1. “廉洁文化进校园”童谣
廉洁文化进校园
廉洁就是是清廉、清白之意，对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，从小懂得弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。
说道廉洁，明朝时期的于谦就很令我感动。
一次，朝廷派于谦巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得百姓话短长。”
无独有偶，晋代的吴隐之何尝不是这样的？
相传有一次，吴隐之在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云此水，一怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。
更令人值得反省的是《陶母退鱼》这个故事。
晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。
两袖清风的于谦，吴隐之不惧饮贪泉 ，陶母退鱼，这三个小故事都是关于廉洁的。但是有的人认为它不足为奇，很容易办到；有的人却对此目瞪口呆，认为自己还没有做到“廉洁”二字。
其实做一个廉洁的人并不难，只有平时多注意注意自己的言行举止，就会一步步地向“廉洁”二字靠近！
从古到今，这样的事例还有很多，也许在我们身边就有，也许它每时每刻都在发生，只是我们没有注意罢了。以后的生活中，我们不妨多多留心去发现它，也许在发现别人的优点时，自己也会从中得到启示。
2. 廉洁文化进校园诗歌,童谣收集
廉洁文化诗歌四首
菊之舞
一朵初秋的雅菊
旋转着华尔兹优雅的舞步 抚过溪水的琴弦
奏出高山流水的国风雅韵 弹起清幽叮咚的空谷回音 向朦胧的远方飘去
为何不在百花竞艳的家园里安逸舒展 而要接受这甜香微风的温柔拥抱 为何不在绚烂明艳的花圃中高亢哼唱 而要倾听这醉金阳光的和煦呢喃 我闻到了你笑语中幸福的香气 我感到了你歌声中浅吟的信念 我听到了你回转间执着的誓言 水流汨汨流淌，生生不息 太阳细细洒落，照常升起 你的生命却只有一次
只愿用梦想填满，以勇气为翼 无悔的付出和探索 我知道，这样的生命 像昙花，似烟火，如流星 虽短暂，却极致妖娆和绚丽
生命的湖
世界很小，心很大 欲望很大，心很小 冶艳的红罂粟 舒展着柔曼的腰肢 谄媚邀舞 但是，请拒绝 幸福的湖泊 决不允许 那些逡巡的魔鬼
否则，甜润的水流就会变成 无边的地狱苦海 欲念的深渊
因为这里的每一滴水 是用来
灌溉那些嫩绿的春苗，含苞的花朵 提供他们成长岁月中的所有养分 来吧，集合起星星和野百合的队伍 共同抵御邪佞的外敌 坚守住纯净的心灵阵地 请相信 千帆过尽后
留下的必是最美的记忆
廉洁的种子
小鸟在枝头歌唱， 鱼儿在水底遨游。
我们坐在宽敞明亮的教室里， 聆听着老师的教诲， 在这里，老师教会了我们， 什么是真善美， 什么是假恶丑，
仿佛在我们幼小的心灵里， 播下了一粒粒廉洁的种子。 从此，
团结友爱，遵纪守法，刚正无私… 开始在我们的心里生根发芽， 若干年后，
我们将长成一棵棵正直的参天大树， 成为建设祖国的擎天栋梁！
他与她
他， 威震八方， 使人望而生畏。 他，
如一位严格执法的法官， 静静的等待着他们。
让那些等待着接受审判的贪官污吏 ——心惊胆颤。 她， 温柔可亲，
群众十分地爱戴她。 她，
如一股春风， 安抚了多少受伤的心 ——再度欢乐。 他和她
都有一个共同的名字 ——廉洁！
3. 求：关于“廉洁”方面的童谣
廉政童谣
李 衍
你拍一，我拍一，爸妈为人要谦虚。
当了领导咱高兴，为民做主别忘记。
你拍二，我拍二，成败记入档案袋。
爸妈有权责任大，出现偏差不得了。
你拍三，我拍三，人民财产不能贪。
爸妈若是伸了手，留给儿女是污点。
你拍四，我拍四，收受红包是坏事。
爸妈如果为咱好，千万别干第一次。
你拍五，我拍五，不正之风坚决赌。
爸妈要是济了私，蹲进大牢准受苦。
你拍六，我拍六，七姑八姨别插手。
爸妈秉公讲原则，百姓才是心头肉。
你拍七，我拍七，群众利益数第一。
啥时别忘老百姓，为民办事要忘记。
你拍八，我拍八，树上小鸟叫喳喳。
爸妈下班回了家。带回工资够咱花。
你拍九，我拍九，廉洁奉公齐步走。
爸妈坐下歇一会，共同喝杯清廉酒。
你拍十，我拍十，犯了错误后悔迟。
警言警钟要长鸣，廉政勤政永不止。
4. 关于廉政、廉洁的童谣
古代“砥廉诗”浅析
诗是传统文化的菁华、文学艺术的奇葩。孔子云：“诗言志也”，古代现实主义诗人们，述理明志，讽贪刺虐，写下了大量的“砥廉”诗作。从现存“廉诗”来看，题材不外“咏廉”、“刺贪”、“自勉”、“尚朴”、“述害”、“陈利”、“身言”、“轻财”、“物喻”、“讽世”十个方面，下文试对历代“砥廉诗”作简要分析。
一是咏廉。“公生廉，明生威”，自古以来，廉政作为一种道德，一份操守，一直为人深情期待和吟咏着。宋代歌谣《襄阳人歌》：“叶光化，丰谷城；清如水，平如衡。”，光化县令叶康直，谷城县令丰稷，均行善政，百姓便撷取“水”、“衡”两种意象来歌颂他们的清廉、公正；明代文学家冯梦龙亦写到：“吏肃唯遵法，官清不爱钱；豪强皆敛手，百姓尽安眠。”，同样深刻反映了百姓对清廉政治和安居乐业的渴求。
二是刺贪。“贪”为“廉”之反，历来为人所不耻，明代有诗：“来如猎犬去如风，收拾州衙大半空，只有江山移不动，也将描入画图中。”，生动描绘了一个贪得无厌的知府形象，令人忍俊不禁中生出愤慨悲凉；“鸡鸣喈喈，鸭鸣呷呷，县尉下乡，有献则纳；鸡鸣于埘，鸭鸣于池，县尉下乡，靡有孑遗；鸡既烹矣，鸭既羹矣，锣鼓鸣矣，县尉行矣”，这首宋代歌谣仿照《诗经》句式，对贪得无厌的县尉作了尖锐的批评。
三是自勉。历代“砥廉”诗中，不少是作者歌咏自勉的，如北宋包拯《书端州郡斋壁》：“清心为治本，直道是身谋；秀干终成栋，精钢不作钩。”，道出了他立身的准则，坚贞的操守；又如郑燮《题竹》：“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声,些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”，一幅夜雨听竹图，描摹出一位关心民间疾苦，深夜辗转不寐的廉吏形象。
四是尚朴。“奢”与“贪”相生相伴，诗人们往往推崇简朴的生活，如明代沈贲《讽兄》：“锦衣玉食非为福，檀板金樽可罢休；何事长事子孙计，瓦盆盛酒木棉裘。”，意指简朴持家方能长久；又如于谦《题画诗》：“青紫均沾雨露恩，一团生意淡中存；食前方丈倘来物，大节还须咬菜根。”说的也是嚼得菜根百事可为的道理。
五是述害。《古诗源》辑有汉代古诗：“甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘，利旁有倚刀，贪人还自贼。”，先以甘瓜与苦蒂、美枣与荆棘为喻，继以“利”字之右侧刀为诫，告以甘苦、美刺、利害相关联的警示；另唐诗云：“贪人好聚财,恰如枭爱子；子大而食母,财多还害己。”，则以枭爱子，子食母形象阐述了贪多聚财，财多害己道理。
六是陈利。元代吉雅漠丁《题画竹为董文中赋》：“雨过蛟龙起，风生翡翠寒，但存清白在，日日是平安。”，以竹为喻，巧用双关，以清白与好友共勉，暗藏了清廉可致平安的道理；明代冯梦龙诗：“祸兮福所倚，福兮祸所伏，所以恬淡人，无营心自足。”，亦是劝导人淡泊名利的佳句。
七是身言。“砥廉”诗中不乏现身说法之作，如唐代陈璠《临刑诗》:“积玉堆金官又崇，祸来倏忽变成空；五年荣贵今何在，不异南柯一梦中”，宿州太守陈璠临刑索笔之作，道出其悔愧已晚的心声；又如宋代陈必敬《过钓台》：“公为名利隐，我为名利来；羞见先生面，黄昏过钓台。”，既颂扬了严子陵淡泊名利的高尚情操，也暗喻了对自己逐名追利的羞愧心情。
八是轻财。贪奢皆缘“钱财”起，诗人们用辛辣的笔触对“金钱”作了大量尖锐的讽刺，如元代贡师泰《古意》：“黄金本何物，举世相纷争；贱者可以贵，死者可以生。”，深刻揭露和批判了黄金的特殊权力；又如明代袁宏道《读<钱神论>》：“闲来偶读《钱神论》,始识人情今益古；古时孔方比阿兄，近日阿兄胜阿父。”，巧借钱的别称，讽刺了当时淡漠的世故人情。
九是物喻。诗人常常借物以言清廉之志，如明代于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”，借石灰象征自己清白的操守；又如清代郑燮《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”，在赞美岩竹的坚强中，隐喻了作者的刚劲风骨。
十是讽世。元代有诗《年节》：“残年节礼送纷纷，尽是豪门与富门；唯有老僧阶下雪，始终不见草屐痕。”，描画出元代过节时权贵之家送礼者盈门的情形；另有一首《奉使来谣》：“奉使来时，惊天动地；奉使去时，乌天黑地；官吏都欢天喜地，百姓却啼天哭地。”，深刻揭示了官吏的残暴与百姓的痛苦，从这两首诗反映的社会腐朽风气看，元代“其兴也勃焉，其亡也忽焉”也就不足为怪了。
“砥廉诗”虽题材、体式殊异，但均道出了“官清民自安”这一相同主题。闲暇时常读读这些“廉诗”，对我们今天构建和谐民主的社会，也是大有启发和裨益的。
5. 廉洁的童谣
1 热爱祖国要牢记， 尊敬老师要礼貌。 学习知识要刻苦， 同学之间要互帮。 勤俭节约要坚持， 尊老爱幼要谦让。 交通法规要遵守， 美化环境要珍惜。 2 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘， 见了老师敬个礼，老师您好， 见了同学问声好，同学你早， 咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌， 不骂人来，不打架，纪律要遵守, 果皮纸屑不乱抛,卫生要做到. 3 讲文明，有礼貌， 待人热情要做到。 客人来访先请进， 让座倒茶问声好。 作客进屋把门敲， 等候允许莫忘掉。 言行文明要做好， 咱们从小讲礼貌。 4 讲文明，讲礼貌， 小朋友，要做到。 遇师长，先敬礼， 见长辈，问声好。 爱树木，爱花草， 对同学，要友好。 不骂人，不打架， 文明之花处处开。 4 小朋友，你们好！ 我们都要懂礼貌。 见到老师要问好， 见到同学打招呼。 尊长辈，爱幼小， 尊敬师长要做到。 讲文明，有礼貌， 处处飞扬靠大家。 5 大地上吹过绿色的风， 队旗下闪耀红色的星， 老师同学们好，礼节周到又热情。 解小学生形象美，精神文明当先锋。 大地上吹过绿色的风， 队旗下飞扬我们的歌声， 讲公德守法纪助人学雷锋。 解小学生形象美，精神文明当先锋。 6 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 校园美，齐欢笑。 7 对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜 好学生，要做到，讲文明，有礼貌： 称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。 要人帮助先说“请”，得到方便“谢谢您”。 分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”。 人家说声“麻烦您”，你要回答“别客气”。 对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜。
6. 关于廉洁的童谣三年级的
石灰吟算吗