千钧一发的时刻。观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊“快！快！”，“加油！加油！”有的同学干脆站起来，又蹦又跳，手舞足蹈的为他们助威。果然，那位同学不负众望，取得了第一名的好成绩，顿时，操场上响起一片欢呼声。
看，那位跳高运动员在步伐优美的助跑后，纵身一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过了，他兴奋的挥舞着拳头跑向自己的老师与他紧紧拥抱，脸上满是喜悦。是呀！每一跳都是一次挑战，一次超越，只要大胆去做，没有什么不能逾越的。
最有趣的肯定要属教师接力赛了，女教师平时个个端庄文雅，可一到了赛场上，她们也有一股拼命三郎的架势，虽然跑得不是太快，但也拼劲了全身的气力，顽强拼搏的样子全没了课堂上的温柔和善。轮到男教师了，他们个个都是“飞毛腿”，最快的肯定要属李老师了，他一阵风似的跑了过来，简直比兔子还快。最为搞笑的该是那位主任了，他是最后一棒，跑起来头和脖子前后晃动，幅度很大，特别有趣，在同学们此起彼伏的欢呼声和加油声中，
他率先冲过终点，取得了第一。
这次运动会，不仅是展示同学们体能的大舞台，也是促进各学校之间友谊的平台。
这真是一次精彩团结的运动会呀！
G. 四年级学校运动会作文400字
金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”
接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。
首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。
女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。
最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4×100米接力赛。我班4名大将：卢艺——女子100米冠军；童馨——女子400米冠军，200米亚军；李欣——女子跳高冠军，200米冠军；王叶——女子50米冠军，跳远亚军。有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。
杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢！他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。
这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示