小学一年级仿写句子

⑴ 一年级四季仿照句子

1、草坪绿绿，她对蝴蝶说：“我是春天。”

2、荷花红红，她对鱼儿说：“我是夏天。”

3、树叶飘飘，她对小朋友说：“我是秋天”。

4、雪人开心的说：“我就是冬天。”

5、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。

6、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。

7、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

8、当落日沉没。银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

(1)小学一年级仿写句子扩展阅读

用法：

拟人化手法的一大特点就是容易拉近与读者的距离，因为可以把人类以外的事物写得像人一样，这一来，读者就可以直接与之交流。

拟人化是我们写作中常用的一种表现手法。所谓拟人化，就是将人类以外的各种有生命的、无生命的、有形的、无形的一切事物人格化，使它们具有人的思想情感、行为举止、言语表现。单纯化、拟人化、细节化和趣味化是创造童话风格的要点。

⑵ 我多想仿写句子一年级

我多想去看看美丽的天山。
我多想看看无边无际的大海。
我多想长出了一对翅膀，在天空中自由的飞翔。
我多想去看看美丽的大兴安岭，那里有很多树木和宝贵的资源。
我多想去看看迷人的西沙群岛，那里是祖国的天涯海角。

⑶ 小学一年级第三课，一个接一个，仿写该怎么写了

小学一年级下册语文写一个接一个如下:

1、放学了，一个接一个的学生从校园里走出来。

2、集队了，同学们一个接一个地报数。

3、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。

4、电影院检票开始了，大家一个一个地进入会场。

5、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。

⑷ 仿写小学一年级课文《一个接一个》

月夜，正看着电视，就听大人在叫：要睡觉啦！唉，我要是再多看一回会儿，那该多好，答不过睡觉前还可以听故事，那也是很有趣的呀！正听着好听的故事，又听见大人在叫该起床上学了，唉，要是不上学就好了，不过去了学校就能学到知识也是很好的呀，正学着知识，老师开始布置作业了，唉，要是今天没有作业，那该多好，不过，做完作业也可以学到很多的知识呀。别的孩子也是这么想的吗？也像我一样这么想吗？

⑸ 一年级有了也有了的仿写句子

因为这次成功他有了信心，也有了继续学习的勇气。根据这个关联词写一个句子就行。

⑹ 小学一年级作业,仿写句子。我只是画了自己的小手啊!

原句：我只是画了自己的小手啊!
仿写：我只是唱了自己的歌曲啊!

⑺ 我多想仿写句子一年级

苹果的iphone只有一个sim卡卡槽
对于全网通手机，关键并不在于运营商不同的专sim卡，任何运营商的sim卡都属是一样的，当然sim卡也是有区别的，分为普通、mini
和
nano，全世界的sim卡都是这3中模型。
全网通关键是在于手机的通讯模块是否支持该运营商的通讯技术