① 七彩同步作文五年级上册语文
倾听历史的声音 —针对圆明园事件的启示 在我国五千年的历史长河中，我们中国就像一只沉睡的雄狮任侵略者将他的肉体分割，任他们把打磨的尖利的矛头抛向他。 我们中华艺术的瑰宝—圆明园，便在我们的一次次的忍气吞声中毁于一旦。 当我来到那所著名的园子的时候，首先映入眼帘的是一片荒芜。仅留这几根残柱，在那里静静地矗立着，迎接着往来的人群，指责者侵略者的无耻行为。这与我想象的简直无法比较。是什么使得曾荡着笙竹映着宫灯的人间“天堂”，变得如此狼藉呢？我想这一定是当时清政府相帝国主义卑躬屈膝的下场吧！使当年中华民族三代人的智慧的结晶现在只残留着一片凹凸。那里的很多桥已在昔日的战火中毁掉，只剩一座残桥，拱着它石砌的背，一直撑到了今天。园中的铜首﹑珊瑚，甚至于屋顶的瓦片身价都很高，以至于惹得侵略者们动用军舰大炮来取他们，能取走的都取走了，取不走的便把他们付之一炬。从此，那一幕幕变深深地印在了每个中国人的心里。时刻着那永不超脱的劫难。 我想那一定是一个启示从百年之千百年开始书写，写过风流，写过结劫难，终将又写复兴。现在东方有在睡梦中醒来，取得了一个又一个辉煌的成就，但那一次次折磨，提醒着我们“落后就要挨打。”所以奋力读书，为创造祖国更美好的未来贡献自己的一份力量，成了我们每位中学生不可推卸的责任。 教师点评：该生学习了雨果的文章后有感而发的一篇文章，有真情实感，有强烈的爱国感情，深感清政府的无能，最后结尾抒发了自己的胸襟和抱负。
② 五年级《同步作文》读书笔记
读书笔记（一）
书名：《瞧,这帮坏小子》 作者：杨红樱
感受：
这本书是我小学的时候就读过的,大概五年级的时候.六年级到初三,也有4年没碰过这本书了.今年寒假再读,感受又不一样.
小时候读这本书,只觉得那四个坏小子很好玩,有很多怪点子；现在再读这本书只觉得羡慕.羡慕他们可以疯,可以玩,可以一起“偷个”帐篷去郊区野营,和自己
的好兄弟一起,永远都是情深意重的,.那个世界里没有考试,没有竞争,还有似乎这本书里从来就没有出现过作业这两个字.他们没有那么多练习题,没有压力,
可以尽情的笑,想笑就可以笑,想哭就可以哭,想说什么就可以说什么.可是,我们终究是不能和他们相比的.
童年,于我们永远是最快乐的时光.不仅仅是因为时间很短,还是因为我们不会有身不由己.
读书笔记（二）
书名：《不曾苟且》 合辑
感受：
其实说实话我是不太愿意读那些有名的人的作品的,因为我总觉得一个没有名气的人写出来的作品未必不如那些有名的人写出来的东西.
我欣赏里面的所有作家,他们虽不及鲁迅那样有那么高的文采,但也是可以看透社会的.
那些作家想说什么就便说什么,丝毫不苟且,他们作文从不是为那些高官富员,而是为了自己的心.他们看不惯社会的一些既定现实,便提笔写下文章,也许他们的文章从来就不是为了赚钱的.
我欣赏有阅历的作家,比起那些3个月写一本书的作家,我应该会花钱买前者的书.
《童年》
这
本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程.阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖
父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱.他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿
廖沙的心里留下了深深的烙印.这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易.我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生
活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好.
《海底两万里》
这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思.
其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了. 他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命.
多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难.那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、
去战胜它.而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我
勇敢地去面对现实,不能胆小怕事!
.《永别了武器》
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在
是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.
当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡
出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以
从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.
《红与黑》读后感
作家笔下展现的,首
先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自
由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂
神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的"三头政治",反映了复辟
势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行
霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月**以前,司汤达竟像是洞悉
了历史运动的这一必然趋向.
《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!
人
应该怎样地活着才有意义呢?保
③ 小学五年级同步作文
黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。
这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！
爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！
”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。
爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。
前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！
我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固！
”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。
半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。
可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。
我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
我的爸爸
我的爸爸长得眉清目秀，他的头发黑黝黝的。他那个小鼻子简直长得跟我一模一样。鼻子下面长着一张比我还要大的嘴，吃起东西的那张嘴比我们跑步的速度还要快，老爸有两个特点，就让我来给我们讲讲吧——
第一个特点——爱在外面吃饭。平时就算没什么事都在外面，有时，家里煮好了饭，才说在外面吃。就讲讲那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚会，我也去了，看到那里吃完了饭就两面三刀个人聊天，又不是大家一起聊，一点也不好，爸爸一句话也不准我说，我跟爸爸说：“这里一点也不好玩，我想回家。”爸爸还不送我回家，我又对爸爸悄悄地说道：“我要回家老爸。”这才肯送我回家。看，就是这样一个老爸。
第二个特点——爱吃水果。不管平时有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。他没有钱去买石榴，他叫我妈妈给了五十元去买石榴，他带我去买，他又不知道甜不甜，好不好吃就随便挑了几个。回到家，我就想“大开杀戒”；一口咬下，酸得我直吐舌头，不禁叫道：“怎么那么酸，一点都不甜，是不是石榴啊？”爸爸却笑眯眯地自我陶醉，说：“很甜啊。”我就跳过去抢爸爸吃的那个石榴，吃了一口；恩，还不错。心想：是不是爸爸专挑甜的留他自己吃或是他随便挑都能挑到一个甜的？然后他又不知道自己拿的是甜的？最后，我把所有的石榴都尝了个遍，没一个甜的。老爸真是的，只选一个甜的，其余的都是酸，让我们吃不了然后自己“独吞”。
看，我的老爸就是这样的人，他就像是一个好玩弄人的人啦。
我的爸爸
如果有人问我最喜欢的人是谁？那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起，快乐总是陪伴着我，所有的烦恼都会烟消云散。
就说早上起床吧，虽然我已经穿好了衣服，可我还是迷迷糊糊的，总想往床上躺。爸爸见了笑着走过来，把我从床上拉起来，笑呵呵的说：“怎么，还要当被窝‘团长’呀？抽抽你的懒筋就好了。”说着就胳肢起我来，我“扑哧”一声笑了出来，一边拍着爸爸的背，一边笑着责怪他：“你真坏，你真坏”。这时，爸爸早已爽朗的笑了。
中午，爸爸回家后第一句就要问：“婷婷回来了没有？”只要一见到我，就两手往后面一背，迈着京剧里的舞台步，用京腔笑眯眯地对我说：“饿坏我了，速拿饭来与我同吃。”于是我们就在快乐中进餐。
下午，当我背着沉甸甸的书包一到家门时，感到又累又烦。可是一推开门，发现爸爸早就在门口等着我了，见我一回来，他一手接过我的书包，两脚用力一并，一低头，像个日本人似的冲我说一句：“辛苦了，我的大大的为你效劳！”然后抬起头，傻呵呵的看着我。我被他的模样逗乐了，心里的烦恼早就跑到九霄云外去了，不禁一下子扑到爸爸的怀里，搂着他的脖子，在他耳边悄声说：“你真好，爸爸！”
这就是我的爸爸，是他给了我幸福的生活。自己选
④ 五年级同步作文辅导大全里的好词好句
好词
校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操
运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄
生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道
你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌
好句
我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长.
我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼.
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上.
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天.
昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧.
在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着.
描写高山的好词好句好段
佚名
好词
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山
峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
好句
露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着.
周围的大山像一幅五颜六色的花布.
山浪峰涛,层层叠叠.
大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地.
起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛.
龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中.
峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕.
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷.
山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场.
晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照.
⑤ 小学生五年级同步作文要买吗
步步高的好
步步高 质量好
诺亚舟下载搜学包需要给钱，免费下载的就是步步高IBOX.
步步高 电池耐用
好记星娱乐功能不强
1、@ibox旗舰版一改步步高惯用的直版风格，而是采用滑盖设计，让机器更显时尚和尊贵；
2、手写+键盘双输入，满足不同用户的个性需求，手写更流畅，识别更准确；键盘更人性化，手感更舒适；
3、最出色的是@ibox采用了4.3英寸的大彩屏，创行业之最，使得整个机器更出众，更华丽，在所有的学习机当中，能脱颖而出；更为出色的是，整个屏幕的显示没有角，无论在哪个角度，看到的效果都是非常清晰，找不到视角的盲区；
4、如此高档的机器，当然要配上高档的包装，@ibox学习机采用的是厚重而且典雅的全黑包装，正面印有庞大的机器外观图，侧面则用尊贵的银色印制了“步步高”的标识和“@ibox旗舰版”的标识。
5、包装的底部印着@ibox的核心功能“兴趣激励法”，魅力功能“无线联机学习”和产品配置；
6、打开包装盒，一台能够让所有“布丁”快乐爱学习的步步高@ibox学习机就出现在你的视野中，光看外观，是不是就让你非常想拥有它呢。
7、翻开机器的底部，能看到步步高的标识清晰干净地附在蓝色的机器的底壳上。
8、我们已经迫不及待地想要打开机器，来了解一下它强大的功能了吧！按下机器的开机按钮，大约1秒钟左右，@ibox的蓝色立体的标识就渐渐显示出来，整个开机过程可以用“极速”这个词来形容，算一下，它每学期节省你多少宝贵的时间呢？
9、进入@ibox的主界面，我们不妨先很快地浏览一下它的各个界面包含的学习功能吧！第一个界面主要包含了“查单词” 和“背单词”功能。查单词，@ibox提供了十一本版权词典，包含了《朗文当代》、《新英汉》、《古汉语词典》和《现代汉语词典》等。背单词功能，@ibox主要强调了它的“宠物背单词”功能，通过非常有趣的宠物成长过程，来使单词达到强化记忆的效果。
10、我们用手滑动屏幕，进入第二个界面，也就是考试和学习模块，这个模块包含的功能实在不少，主要有“多门课程学习”、“模拟考场”和“动漫课文”，可以满足中小学生的课程同步，与老师教授的知识同步学习，达到辅导和强化知识点练习的效果。当然可能很多同学更需要的正是“国际音标”、“初中语法”和“高中语法”，多数“布丁”的学习日志里，使用最为频繁的功能，正是“中学语法”和“高中语法”。
11、再用你的手指，将界面滑到第三屏，在这个界面下面，包含了你最喜欢的“飞天音乐”和“飞天影音”，也就是我们最耳熟能详的“MP3”和“MP4”功能，值得一提的是，@ibox的“飞天影音”支持了网络最为普遍的RM和RMVB两种格式，而且你不需要任何转换工具，只需要将他们下载下来，放进去，就可以播放。这简化了你看视频文件的过程，让“爱看电影”的学生有更多更好的选择。
12、我们现在来说说这款机器最有魅力的一个功能，幸运BBK，也就是无线联机学习，它也就放置在这个界面里。联机学习，也就是通过这款机器的无线传输，与其他@ibox用户联在一起，组成一个兴趣学习小组，在这个小组里，@ibox设置了6关，小组成员可以互相抢答知识点，答对加分，打错给对方加分。联机学习让枯燥的学习变得互动和有趣，让一个人的学习变成几个人一起学习，学习不再孤独和乏味。就像个人电脑接入互联网，而使得人的知识获得圈子一下子扩大了一样，@ibox联机学习，可以说是开创了中小学生学习的“人与人”互动的新时代。
13、现在又要动用你的手指了，因为我们要滑到最好玩的一个界面——娱乐界面，在这个界面里，@ibox提供了多款极其好玩的小游戏，有益智类的，有策略类的，还有竞技类的。这些游戏基本都跟“无线联机”和“兴趣激励法”接轨的，你可以在《使命》里联机交易武器和药品；可以在《宠物泡泡》里联机PK，直到将对方PK掉；可以在《猫狗大战》里动用你的智慧将对方比拼至；你还可以与你的同伴一起对战象棋。总之，联机对战让单机版升级到联机版，让人机互动升级到人人互动；但同时，这些游戏不是想玩就能玩的，首先，你必须去学习挣得GB，有了足够的GB，你才能有支付玩游戏的本钱，而且玩游戏花钱如流水，你想要不学习，而沉溺在游戏里，几乎不可能。
14、我们滑动屏幕到最后一个界面里，除了系统设置的各个模块，我们可以清晰地看见这些图标：图形计算器、数理平台，还有马上就要加入的：兴趣物理、兴趣化学、文科搜学；下面我们就来说说这些功能：
·“数理平台”将数学数理规律，几何定律用图形表示，更为直观地让学生理解数学规律。比如正弦函数y=asin(bx+c)+d,想知道该正弦图象随a,b,c,d值变化而如何变化吗？利用兴趣数学，用鼠标拖动a,b,c,d值，使之变化，直观地看一下函数曲线的形状受abcd值变化而变化的规律，这比教科书上板的知识要有趣的多，最主要的是，集合实验过程，学生就能够牢固地掌握正弦函数的变化规律。
·“兴趣物理”就是将物理中的“电学”“光学”“力学”“热学”等物理运动，惟妙惟肖地展示在学生面前，将传统的实验过程模拟到IBOX学习机里面，让学生不用进实验室，就能清晰地理解物理原理，这比做几百道题目还要有效。比如兴趣物理，楼道开关电路实验，网友使用现成的电路器材，鼠标拖动使之成为闭合的电路，实现楼上开灯楼下关灯，楼下开灯楼上关灯；如果电器件选择有误，则伴随着很多特效，如电池组短路而爆炸，电灯泡超负荷爆炸。这样反复地实验，直到电路装置成功，学生就能在实验过程中，掌握电路的原理。
·“兴趣化学”完全模拟化学实验室，在任何地方，想做任何实验，想证明任何痴心妄想的假设，都可以在IBOX学习机里完成你天才的想法。比如：研究加热碱式碳酸铜，用户自己取实验器材，依次鼠标选择实验支架、酒精灯、试管、碱式碳酸铜固体、导管和取氢氧化钙溶液，依次选择完毕后，用户点燃酒精灯，这时候就可以看见在试管里碱式碳酸铜进行遇热反应，产生的气体在氢氧化钙溶液里释放，并使溶液变浑浊。这只是最简单的化学反映的例子，也许你有更荒唐的想法，比如如何从硝酸银中提炼银，从水中分解氢气，尽管试吧，IBOX学习机满足你学习的欲望，并且让你在实验中掌握化学变化的原理。
15、如果你细心的话，你会看到一个“飞鸽传书”图标，这是一个在线聊天和传输文件的模块，你可以在无线网络区域里，与另一个或另几个@ibox用户同时在线聊天，文件共享，这能够给现在的中学生辛苦的学习增添一些色彩，让学习之余，可以享受沟通和分享的快乐。
16、如果你觉得所有界面的图标比较难以清晰地辨认，大可以启动快捷桌面分类，它可以让图标的分类更清晰醒目；
17、如果你实在觉得这个绚丽的界面实在不是很方便，大可以更换主题，你有三种主题可以选择；如果你更喜欢默认主题，那么你还可以将你自己的照片设置成桌面背景，以此使你的爱机更个性；
18、@ibox还设置了锁屏功能，你同时按住前进和后退键，就可以实现屏幕上锁，解锁；
19、我们来说一说“宠物欢乐谷”，这个功能比之前的版本做了比较大的变动，增加了很多模块，它包含了“丛林冒险”、“智慧谷”、“剧场秀”、“武道会馆”、“温馨小屋”、“百花仙子”和“恰恰商店”；
丛林冒险是一款学习性游戏，主要练习学生的大脑反映敏捷度和小学生数学混合运算的；你可以选择难易程度，进行练习；
智慧谷分为三大模块，三个模块都可以通过@ibox的无线联机学习功能进行操作，主要是练习英语单词，并通过反复的操作加强记忆；
另外，@ibox还提供了“武道会馆”、“温馨小屋”、“百花仙子”和“恰恰商店”来供辛苦的学生学习之余的娱乐和放松；
20、@ibox采用1700MAH锂离子充电电池，使得待机时间更长，你可以边听音乐，边看电子图书或者学习，而有了这样一块电池，你的机器足以持续4-5小时的工作；
21、@ibox旗舰版采用的是USB 2.0的高速传输接口，使得传输的速度更快，你再也不用花费几十分钟来等待一部电影的传输了；
22、@ibox在耳机播放状态下，你可以聆听到它完美音质的一面，高音嘹亮，低音厚重；
23、@ibox自身拥有1G的内存储设备，并且采用最流行的TF卡外存储，最高存储可以达到4G，它比@ibox系列第一代和第二代产品进步了不少，你几乎不用担心你购买的TF卡会无法识别或者老出问题了。
24、@ibox密码设置单独成为一个模块，你可以在该模块下，设置游戏密码、资料密码和开机密码；
⑥ 五年级同步作文里的作文
我的家乡在悦洋，那里有一条曲曲弯弯、坎坎坷坷的街道，街道狭窄的路面凹凸不平，两旁的房屋破烂不堪、参差不齐，过往的人们愁容满面。街道两旁，一些小贩还见缝插针摆起小摊，买起蔬菜小吃，使原本不宽的街道变得更窄了。有时小贩们干脆把剩下的残枝败叶扔到街道的两旁，日积月累，居然成了“垃圾山”。然而，街道虽小，却承载着南来北往的车辆和客人。
夏季来临，烈日高照，街道上人声鼎沸、熙熙攘攘，太阳发狂地晒、知了拼命地叫、孩子们穿来穿去、小贩们不停地吆喝，赶集的人们汗流浃背，口中还没完没了地唠叨。有时汽车也来凑热闹，刺耳的喇叭声一声更比一声响，使本不宽敞的街道变得更为狭小。有时狂风暴雨也来找麻烦，使劲地打击着泥泞的路面，创造出一幅幅“泼墨作品”——水坑泥潭。人们无可奈何地叹着气，只能听之任之。
面对街道，我想了很久很久：这条街道什么时候才能变得宽一些、整洁一些，再铺上水泥，两边栽上花草树木?
光阴似箭，一转眼我外出学习三年再回故乡，家乡的街道让我大吃一惊：原来的景象荡然无存，街道焕然一新，宽阔平坦，道旁也栽上了许多花草树木，行人车辆井然有序。变化最大的是街道两旁的大楼整齐排列，楼墙上镶嵌着的玻璃在太阳的照耀下闪闪发光，美丽壮观。人们在街道上散步，孩子们在花丛中嬉戏，老人们三五成群谈论着什么，呈现一派和谐景象。
家乡的街道，勾起我对往事的回忆，也唤起我对未来的憧憬。
⑦ 五年级下册人教版同步作文第87页
每个人的童年都是不同的，每个人的童年都是缤纷的，每个人的童年都是难忘的，每个人的童年都是最值得留恋最值得回忆的。童年作文400字：冰激凌味的童年
有些大人常说：‘‘这世上要是有返老还童药就好了。’’呵呵，他们想变成小孩都想疯了，又何尝不是呢？‘‘池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……’’每当听到这首歌，谁又不会想到自己的童年往事呢？我的童年就像冰激凌，有甜甜的草莓味，有酸涩的山楂味……每一种口味都有不同的风格，总之幸福，清爽。
第一次学骑车时，可谓是困难重重呀!刚开始骑四轮车十分顺利，然后骑三轮车，也比较成功。最后骑二轮车时，因为失去两个轮子的支撑，我摇摇晃晃的上车骑了不到一分钟就摔倒了。我抚摸着伤口，心想：哼！这是什么破车，让我摔了个大跟头，不骑了！嘴上这样说，心里可不这样想，千个万个不甘心，于是我又上了车，还叫爸爸帮我扶车。我骑了一小段路，都稳稳当当的，其实，我都不知道爸爸什么时候放的手，突然，我一个不小心，便摔了个狗吃屎。爸爸连忙扶起我，悉心的指导如何才能保持平衡。我认真地听着。然后又骑上车，爸爸扶着车把，一步步耐心的教我，渐渐地，我也在不知不觉中独立骑车了。经过不断练习，我终于学会了骑车。
我心想：哼！我就不行你不吃这套儿。妈妈果然上当了，乖乖的交出糖了。正当我洋洋得意时，一个身影‘‘飞’’到我身后，‘‘啊’’地叫了一声，吓了我一跳倒没什么，就是我这用‘‘三十六计’’得来的糖不亦而飞了，这下我可要真哭了。
童年是无忌的，童年是五彩的，童年是小摇车，摇出一阵阵欢声笑语，摇出美妙的梦幻，摇出我们的未来！
⑧ 小学生五年级上同步作文
新华书店有卖。大家书店也有。反正书店都有卖。
⑨ 小学五年级上册同步作文我的座右铭
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。