1. 小学一年级英语考试练习题
III 听音涂色
_____ _____ _____ _____ _____ _____ ______ ______
IV 根据单词涂颜色
black_____ yellow_____ red_____ blue_____ pink_____
orange_____ purple_____ green_____
V听音标号
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）( )（ ） ( )
VI将图片与单词连线
1.dog 5.girl
2.bird 6.window
3.door 7.boy
4.ball 8. panda
VII 看一看，连一连
1. Go back to your seat.
2. Come to the front.
3. Stand up!
4. Sit down!
5. Open the window.
6. Open the door.
VIII 听音给句子排序
( )How many? ( )What’s your name?
( )I’m fine. ( ) How many boys?
( )It’s red. ( )I’m a panda.
( )How are you? ( )My name is Daming.
IX将问答句相连
1.Good morning! A. Three.
2.How are you? B. Good morning!
3.How many boys? C. I’m fine.
4.What colour? D. Hello!
5.Hello! E. Good afternoon!
6.Good afternoon? G. It’s blue.
7.Goodbye! H. My name is Amy.
8.What’s your name? I. Goodbye!
2. 如何解决孩子学习小学一年级英语时遇到的问题
无数的家长对子女的英语学习给予深切的期望，盼望他们尽快提高小学一年级英语水平，为今后的升学、就业或出国深造奠定一个良好的基础。在小学阶段学校里的教科书总共安排500个单词，根据小编的调查每个孩子平均掌握的单词数量也就在300个左右，如此少得可怜的词汇量又能解决什么问题。有人认为小学阶段英语学习要培养兴趣，然而如何解决孩子学习小学一年级英语时遇到的问题成了众多家长的难题。1、孩子背诵单词的能力。小学一年级英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的，这个问题每个人都清楚，孩子每堂课都有生字学，到三四年级基本每个孩子都能看书、读报，具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右，而此时孩子会多少英语单词呢，恐怕连300个都不到。2.学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵小学一年级英语的单词，学会音标的拼读是很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u，ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。3.正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍，小编在这里推荐以下学习方法：1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读)；2)每个单词在纸上写5-10遍；3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆；4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆；5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。4、通过大量读背英语帮助孩子巩固已经学会的单词。英语单词会背后特别容易忘掉，这也是许多孩子不能坚持背单词的原因，大量读背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高小学一年级英语的听力，可以说是小学一年级英语学习的法宝。5、运用现代化工具帮助孩子背单词。英语学习环境很重要，我国孩子学习英语缺少一种天然的语言学习环境，这虽说是事实，然而可用其它手段进行补充，极大丰富孩子的学习内容，提高孩子的学习兴趣。总之小学一年级英语学习单词是必须先行的，单词学习音标先行，并通过大量阅读与背诵课内外文章，巩固已经背会的单词，充分利用电脑、电视等多媒体设备，给孩子模拟一个小学一年级英语学习环境，让孩子在快乐中高效学习英语，早日实现心中的梦想。
3. 小学一年级的英语一般考些什么题
小学一年级的英语一般都会考：1.书上的一些水果单词，翻译单词。2.字母的大小写，书写。3.补充句子，一般会考填疑问词，比如：Who.What等等。4.连线组成对话，一般是很高兴认识你或者问状态。
4. 小学一年级英语下册Mole 1-4测试题录音
Today, good sunny weather, always a hundred flowers ... ..." I head swimming glasses, I sing a little song, walked meteor big, went to Zhoushan Middle School swimming pool.
Wow thiazolyl! Today, many people can really ah! A group of three students, five pile, in the pool, pushing and shoving, no better happy!
I already have lost Hing son, traveling light. "Thump!" I caught a spring, water cks to water generally swim a ... .... Nice to feel the water! I have a moment like a free fish fry for a while yet also seemed a carefree birds. Sometimes wildly breaststroke frog forward, sometimes into freestyle, rolls toward the deep water. I kept the swinging hands, feet not live playing the water splashes like a bit graceful girl, and like one a lovely boy, beautiful great!
I jumped up, roll forward. "Wow!" The water was cold and deep water, thrilled! "Crash ......" my original" Deep Somersault "began. I pushed the hands, feet Yi Deng, jumped backward, turn sideways for a more perfect performance ah! I am in the midst of cheers, air to drill into the water. At this time, the students are coming to my swim. Suddenly, the pool open swim posture: breaststroke, butterfly, dog plane, everything. Overtake each other, with each side. Laughter, playfulness sound into a ......
Tired, I lay quietly on the water: If water every day as partners, so the fish do my friend, my teacher, my job is only swimming ...... it was nice to ah!
When the sun sets, my classmates and I still play pool slapstick. Finally, the shore, and the evening's setting sun dragging our very, very long shadow. Happy swimming, I like!
5. 小学一年级学生需要考英语试卷吗
根据地区学校的要求，不过很简单，无非是根据听到的单词或句子，选择试卷上相应的图案而已。只要坚持把每天学到的及时消化掉，不要积累，应该都不成问题的。
6. 小学一年级英语试卷
2009---2010学年度第一学期期末考试
小学一年级英语试题 （时间40分钟）
题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计
得分
一、听力部分
一、 听音选出你听到单词。
1、( ) A. pen B. pencil
2、( ) A. hat B. bear
3、( ) A. dog B. fox
4、( ) A. hello B.good bye
5、( ) A. five B. ten
6、( ) A. eight B. nine
7、( ) A. green B. blue
8、( ) A. sit B. open
9、( ) A. boy B. girl
10 ( ) A. pen B. ruler
二、听音圈图。
1、
2、
3、
4、
4、
5、
三、听音选出与所听句子相同的选项。
1、( ) A. Good morning. B. Good afternoon.
2、( ) A. What’s your name？ B. How are you？
3、( ) A. How old are you? B. Where’s the hat?
4、( ) A. Open the door! B. Point to the floor.
5、( ) A. Yes,it is. B. No,it isn’t.
四、听音判断，与听到句子相同的画对号，不相同画错号。
1、( ) Good morning.
2、( ) Is it a monster？Yes，it is.
3、( ) Where’s the dog？
4、( ) Happy birthday！
5、( ) This is my book.
五、听音圈出听到图片。
1、 . 2、
3、 4、
5、. .
六、听音给下列数字涂上正确颜色。
3 8 9 6 7
第二部分 笔试
七、把下列单词序号填到对应图下。
A、bird B、school bag C、ruler D、kite E、house
————— ———— ———— ————— ————
八、根据情景选择正确句子。
1、（ ）祝贺朋友生日快乐时，说
A. Happy birthday！ B. Thank you.
2、（ ）询问别人的姓名时，应该说
A、How are you？ B、What’s your name？
3、（ ）问别人的年龄时，应该说
A、How old are you？ B、What’s your name？
4、（ ）询问“这是什么？”时，应该说
A、How old are you？ B、What’s this？
5、（ ）向别人介绍“这是我的课桌”，你应该说
A、This is my desk. B、Is it a monster？
九、根据图片选择正确的选项。
1、 Where’s the cat？ （ ）
A、It’s under the box. B、It’s on the box.
2、Is it a monster？ （ ）
A、Yes，it is. B. No,it isn’t.
3、Is it a fox？ （ ）
A、Yes，it is. B. No,it isn’t.
4、What’s this? （ ）
A、It’s a pen. B.It’s a bag.
5、How old are you? （ ）
A、I’m six. B、I’m seven.
十、分类,把单词填到横线上。
four pencil in blue panda
上面单词和dog一类的是
上面单词和pen一类的是
上面单词和red一类的是
上面单词和two一类的是
上面单词和 on 一类的是