三年级小学生夏天诗歌

A. 描写夏天的诗句三年级

夏夜叹
【唐】杜甫
永日不可暮,炎蒸毒我肠.安得万里风,飘飖吹我裳,
昊天出华月,茂林延疏光.仲夏苦夜短,开轩纳微凉.
虚明见纤毫,羽虫亦飞扬.物情无巨细,自适固其常,
念彼荷戈士,穷年守边疆.何由一洗濯,执热互相望.
竟夕击刁斗,喧声连万方.青紫虽被体,不如早还乡,
北城悲笳发,鹳鹤号且翔.况复烦促倦,激烈思时康.
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船.
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天.
[注释]
1．望湖楼：在杭州西湖边.
2．翻墨：单范厕既丿焕搽唯敞沥像墨汁一样的黑云在天上翻卷.遮：遮盖,掩盖.
3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动.
4．卷地风：风从地面卷起.
[解说]
这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨.第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴.大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇.
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红.
[注释]
1．晓：早晨.净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺.林子方：作者的朋友,官居直阁秘书.
2．
四时：春夏秋冬四季.在这里指六月以外的其他时节.
3．无穷碧：因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿.
4．别样：特别,不一样.别样红：红得特别出色.

B. 关于小学生夏天的诗歌

躺在我胸前的夏天

躺在我胸前的夏天
云在这里哭泣
宣泄的那么彻底
你弄湿了我的头发，我的楝子花
我知道我一直是你沉默的知己
我还安慰过秋天、冬天和春天
你的心情深沉而忧郁
这正是你的美丽
然而很多人都不理解你
就是晴天也不知道你是什么颜色的
他们躲在空调房里；电扇底下
嘲弄着你的热度

初夏

从这里越过结满露珠的早晨
在这里面对发烫的眼神
一缕光芒
一片宁静的升华
这是内心与你第一次交锋
这里还有
一棵树
一片叶
一种色彩更浓的倾诉
因你的来
世界热烈的存在

C. 查小学三年级以下的关于描写夏天的四言古诗，

描写夏天的古诗
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙--------宋赵师秀《约客》
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人-----------宋秦观《三月晦日偶题》
纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新
---------宋陆游《初夏绝句》

D. 小学三年级，填写描写夏天的古诗名句

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

E. 关于夏天的小诗不少于十行四年级小学生

原创的，可以参考一下，建议你自己酌情修改下。

夏天来了
追着春天的尾巴而来
随着温热的风而来
随着激烈的雨而来
树枝上的叶子染了深绿鲜翠茂盛
池塘里的鱼儿成双成对
嬉戏中泛起涟漪
在阳光底下波光粼粼
惹得一群活泼的小伙伴
静静欣赏这夏天的美好

F. 小学生描写夏天的诗歌

浅蓝色的夜溢进窗来 夏斟得太满
萤火虫的小宫灯做着梦
梦见唐宫 梦见追逐的轻罗小扇

梦见另一个夏夜 一颗星的葬礼
梦见一闪光的伸延与消灭
以及你的惊呼 我的回顾 和片刻的愀然无语
这是余光中的

G. 小学生三年级自编古诗主题:夏天

夏日正当时，处处蝉鸣声。荷花池上涌，绿阴连成片

H. 三年级描写夏天的诗句

1、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——南北朝·王籍《入若耶溪》

译文：蝉噪阵阵，林间愈见寂静，鸟鸣声声，山中更觉幽深。

2、连雨不知春去，一晴方觉夏深。——宋·范成大《喜晴》

译文：雨不断地下，晴下来的时候甚至不知道春天已经过去，夏天都很晚了。

3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》

译文：小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。

4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

译文：那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。

5、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——唐·高骈《山亭夏日》

译文：水晶帘在抖动微风拂起，满架蔷薇惹得一院芳香。

I. 小学生关于夏天的诗歌朗诵

《夏天过去了》 夏天过去了， 可是我还十分想念。 那些个可爱的早晨和黄昏， 像一幅幅图画出现在眼前。 清早起来打开窗户一望， 田野一片绿天空一片蓝。 多谢夜里下了一场大雨， 把世界洗得这么新鲜。 耀眼的阳光当头照， 我们在菜园子里拔草。 管菜园的老爷爷送来了一桶茶水， 还称赞我们拔得又快又好。 老榆树下面是个好地方， 我常常在那歇凉。 我把脚伸到树旁边的小溪里， 听知了在树上一声声歌唱。 有一天我们在瓜田里守夜， 守到半夜里谁也不肯去睡。 我们逮住了一个小偷， 它的名字叫刺猬。 夏天过去了， 可是我还十分想念。 那些个可爱的早晨和黄昏， 像一幅幅图画出现在眼前。

J. 小学三年级描写夏天的古诗有哪些

夏夜叹
【唐】杜甫
永日不可暮,炎蒸毒我肠.安得万里风,飘飖吹我裳,
昊天出华月,茂林延疏光.仲夏苦夜短,开轩纳微凉.
虚明见纤毫,羽虫亦飞扬.物情无巨细,自适固其常,
念彼荷戈士,穷年守边疆.何由一洗濯,执热互相望.
竟夕击刁斗,喧声连万方.青紫虽被体,不如早还乡,
北城悲笳发,鹳鹤号且翔.况复烦促倦,激烈思时康.
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船.
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天.
[注释]
1．望湖楼：在杭州西湖边.
2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷.遮：遮盖,掩盖.
3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动.
4．卷地风：风从地面卷起.
[解说]
这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨.第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴.大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇.
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红.
[注释]
1．晓：早晨.净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺.林子方：作者的朋友,官居直阁秘书.
2． 四时：春夏秋冬四季.在这里指六月以外的其他时节.
3．无穷碧：因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿.
4．别样：特别,不一样.别样红：红得特别出色.
[赏析]
西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味.“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了.这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美.果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感.“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动.全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光.
[作者简介]
杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋.绍兴二十四年进士.孝宗时官至太子侍读.光宗召为秘书监.工诗.为“南宋 四大家”之一.初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家.一生作诗二万余首.亦能文.有《诚斋集》.
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头.
四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
[注释]
1.杂兴：随兴写来,没有固定题材的诗篇.
2.耘田：除草.
3.绩麻：把麻搓成线.
4.各当家：各人都担任一定的工作.
5.不懂.
6.供：从事,参加.
[简析]
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景.
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草,晚上搓麻线.“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布.这句直接写劳动场面.次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人.“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行.第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,却也不闲着.他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色.结句表现了农村儿童的天真情趣.
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.
四时田园杂兴
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞.
【注释】：
①麦花——麦子秀穗叫吐花,呈白色绿色,在江南苏州一带是农历四五月间.菜花——指油菜花.
鲜黄色,农历四五月间落花结子,所以说“稀”.
②日长－－夏至白昼最长.篱落——篱笆.
曲院风荷
【清】陈璨
六月荷花香满湖,
红衣绿扇映清波.
木兰舟上如花女,
采得莲房爱子多.
夏吟
【宋】戴石屏
乳鸭池塘水浅深,
熟梅天气半晴阴.
东园载酒西园醉,
摘尽枇杷一树金.
初夏绝句
【宋】陆游
纷纷红紫已成尘,
布谷声中夏令新.
夹路桑麻行不尽,
始知身是太平人.
《水浒传》中的一首
施耐庵
赤日炎炎似火烧,
野田禾稻半枯焦.
农夫心内如汤煮,
公子王孙把扇摇.