㈠ 一年级小学生是先学硬笔书法好还是软笔书法好
小学生一年级开始学习书法,属于童子功,【软笔】好,【软笔】写好了【硬笔】自然就能好。
㈡ 多大的孩子适合开始练硬笔书法
8岁左右最适合开始练硬笔书法。
硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等,以墨水为主要载体,来表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画,去其肉筋存其骨质。
练字的误区
有这样的几种人,是难于练好字的:一是认为写字无关紧要。“有电脑了,还用写字?”“写得差不多就行了!”这是一种掉以轻心、不负责任的态度。以这种态度,就是做其他任何事情,都是很难成功的。二是认为练字太难了,而自己练了一段时间之后,没有长进,便认为自己没有练字的天分。三是认为自己的字已经定型了,无法改变,练也枉然。四是认为自己的字写得还不错,甚至认为很不错,因而孤芳自赏、不思进取,继而固步自封、停滞不前了。五是一味地凭着自己并不一定正确的审美喜好,偏重选择“字体”(或风格),也往往坐失良机,甚至误入歧途。六是没有弄清楚写字与书法的关系,有些朋友一谈练字,即认为是搞书法,便望而却步,或认为没有必要。而另一些朋友,则连字都写不规范,便闭门造车自创书法,于是写出来的东西,往往不伦不类。七是确实下决心要练字,但总觉得无从下手或不见成效,这主要是缺乏指导。八是一味地下决心要练字,但总是不见行动,等等。
掌握正确练字的方法
实际上,练字确是一件并不太难的事情,只是要掌握正确的方法,关键是多临摹。试想想,写字,也就是点、横、竖、撇、捺,再加几个转折笔画罢了,把这些写好了,再注意一下笔画之间的搭配,作为一般日常使用的写字,就行了。写字其实是一种书写的习惯,对于写不好字的人,练字,就是要克服掉不良的书写习惯,形成一种良好的书写习惯。书写水平没有进步,是因为你还不知道好的书写习惯是怎样的,或者是你还没有注意到这些。多看、多琢磨,反复临摹好的字帖,就能让你自然地形成好的书写习惯了。
㈢ 小学一年级想学书法,是硬笔书法好还是软笔书法好左右为难,软笔是国粹,很想给孩子学,
这问题火哇~呵呵,众说风云!
学书法要看你是干什么用?长大后写一手好回字,不至于丢面子,练习硬答笔得了,反正现在都有键盘了,写字貌似不那么重要了!比起硬笔,键盘的实用性或许更强一些。
但是如果本着你是炎黄子孙,书法国粹,陶冶情操,受用终生的目的,那还有必要犹豫不决吗?以下是本人观点:
A.偌大的青少年集团,放眼望去,有几个能拿得出一手好字,再看看岛国的书法比赛,心痛啊心痛!
B.关于书法的重要性和好处,可以网络一下其它的帖子!
C.写好毛笔字必能写一手好的硬笔字,反之则不一定。
D.一年级的小孩不建议学习正规的书法,切不可操之过急,厌学。可以给一年的时间,用毛笔涂画,熟悉毛笔的特性,培养孩子兴趣是关键,兴趣是最好的老师!
㈣ 一年级孩子如何练习硬笔书法 最好能说明一下如果自己在家练习该怎么练
在家练硬笔书法,首先要找一本好的硬笔字贴,首选的是楷书字贴.这本字贴内,最好是可以让一年级小学生容能读得出来的,如五言绝句、七言绝句这种古诗字贴.这样,练字与学古诗可以同时进行,小孩会有兴趣.另一原因是小学生写字时间稍长手就会酸,会不愿意写,所以,选用这样的字贴.
练习的步骤:先学着写基本笔画.然后找像信笺一样的薄的纸,覆在上面,让小孩子描.再看着字贴写.这就是摹写,临写.
需注意的是,一定要注意小孩的握笔方法,书写笔顺.
如有可能,还可找人指导一下.这样,进步会很快.
㈤ 如何交小学一年级的硬笔书法
教一年级学生硬笔书法,首先是先让学生知道中国书法的起源和发展,书法是我们的国粹,专我们如何将书法和属我们的文化传承下去,写书法就如做人一样,横平竖直,堂堂正正。学书法首先要了解法书的发展过程,也就是学习书法的过程,书法最早的是篆书(当然这不适合当前的教育要求),其次是隶书,我认为首先可从隶书学起(小学一年级,可先教会学生做到,端正坐姿、正确握笔,这是写字所必须做到基础功,然后是养成写字一定要横平竖直就可以了)。
㈥ 一年级是学软笔书法还是硬笔书法更适合孩子
一年级的孩子主要是从幼儿园到小学学习的转变,这是需要写字,当然正确的写字方法可以帮助孩子提高自信和书写速度,我的小孩是春节后开始学习的,就在花桥绿地大道附近的方少青艺术学校,学习了几个月硬笔,感觉进步还是比较明显的。
㈦ 怎么教一年级的小孩子学硬笔书法
我这些年一直在教,幼升小和低年级孩子硬笔书法。先从笔画开始,练好横竖撇捺,这些基本笔画,再开始讲独体字的写法,接着教偏旁部首的写法,最后讲字的结构组合,悟性高的孩子很开就有起色。写出来的字很好看,也打好了写字基础。近十年来我一直免费实践,取得了不错的成绩。
㈧ 一年级孩子如何练习硬笔书法
在家练硬笔书法,首先要找一本好的硬笔字贴,首选的是楷书字贴。这本字贴,最好是可以让一年级小学生能读得出来的,如五言绝句、七言绝句这种古诗字贴。这样,练字与学古诗可以同时进行,小孩会有兴趣。另一原因是小学生写字时间稍长手就会酸,会不愿意写,所以,选用这样的字贴。
练习的步骤:先学着写基本笔画。然后找像信笺一样的薄的纸,覆在上面,让小孩子描。再看着字贴写。这就是摹写,临写。
需注意的是,一定要注意小孩的握笔方法,书写笔顺。
如有可能,还可找人指导一下。这样,进步会很快。
㈨ 孩子上一年级了,想学书法,先学软笔书法好还是先学硬笔书法好啊有权威的书法老师吗帮忙解答一下
这个是你想还是孩子想---
毛笔初学难--但好处要比硬笔大得多,不仅仅是把字写好的问题还有更深的毛笔书法美的认识问题,进而那就更是通过读相关的书,懂得中国传统的文化精髓 中国传统的审美思想 还会涉及到中国传统的哲学思维--这个内容较多,暂不多谈……
硬笔对于小孩子--刚上学的,把字写好是个基本的要求--至少要笔划对 笔顺对 结构对 清楚 容易辨认--,也要在以后的学习中提上速度--因为涉及考试 甚至高考--字写得即清楚又端正 不出现错误……这个练字--硬笔的也需要练 也需要坚持……时间久了,就会看到效果 --使得孩子认识到--就从这个事上也获得这样的一个认知--什么事都是要通过一定的努力才可以得到的呀--这个是一种高品质的培养,这个对孩子的意义更大些(还有个学习的方法问题--以及使得孩子认识到做什么事都是有方法的)……人格 意志力的培养 锻炼 养成并且成为他意识中的一部分--在他的一生中……这样的意义更大些--大于仅仅把字写好。
好的,暂时就说这么多吧,自己做选择吧,这两个也并不矛盾……
㈩ 一年级新生是否该学硬笔书法
可以学的,虽然此时他(她)还小,判断力,审美感还不甚成熟,但小孩朦胧之中都有一种求知欲,对事物充满好奇,让他接触硬笔书法也是对其好奇心的满足,同时,无形之中也使他初步了解了书法,等长大了,随着理解力的提高,再练习书法就容易了,因为它比别人有基础,学起来就更顺利,孩子能写一手好字不仅对其学业有所帮助,同时也能够为其增加信心!但是此时不要对其要求太严格,如果对其要求太过严格,必须达到某种程度,他由兴趣而产生的好奇心就会因负担而减弱,就会对练字厌倦。总之,兴趣是最好的老师!祝你的孩子:健康成长 学业有成!