『壹』 四年级数学作品,谢谢。
我知道自己不可能成为数学方面的人才,只要当成工具会用就可以了。 所以,如果不要求太高的话,记住各种类型的题的解题方法就好,说实在的,数学题多到永远做不完,但终究考来考去一章就那么几个类型。多去思考公式是怎么得到的,比如数列那一章,求和公式自己推导一下,很有必要。至于数学笔记要不要做,因人而异吧,我是没有,但是高三我同桌是个很认真的妹纸,所以,我想看笔记时都是借她的。。。。
『贰』 小学四年级数学老师布置的作业画黑白棋导图
小学四年级数学老师布置的作业,画黑板题导图大概就是点子图,同学们会画电子图,就会画黑白棋导图。
『叁』 四年级小学生手工绘画数学小报大全
自己计算机都觉得@
『肆』 小学四年级上册数学绘本如何制作
想一些数学故事,比如说,圆规的由来,数字的发明,阿拉伯数字,关于数学的都可以,图文并茂,做的跟绘本差不多就可以了
『伍』 小学四年级数学画一张喜迎羊年的彩色数字画
『陆』 四年级数学,粘贴画,用卡纸做的,
材料:各色毛线,硬纸板,胶水或双面胶,铅笔,镊子或雪糕棍 方法: 一:取一张厚点的纸,硬纸板、素描纸或卡纸; 二:先用铅笔在纸上画图稿,选的图要简单,像孩子的油画棒画那类,这样只是为了方便粘贴,不用总换线; 三:画好后,在纸上涂胶。
『柒』 小学四年级上册数学绘本如何制作
想一些数学来故事,比如说,圆源规的由来,数字的发明,阿拉伯数字,关于数学的都可以,图文并茂,做的跟绘本差不多就可以了
『捌』 ☆四年级用数学图形做拼画
搜索“七巧板”。
『玖』 小学四年级数学图片
4.18-2.53=1.65
因为把一位小数当两位小数算等于把这个数缩小了10倍。
所以1.65的原数是16.5
16.5+2.53=19.03
答:正确的得数是19.03