某市小学五年级学生

⑴ 某小学五年级学生共九十人，六年级学生共110人，这两个年级的学生人数

答--您想要问什么？在学校的一年级就开始学习10数的加减法到100个数加减法。

⑵ 某小学五年级有学生55个人男生人数是女生人数的1.2倍男女生各有多少人

女生人数：55÷(1+1.2)=55÷2.2=25(人)
男生人数：55-25=30(人)

⑶ 某小学五年级的学生身高（按整数厘米计算），最矮的是138厘米，最高的是160厘米。如果任意从这些学生中选出

最大高度差为160-138=22，就有22+1=23个高度值，而且身高按整数厘米计算，保证有5人的身内高相同，即要求在这容23个身高值中至少有一个身高值是有5个人的，那么就肯定先保证每个身高值都有4人，即要23*4=92人，再去增加1人，那个人无论是哪个身高值，肯定是23个当中的一个，即出现了肯定有一个身高值是5个人的。
所以至少要选出92+1=93人，才能保证有5人的身高相同.

⑷ 某一小学五年级学生植树240棵，比六年级植树的2倍少30棵，六年级植树多少棵（用方程解答）

135棵，如图所示望采纳

⑸ 某小学五年级学生的总人数在100至140人之间将他们按每组12人分组多三人按每组

总人数减去3,就能同时被12和8整除
12和8的最小公倍数是24
100--140之间,有24×5=120
人数为:120+3=123人

⑹ 某小学五年级的学生人数超过100，不足140，如果将他们按每组12人分，还多3人；按每组8人分，也多3人．这

是“按每8人分也多3人”吧
按每8人分也多3人可以看作每8人分少5人。
组数：（3＋5）×（12－8）=2（组）
人数：12×2＋3=27（人）
不符合“学生超过100人，不是140人”条件。
取12和8的最小公倍数24。
100＜27＋24x＜140
x=4符合条件
因此，学校人数是：27＋24×4=123（人
编辑于 2012-05-08
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已知某小学五年级学生超过100人，而不足140人。将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。
总人数减去3,就能同时被12和8整除 12和8的最小公倍数是24 100--140之间,有24×5=120 人数为:120+3=123人

⑺ 某小学五年级150名学生,（ ）,120÷150 算式!

四年级120名学生

⑻ 某小学五年级的学生超过一百人但不足一百四十人把他们按每十二人分成一组多三人啊每八人分成一组也多三人

分成12人一组和8人一组都多3人，说明是8和12的公倍数多3.
12和8的公倍数中，大于100，而小于140的是120，所以该校五年级人数为120+3＝123人。

⑼ 某小学五年级的学生,平均身高152cm,其中量身男生有45人,平均身高是150.4cm,女

设女生平均升高为x
153.8*(45+40)=150.4*45+40x
解得x=157.625

⑽ 某小学五年级二班大多数学生

1、三班男生占全级部男生的3/7,所以一、二两个班的男生占全部男生的4/7.
2、一班男生等于二班女生,说明一、二两个班男生和等于女生和,而两个班总人数是级部总人数的2/3,所3、以这两个班的男生占总人数的2/3×1/2=1/3
4、所以,男生占总人数的比例是1/3÷4/7=7/12
5、所以女生是5/15
算术式：2/3×1/2÷（1-3/7）
其实我推到第3步以后是先列方程,再根据方程列的算术式,我儿子上小学时我经常这样教他.
4/7×男生=1/3×总数
所以男生/总数=1/3÷4/7=7/12