Ⅰ 小学四年级我想吃什么以作文儿300个字
我爱吃的水果福建省泉州市国专中心小学三年二班李雅琦我是衣个爱吃水果的人,喜欢吃的水果很多,如;哈密瓜,香蕉,荔枝,葡萄......但我最喜欢吃的还是西瓜.西瓜是在炎热的盛夏成熟的,每到这个时候你来到九都,就可以看见满山遍野都是西瓜.一个个大西瓜躲在叶子下面,好像一个害羞的小姑娘.西瓜的叶子和荷叶一样大小,圆圆的.你从远出望去,一大片西瓜绿油油的,好似用绿叶铺成的地毯,美丽极了!夏天,下过几场雷阵雨之后,你走近一看,之见西瓜叶上滚满了水珠,太阳公公露出了笑脸,阳光照射到西瓜叶上的水珠,闪闪发亮,这到是给西瓜叶添了几分色彩.你抱起一个大西瓜,只见它穿着绿衣裳,衣裳上还有几道深绿色的花纹,你用刀把它杀开,就可以看见水灵灵,鲜红的瓜瓤,你咬上一口,西瓜汁便会从你嘴里一直流到你的心田,真是甜透了你的心头.吃完后,你吐出来的西瓜籽又黑又亮,就像黑珍珠一般.对了,吃西瓜还有好处呢,如;能去火,消署,西瓜也含有维生素C,维生素I,人们吃了它,可以补充所需的维生素.亲爱的小朋友,听了我的介绍,你们也想尝尝吗我爱吃的水果---西瓜吗?那就赶快来我家吧,我一定请你们尝尝。
Ⅱ 四年级看图作文煮西瓜怎样写
西瓜圆圆的和皮球一样大小.西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色.没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红.你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出"砰砰"的响声,就知道西瓜已熟了.用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,冰凉凉的,真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉绿皮,剩下白色的部分,把它切成一块一块的再炒,真是一道美味的小菜.
朋友们,西瓜成熟的时候,欢迎你们到我的家乡来,我会摘下最大最甜的西瓜请你们吃.
Ⅲ 小学四年级作文我喜欢的水果西瓜260个字
初七这天，爸爸又来带领我和妈自妈来到坐落在湖南省芷江七里桥参观了国人民抗日战争胜利受降纪念馆，这是中国抗战胜利受降地。这个受降地是由受降旧址、受降纪念坊和抗战胜利纪念馆组成。看了这些让我很受教育，知道我们的生活来之不易，要好好珍惜现在的好时光。
转眼，这个寒假，即将过去了。回味我的寒假生活，感觉真是一个不寻常的假期呀！
寒假来了作文400字
今年春节，爸爸不能回来休假。
Ⅳ 四年级童话作文64o字蚂蚁和西瓜
不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？
今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。
上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。
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成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。`````
每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。
2 小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。
我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。
上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱，申请了“小学生网上作文本”，作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”
Ⅳ 小能背西瓜四年级作文250字
一天，熊妈妈：“天这么热，小熊去西瓜地里摘几个西瓜回来吃。，降降暑。”小熊高高兴兴地拿着竹篓出了门，走啊走啊，终于来到西瓜地，绿油油的大西瓜真诱人啊！真想马上吃一个，解解馋。小熊东挑挑，西挑挑，好不容易跳了几个又大又圆的西瓜。又采了一些红的、黄的、紫的、粉红色的花，这么好看的花，我要送给妈妈，祝妈妈像这束鲜花一样永远年轻漂亮！回到家它把腰一弯准备把西瓜拿出来，没想到把西瓜都摔坏了。小熊又急又伤心地哭了：“我怎么这么不小心呢，把西瓜都摔坏了，以后做事要轻拿轻放，不能毛手毛脚。”
Ⅵ 关于《小老鼠偷西瓜》的作文 十万火急！！！ 四年级小学生
一天早晨，老鼠妈妈去看望生病的外婆，直到月亮挂上树梢，星星淘气地眨着眼睛，老鼠妈妈还没有回来，其中鼠小五终于熬不住了，说：“各位老大，小弟就要饿死了，你们身强体壮，去偷点东西给我充充饥好吗？”鼠老大说：“这里数我最大，我来安排谁去吧！鼠老三就数你最机灵，你去吧！”鼠老三说：“行，你们就瞧好吧！”
鼠老三从洞口小心翼翼地探出头东张西望，发现主人不在家，猫咪在睡大觉，心里想：真是天助我也，于是它就神气十足，大摇大摆地走到餐桌底下，“嗖嗖”地就爬上餐桌，看见餐桌中央有一个大西瓜，鼠老三顿时双眼发亮，嘴里的口水都流到脚上了，不由自主地唱到：“大西瓜呀，大西瓜，咿呀咿呀呦；好好吃呀，好好吃，咿呀咿呀呦！”它想这么大的西瓜够我们哥五个吃一天的了，它刚要把西瓜搬回家，又一想不如我先尝一口甜不甜吧，它忙张开大嘴一咬，只听“砰”的一声，“西瓜”炸开了花，鼠老三撒腿就跑，原来那不是西瓜是气球，它吓得魂都掉了，慌慌张张，连滚带爬地回到了老鼠洞，回到家后才发现门牙被炸飞了，疼得“嗷嗷”直哭。
这时鼠妈妈回来了，给鼠老三做了香喷喷的奶酪，鼠老三这才不哭了。
Ⅶ 吃西瓜的作文,四百左右的字， 四年级
吃西瓜_400字】
暑假里的一天早上，奶奶从市场买菜回来，手里还提个大西瓜，我赶忙上前帮她提回过来，呀！多沉的答西瓜，像个又大又圆的球，绿绿的皮上还有颜色深浅不一的花纹。瓜蒂上还连着一根不长的藤叶，看样子是从地里刚摘下来的。
我咽了一下口水问奶奶“什么时候可以吃西瓜”？“现在就可以吃”。奶奶一边回答我，一边把西瓜放在水池里冲洗一下，然后放在切菜板上，用刀切成一大块一大块近似三角形。
奶奶挑一块中间红瓤最多的递给我，我迫不急待地拿到就啃。奶奶说：“不急，坐着吃”，爷爷拿来一个小塑料盆放在我的面前说是装瓜皮的。我弯着腰，头向前伸着，一边吃西瓜，一边用手挠着嘴上的渣汁，一边感叹“好甜的西瓜，真好吃”
我吃完了一块，自己去拿第二块，我愣住了，拿哪一块呢？当然是中间的最甜。可我要把最甜的留给爷爷奶奶。我拿了一块边上小块的……
奶奶看我那模样：腮帮上沾着瓜籽，嘴边沾满了残渣，衣服上也滴了红汁，活像一个大花脸，奶奶笑着说：“你真是个小馋猫”。
Ⅷ 烈日,雷雨,台风,青蛀,蝉,西瓜荷花荧火虫小学四年级写作文
桂花雨
中秋节前后，正是故乡的桂花盛开季节。
小时候，我不论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。 我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，也得仔细地从树丛里寻找那些细小的花。可是桂花的香气，真是迷人。
故乡靠近海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我是件大事，所以总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。 这下，我可乐了。帮大人抱着桂花树，使劲地摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶中泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气中。
念中学时全家到了杭州。有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那里去赏桂花回家时，总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
赏析
课文主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下来，就像下雨一样。
（1）“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”
一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。
八月桂花，十里飘香。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”同是桂花，难道在不同的地方香味就不一样吗？为什么？
母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树，是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。
（2）．“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。“这句表达了作者怎样的思想感情？
这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。
Ⅸ 四年级小猴种西瓜编写一个童话故事
四年级编写的童话故事作文 种西瓜
小马和小猪都特别爱吃西瓜。
一天，牛爷爷给了他们一些种子，说：“这些是西瓜的种子，你们拿去吧。”于是小马和小猪向牛爷爷道了声谢便走了。
回到家，小马就问妈妈应该怎么种。妈妈说：“应该先把西瓜种子种在地下，每天浇水、施肥、捉虫……”就这样，小马每天为西瓜浇水捉虫……。
而在小猪家里，他并没有马上自己去种西瓜，而是叫妈妈帮他种，自己便睡觉去了。猪妈妈也不想种，因为她还要上班呢！所以只是把种子埋在土里，不多想就走了。
一天又一天的过去，小猪天天不干活，又是睡觉又是玩。小马则正好相反，每天早早地就起了床，照顾自己种下的西瓜，勤快极了！
夏天到了，正是西瓜丰收的季节，小猪想起自己的西瓜，就去查看。发现只有一小段早已干枯了的西瓜秧。而小马的院子里呢？已经结出了又大又甜又可口的西瓜。小猪问小马：“我的西瓜为什么没长出来呢？”小马笑了笑说：“小猪，你不浇水、不捉虫、施肥，怎么可能长出西瓜呢？”小猪后悔极了。