⑴ 八小五年级四班的班长图片
这个因为涉及隐私权
无法找到的
求个采纳，谢谢你了哦
⑵ 五年级四班进行队列比赛每行十二人或十六人都正好整行且没有剩余已知这个班的
96人
⑶ 一所小学,五年级有四个班,其中一班和二班共99人,二班和三班攻击百灵一人,三班
一班抄+二班=99人
二班+三班=101人
三班+四班=100人
我们先求出四个班的总人数,为99+100=199人
再将总人数减去二班和三班,那么剩下就是一班和四班为98人,现在根据和差问题来进行解答,（98+2）/2=50人-----一班
（98-2）/2=48人-----四班
99-50=49人-----二班
100-48=52人----三班
懂了吗,不懂可提问,
⑷ 五年级的学生需要考多少分才能进六年级的四班
四班是什么班？
有什么特殊的地方？
五年级4班等升学到六年级就应该是4班啊。（一般都是这样子的，年级升高但是几班的是不变）
如果还有没有提到的条件，请补充
⑸ 中心小学五年级1班四名师生合照
102.5
⑹ 2015级五年级四班学生XIS
你好！
五年级四班
I'm in class four, grade five
⑺ 五年级四班有学生54人,其中有三分之二
1、54×（1-4/9）=30人
30÷（1-3/5）=75人
75-54=21人
答转来21人
2、25×2-10=40人 甲比乙多40人
甲现在有：40÷（1-3/5）=100人
甲原来有：100+25=125人
3、少一个数字.
⑻ 周家镇中心小学五年级四班安全教育平台登录账号
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣专，效率就会在属不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。