1. 一年级数学100以内的大小比较怎么讲
如果都是两位数:
先看十位，十位大的哪个数就大。如果十位上相同，就看个位，谁的个位上大谁就大。
2. 小学一年级数学怎样比较两个数的大小
呵呵
一年级么
？
我记得当初是这么教的：
首先先比较两个数的个数，哪个多哪个大。
如果一样多，比较最前面的一个数的大小，如果一样，比较下一组数的大小。以此类推吧~~
3. 小学一年级上册数学比大小最大能填几
方框里最大可以填几？
14-□<7 18-□<8
4. 您好,请问小学一年级数学作业,两个两位数比较大小,十位上的数相同,个位上的数
两个两位数比较大小，如果十位上的数字相同，那么个位数字大的那个两位数大，个位数字小的那个两位数小。
5. 小学数学一年级上册比大小，多少，轻重练习题
一年级数学比较轻重
比较轻重不像比较大小那么容易用眼看出来，有时要用手掂一掂，才可以分辨出来呢。有时要靠我们的生活经验来分啦。
6. 女儿上一年级了,数学比大小还不会
一年级的小朋友学数学可以用实物来引导孩子思考，比如4和9比较大小，可以分别拿出内4根小棒和9根小棒来让容孩子数，分别去掉4根小棒后，4根小棒就没有了，而9根小棒还剩下5根，所以9大于4。低年级的教育家长和老师都要有足够耐心，先让孩子形成感性思维，打好基础，以后再逐渐增加难度。
7. 一年级数学比大小算式
答：根据实际情况，46÷10≈5（因为要所有人都可以坐，所以要5张桌子）。比大小具体是指什么？详细点。
8. 小学一年级数学怎样比较两个数的大小
呵呵 一年级么 ？
我记得当初是这么教的：
首先先比较两个数的个数，哪个多哪个大。
如果一样多，比较最前面的一个数的大小，如果一样，比较下一组数的大小。以此类推吧~~
9. 小学一年级数学比较大小好讲还是分与合好讲
缘分，我也是一年级老师。教了两年了
根据我的教学经验和学生们的表现，认为比较好讲的是：比大小
1、内容简单，基本就是数数
2、直观，学生能很快反应过来
对于数的组成、分成来说，需要用课件或者用小棒来帮助学生们理解。这个过程是很繁琐的，需要老师付出很大的心力才能让学生大部分接受
最后：同仁辛苦！
10. 小学一年级数学怎样比较两个数的大小
正数
在原点右边,在数轴右边的越大,越左边的越小
负数
在原点左边,在数轴右边的越大,越左边的越小
正数永远比负数大
0比正数小,比负数大,
首先先比较两个数的个数,哪个多哪个大,如果一样多，比较最前面的一个数的大小，如果一样，比较下一组数的大小